1 . 明朝诗人张以宁《过辛稼轩神道吊以诗》云：“英雄已尽中原泪，臣主元无北渡心。”该诗反映（     ）

A．南宋灭亡，国家一统	B．澶渊之盟，辽宋和议
C．重文轻武，三衙分权	D．绍兴和议，宋廷偏安

2 . 李白以仙人自诩，诗作往往飘飘欲仙，人称诗仙；杜甫的政治抱负是“致君尧舜上，再使风俗淳”，人称诗圣；王维的诗清冷幽邃，远离尘世，人称诗佛。这一文化现象表明当时（     ）

A．出现三教并行走向三教合一的趋势	B．社会经济的繁荣
C．政治制度日益完善	D．佛学诗词的兴盛

3 . 中国古代文学作品的主流表达形式从诗、词转变到散曲、小说。这主要反映了（     ）

A．城市经济逐渐繁荣	B．自然经济缓慢解体
C．中央集权不断加强	D．儒家地位逐步提高

5 . 《全元诗》收录了五千余位元代诗人流传至今的十三万首诗，这些诗人来自不同的民族。这主要反映了

A．唐朝诗学的持续发展	B．元朝疆域辽阔、文化繁荣
C．元代的历史文化特征	D．元代的诗坛相当兴盛

7 . 下列诗句中，反映宋朝国家对社会的控制松弛的是

A．“三十老明经，五十少进士”	B．“取士不问家世，婚姻不尚阀阅”
C．“唯以资产为宗，不以丁身为本”	D．“贫富无定势，田宅无定主”

8 . “忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。”诗句中“开元”是指

A．年号

B．庙号

C．谥号

D．地名

9 . 中华民族有着悠久的历史，拥有丰富而珍贵的思想文化遗产，为充实人类思想的宝库做出了卓越的贡献。阅读材料，完成下列要求。

材料一   “行仁政与王，莫之能御也。”“处无为之事，行不言之教。”“明法者强，慢法者弱。”

材料二 （李斯上奏，建议秦始皇采取强硬措施）“非秦纪皆烧之；非博士官所职，天下敢有藏《诗》《书》、百家语者，悉诣守尉杂烧之；有敢偶语诗书者弃市；以古非今者族；吏见知不举名与同罪；令下三十日不烧，黥为城旦。所不去也，医乐卜筮种树之书。若欲有学法令，以吏为师。”秦始皇采纳了李斯的建议，“下焚书之命，行偶语之刑”，从而造成了中国文化史上的一次空前浩劫。战国时代蓬蓬勃勃的自由学术空气被窒息，广袤的思想原野上，万马齐喑。

——张岱年、方克立主编《中国文化概论》

材料三   董仲舒向汉武帝建议说：“今师异道，人异论，百家殊方，指意不同，是以上亡以持一统。臣愚以为诸不在六艺之科、孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。邪辟之说灭息，然后统纪可一而法度可明，民知所从矣。”

——《汉书·董仲舒传》

(1)根据材料一，概括材料中的三种主张。并结合所学知识，分析这些主张出现的政治、经济背景。
(2)根据材料二和材料三，指出秦始皇与汉武帝分别实行了什么措施？它们在本质上有何共同点？
(3)根据上述三则材料，指出春秋战国时期至秦汉时期中国思想界的发展趋势及原因。

10 . 戚继光有诗：“十年驱驰海色寒，孤臣于此望宸銮。繁霜尽是心头血，洒向千峰秋叶丹。”诗中“十年驱驰”是为了抗击

A．沙俄侵略者

B．荷兰殖民者

C．倭寇

D．噶尔丹叛军