1 . 下图是中国早期人类文化遗址分布示意图。观察遗址分布图示，以下说法正确的是

A．遗址分布范围广泛且均衡	B．中华文明的起源具有多元性
C．大部分遗址属旧石器时代	D．中华文明仅起源于黄河流域

2 . 以下是春秋战国时期时代特征示意图，图示中“大变革”处的内容应是

A．社会转型

B．文明起源

C．政权分立

D．国家产生

3 . 以下是春秋战国时期时代特征示意图，图示中“大变革”处的内容应是

A．国家产生

B．文明起源

C．政权分立

D．诸国变法

4 . 阅读下列材料
材料一：

材料二：(秦朝初年)“法令出一”，“天下之事无小大，皆决于上”。
——《史记》
材料三：(明太祖)“罢丞相不设，析中书省之政归六部”。——《明史》
材料四：(清人赵翼说)“国初承前明旧制，机务出纳悉关内阁……雍正年间，用兵西北……选内阁中书之谨密者入直(值)缮写。后名军机处，地近宫廷，便于宣召”。
——《檐曝杂记》
请回答：
（1）根据材料一中的示意图，指出图示一、图示三反映的政治制度是我国历史上哪两个朝代开创的?图示二所示的朝代的政治制度是什么?
（2）材料二中的“上”是指谁?他在地方上推行的行政制度是什么?
（3）明清时期是中国专制时代的晚期，材料三、材料四反映出这一时期君主专制制度有哪些新的变化?你怎样认识明清时期君主专制制度对我国社会发展的消极影响?

8 . 制作图示是学习历史的一种方法。下面是关于三国两晋南北朝时期政权更迭的图示，其中①②③④处应填写的是

A．蜀——吴——西晋——东晋	B．蜀——吴——东晋——西晋
C．吴——蜀——西晋——东晋	D．吴——蜀——东晋——西晋

9 . 三国两晋南北朝时期是中国的一个大分裂时期，这一时期中国境内并存许多政权，也出现了短暂统一的局面。图示中口代表的政权是

A．西汉

B．三国

C．西晋

D．北魏

10 . 政治文明的演进经历了漫长而艰难的过程，阅读材料并回答问题

材料一   与分封制相适应，商周的官员选拔采用“世卿世禄制”。三代（夏商周）时期治理国家的统治者是贵族……从诸侯到士，根据出身的高低贵贱来兼任政府职务，世代为官……

春秋时期，随着兼并战争的进行，秦、楚等国都在新占领的地方上设立县和郡，作为新的行政建制。一般县在中心区域，郡在边远地区。郡县的长官，不再是世袭领主，而是由君主委派官员直接管理。郡县长官由君主任免，对君主负责，成为中国历史上最早的取代贵族领主的职业官僚。

——摘编自张岂之《中国历史十五讲》

（1）依据材料一并结合所学知识，从任用管理人员的依据和方式上比较分封制与郡县制区别？

材料二   读下列图示

图一 图二

图三 图四

（2）图一反映了中国古代的什么政治制度？它创立于什么朝代？

（3）图二政治制度的实施是在哪个朝代？它具体称为什么制度？

（4）图三与前两幅图示的区别在哪里？图四中的机构设立于哪一朝代？

（5）结合材料及所学可以看出我国古代政治制度沿革历程中的两对基本矛盾是什么？

材料三   20世纪90年代，陕西出土了一些秦代封泥（密封信件文书时加盖了印张的泥块），上面有上郡、代郡、邯郸等郡名和蓝田等县名。

（6）史料一般分为原始史料与二手史料两大类。从研究中国古代地方行政制度的角度看， 材料一所引用的史料和材料三中所说的封泥各属于哪一类？