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解析
| 共计 12 道试题
23-24高三上·全国·课前预习
论述题 | 适中(0.65) |
1 . 从唯物史观角度,综合认识元朝在中国古代史上的历史地位.
2023-09-25更新 | 47次组卷 | 1卷引用:第5讲两宋的政治和军事及辽夏金元的统治(课件帮)-超燃历史一轮课件帮好题帮(新教材)
23-24高三上·全国·课前预习
论述题 | 适中(0.65) |
2 . 从历史解释角度,正确认识辽、宋、夏、金、元时期民族政权及民族关系。
2023-09-25更新 | 58次组卷 | 1卷引用:第5讲两宋的政治和军事及辽夏金元的统治(课件帮)-超燃历史一轮课件帮好题帮(新教材)
3 . 合作探究四:藩镇对唐朝的影响

材料一   现在专说唐代,似乎其中央行政比汉进步,而地方行政则不如汉。中央的监察官变成了地方行政官,这是一大缺点。而由军队首领来充地方行政首长,则更是大毛病。唐室之崩溃,也可说即崩溃在此一制度上。

——钱穆《中国历代政治得失》

材料二   藩镇是一种帝国为化解安史危机,甚至还包括帝国前期痼疾而采取的相当理性的举措。在与藩镇的博弈中,唐帝国通过不断的学习与调整,重新树立起它对藩镇的权威和控制力。因此,唐政权不仅在乱后重新生存了下来,而且延续时间比代表“盛唐”气象的帝国前期还要长。

——根据李碧妍《危机与重构:唐帝国及其地方诸侯》整理


阅读材料,概括两个材料的观点。你觉得该如何看待藩镇对唐朝的影响。如何才能更客观的评价历史事件。
2022-09-15更新 | 147次组卷 | 1卷引用:第6课从隋唐盛世到五代十国(导学案)-【轻松教,快乐学】2022-2023学年纲要上讲知识培素养同步精品
4 . 阅读材料,完成要求。

以下是由葛剑雄著《中国历代疆域的变迁》的目录,该书阐述了中国疆域的形成和发展。

目录

第一章引言

第二章走向统一的漫长的历程:先秦时期

第三章中原王朝疆域的扩大和稳定:秦汉时期

第四章长期的分裂和短期的统一三国至南北朝

第五章分裂的延续和结束:宋、辽、金、元时期

第六章退缩中的中原王朝:明朝时期

第七章统一中国疆域的最终形成


清朝时期任选一个时期,根据材料结合所学进行合理的历史解释。
2021-10-01更新 | 97次组卷 | 1卷引用:第13课清朝前中期的鼎盛与危机(课后案)(中外历史纲要.上)
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5 . 阅读材料,完成要求。

材料   下表《中外历史纲要(上)》模块篇目



根据材料并结合所学知识,从《中外历史纲要(上)》中选取两个以上的简目,设计教材编写的任一主旨思路,并概述和说明该思路。(要求:明确写出所设计的思路,持论有据,表述清晰,概述和说明准确全面)
2021-09-14更新 | 136次组卷 | 1卷引用:第10课辽夏金元的统治(课后案)
6 . 阅读材料,完成要求。

上表是先秦至魏晋历史发展的关键词表,从中选出3个关键词,提炼一个主题; 再补充-个符合该主题的关键词, 运用这4个关键词对该主题进行简要阐释。(要求: 主题立意明确:关键词选择准确典型;阐释逻辑清晰;史论结合。)
2021-09-02更新 | 129次组卷 | 1卷引用:第4课西汉与东汉——统一多民族封建国家的巩固(课后案)
7 . 阅读材料,完成下列要求。

材料

公元周纪年秦纪年魏纪年韩纪年赵纪年楚纪年燕纪年齐纪年
403姬午二
十三年
(威烈王)
赢悼子
十二年
(简公)
魏斯二
十二年
(文侯)
韩虔六年
(景侯)
赵籍
(烈侯)
当五年
(声王)
三十一年
(泯公)
姜贷二年
(康公)
324(改为
元年)
256(周亡)
246嬴政
(秦始皇)
230(韩亡)
228(赵亡)犹代
(哀王)
225(魏亡)
222(楚亡)(燕亡)
221秦统一
中国
(齐亡)

——摘编自范文澜著《中国通史简编》上


从如表中提取一个有关统一中国的信息,并加以简要分析。
8 . 文化是一个国家、一个民族的灵魂。阅读材料,回答问题。

材料一

材料二   秦汉帝国建立了“天下国家”体制,而精耕农业、儒家思想与文官组织也成为中国文明的特色。秦汉时代发展了精耕农业,也由此发展了以农舍工业为商品生产基地的全国性市场经济体系。庞大的市场网,依托于一个联系全中国的道路网,其中干道的路线,至今仍是公路,铁道及重要水运航线。秦汉时代中国文化经历了一次全盘整合,先秦思想学派,如百川汇海,终于融合为中国文化的思想模式。汉代中国的政权逐渐走向开放,七国之乱后,宗室渐渐失势,汉代中央及地方官吏由别的途径晋用,不是恩荫即是察举。汉代对四邻的关系不是划境自守,而是开放。四百年的长期安定,汉代各地之间人才、观念与物产都经过不断的流动与周转,各种资源匀散于全国各处,形成中华文化共同体的内容。

——摘编自许倬云《万古江河一中国历史文化的转折与开展》

根据材料一、二并结合秦汉时期的史实,围绕“中华文化共同体”自行拟定一个具体的论题,并就所拟论题进行简要阐述(要求:明确写出所拟论题,阐述须有史实依据)。
论述题 | 适中(0.65) |
真题 名校
9 . 阅读材料,完成下列要求。

材料   卫所,明代常备军军事组织。明代在各要害地方皆设卫所,屯驻军队,若干府划为一个防区设卫,卫下设所。卫所集中分布区域与明代的政治、经济、国防等有密切关系。



根据如图并结合所学知识,在答题卡的地图中标示出明代卫所集中分布的区域,并说明集中分布的理由。(要求:只需标示出明代卫所的一个集中分布区域;在答题卡的地图中用斜线///////明确标示,理由准确充分,表述清晰。)
2021-06-13更新 | 9467次组卷 | 44卷引用:第12课从明朝建立到清军入关(学生学习清单)-【高效教与学】2022-2023学年高一历史同步精品课件(中外历史纲要上)
论述题 | 适中(0.65) |
名校
10 . 阅读材料,完成下列要求。

材料

时期关羽形象
三国到隋唐《三国志》中的关羽:东汉末年名将,勇武、重义,傲慢自大、刚愎自用。隋唐时期,并未得到统治者及文人士大夫的重视和颂扬,名气也不大
宋朝统治者对关羽赐庙额、封王;关羽的祠庙在全国各地兴起;南宋文人对关羽忠义、英勇的形象特质进行了多方渲染;关羽故事在话本、戏曲杂剧中大量出现,刚勇、忠义、儒雅是关羽形象的主要特征

——摘编自郭素媛《三国演义诠释史论》、刘海燕《关羽形象与关羽崇拜的演变史论》


结合三国到隋唐时期关羽的形象指出宋朝关羽形象的变化,并结合所学知识进行论述。(要求:观点明确、史论结合、史实准确)
共计 平均难度:一般