列国纷争与华夏认同练习题及答案-高中历史专题练习-较易-组卷网

23-24高一上·全国·阶段练习

单选题-单题 | 较易(0.85) |

王室衰微和“春秋五霸”

1 . 鲁国是周礼之集大成者的诸侯国。但《左传》中记载，春秋时期鲁国分别出现了羽父弑鲁桓公，庆父先后假手贼人弑公子般和鲁闵公，东门襄仲弑太子恶等弑君事件。这说明，这一时期（）

A．官僚政治取代贵族政治

B．君主专制减弱

C．权力下移，礼崩乐坏

D．宗法观念消亡

2024-03-03更新 | 93次组卷 | 3卷引用：2024届江苏省南京市高三下学期第二次模拟考试历史试题变式练习中国古代史

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23-24高一上·北京顺义·期末

单选题-单题 | 较易(0.85) |

华夏族的发展和华夏认同

2 . 春秋战国时期，继各地形成的以“国”为中心的地域组织取代传统的氏族群体之后，“邦”“国”等地域组织概念也逐渐失去了明确的界限。这一现象说明（）

A．君主权力衰微

B．文化认同加强

C．等级观念弱化

D．争霸战争激烈

2024-01-19更新 | 55次组卷 | 2卷引用：2024届广东省汕头市高三下学期二模考试历史试题中国古代史

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23-24高一上·山东青岛·期中

论述题 | 较易(0.85) |

王室衰微和“春秋五霸” “战国七雄”及兼并战争孔子的主张、活动

3 . 阅读材料,回答问题。

材料孔子眼中的“仁人君子”

孔子极力倡导仁人君子之道。从理想人格的意义讲，孔子所谓的仁人君子不仅应关切个人自我道德品格修养，具备忠信、孝悌、克己、礼让、好学、知勇、仁恕等诸美德，而且更应怀抱经世济民的情怀，“老者安之，朋友信之，少者怀之”，“修己以安人”，“修己以安百姓”。

——摘自林存光《孔子新论》

根据材料并结合所学知识，对材料中孔子构建的“仁人君子”形象进行合理解释。

2023-12-04更新 | 63次组卷 | 3卷引用：北京市海淀区2024届高三上学期期中考试历史试题变式练习主观题

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23-24高一上·山西吕梁·阶段练习

论述题 | 较易(0.85) |

金朝入主中原元朝的民族关系华夏族的发展和华夏认同北魏孝文帝汉化改革

4 . 阅读材料，回答问题。

材料当我们重温历史记载的“胡、越一家，自古未之有也”“万里绝域，一德同心，求之古今，所未闻也”“虽云华夷，欢若亲戚”“万邦述职，无隔华夷”“华夷志同，笙镛礼盛”“天地之际既交，华夷之情允洽”“天地交泰，华夷辑睦”等话语及思想时，禁不住激起这样一种历史情怀；“伟哉，中华民族！”

——摘编自瞿林东《铸牢中华民族共同体意识研究》

根据材料，自拟一个论题，并结合所学知识予以阐述。（要求：论题明确，史论结合，逻辑严密，表述成文。）

2023-11-17更新 | 77次组卷 | 2卷引用：河南省TOP二十名校2024届高三下学期一模历史试题变式练习主观题

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22-23高一上·安徽芜湖·期末

单选题-单题 | 较易(0.85) |

王室衰微和“春秋五霸”

名校

5 . 西周至春秋时期，“公”主要指国君、祖宗，“私”主要指卿大夫，“公”“私”的价值色彩不浓：到战国时期，“公”则主要指国君和朝廷，以及公平、公正之义，“私”则主要指百官和普通民众，以及私心、私欲等。“公”“私”的指向和价值内涵的变化反映了（　　）

A．社会经济不断发展

B．汉字含义日渐丰富

C．君主专制逐渐确立

D．宗法分封日趋瓦解

2023-10-05更新 | 244次组卷 | 7卷引用：广东省汕头市2023-2024学年高三上学期1月期末调研历史试题变式练习中国古代史

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2023高一下·湖北·学业考试

单选题-单题 | 较易(0.85) |

“战国七雄”及兼并战争

名校

6 . 春秋后期到战国前期，一些诸侯国的卿大夫掌握了实权。经过长期纷争, 许多中小诸侯国消失后形成了七个大国, 史称“战国七雄”。下列诸侯国均属于“战国七雄”之一的是（）

A．齐、楚、燕、晋	B．韩、赵、楚、秦
C．齐、鲁、楚、秦	D．韩、赵、燕、晋

2023-09-16更新 | 257次组卷 | 11卷引用：（纲要上）2024年高中历史学业水平考试必备考点归纳与测试（选择题）

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22-23高一上·山东聊城·期末

单选题-单题 | 较易(0.85) |

王室衰微和“春秋五霸” “战国七雄”及兼并战争秦朝的建立过程

名校

7 . 下列三幅形势图能够反映的时代特征是（）

A．国家发展趋向一统	B．宗法关系趋于消亡
C．农牧战争日益频繁	D．政治中心逐渐东移

2023-02-24更新 | 312次组卷 | 4卷引用：组卷网·期中复习-纲要上第一单元从中华文明起源到秦汉统一多民族封建国家的建立与巩固-知识串讲

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10-11高二上·新疆乌鲁木齐·期中

单选题-单题 | 较易(0.85) |

王室衰微和“春秋五霸” 春秋战国的改革与变法活动

名校

8 . “画野分民乱井田，百王礼乐散寒烟。”反映了春秋战国时期的时代特征是（）

A．生产力的发展	B．争霸战争频繁
C．思想文化繁荣	D．社会动荡变革

2022-12-07更新 | 277次组卷 | 29卷引用：2024年1月黑龙江省普通高等学校招生考试适应性测试历史试题变式练习中国古代史

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22-23高一上·辽宁沈阳·阶段练习

单选题-单题 | 较易(0.85) |

华夏族的发展和华夏认同

名校

9 . 春秋时期，中原各诸侯国将周边的楚、越等国视为“戎狄”或“蛮夷”，经过长期的交往，到了战国以后，这些原本的“蛮夷”也被视为华夏的一部分。这说明春秋战国时期（）

A．处于社会变革时期	B．统一的多民族国家正形成
C．兼并战争十分频繁	D．华夏认同观念的逐步发展

2022-10-11更新 | 348次组卷 | 9卷引用：2022年重庆高考历史真题变式练习中国古代史

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16-17高一上·广东揭阳·阶段练习

单选题-单题 | 较易(0.85) |

王室衰微和“春秋五霸”

名校

10 . 《左传》记载桓公五年：“（周）王夺郑伯（郑庄公）政，郑伯不朝。秋，王以诸侯伐郑，郑伯御之……王卒大败，祝聃（郑庄公的部将）射王中肩。”这一事件反映了（）

A．武王克商

B．平王东迁

C．王室衰微

D．万邦林立

2022-10-11更新 | 78次组卷 | 64卷引用：2021年高考历史一轮复习考点扫描（政治史模块）第一单元古代中国的政治制度

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