22-23高三上·全国·单元测试
1 . 诸子代表的思想
派别 | 代表 | 主张或特点 |
儒家 | 孟子 | 认为人性善,提倡“ |
荀子 | 认为人性恶,主 | |
道家 | 庄子 | 崇尚 |
阴阳家 | 邹衍 | 认为五行间相互促进又相互制约,提出“ |
墨家 | 墨子 | 提倡节俭,主张“ |
法家 | 韩非 | 主张以 |
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2 . 内涵:当时出现众多学说、学派,各自提出对_____ 、社会乃至宇宙万物的看法,彼此论战辩驳,形成百家争鸣的_____ 繁荣局面。
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22-23高一上·全国·单元测试
3 . 思想:礼乐制崩溃,形成____________ ,私学兴起,文化开始下移。
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4 . 总体特征:大变革、大转型,从________________ 转型。
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5 . 战国变法与百家争鸣:春秋战国是____ 、____ 、____ 、____ 大变动的时期,____ 是这一变动的____ 反映
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6 . 代表
(1)儒家:战国代表人物为孟子和荀子。孟子认为人性善,提倡“________ ”;荀子认为人性恶,主张________ 。
(2)道家:代表是________ ,崇尚________ 。
(3)阴阳家:以________ 为代表,提出“________ ”理论,这代表着中国古代对自然界朴素的科学认识。
(4)墨家:代表人物是________ ,代表下层平民利益。主张“________ ”“非攻”,还提出了“________ ”的政治主张。
(5)法家:________ 主张以法为工具管理国家,控制人民,体现了________ 的政治思想。
(1)儒家:战国代表人物为孟子和荀子。孟子认为人性善,提倡“
(2)道家:代表是
(3)阴阳家:以
(4)墨家:代表人物是
(5)法家:
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7 . 内涵:士人从各自代表的阶级阶层集团利益出发,各自提出对政治、社会乃至宇宙万物的看法,彼此论战辩驳,形成________ 的思想文化繁荣局面。
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8 . 影响
①百家争鸣是春秋战国时期社会经济发展、阶级关系变化在思想领域内的反映,是中国历史上________ 运动。
②不仅为新兴的________ 登上历史舞台奠定思想理论基础,而且成为后世中华思想文化的________ ,影响十分深远。
①百家争鸣是春秋战国时期社会经济发展、阶级关系变化在思想领域内的反映,是中国历史上
②不仅为新兴的
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9 . 孔子和老子及百家争鸣
百家争鸣历史意义:
学派 | 时间 | 代表人物 | 学说 |
道家 | 春秋 | 老子 | “道”是天地万物的本源、无为而治、朴素辩证法 |
战国 | 庄子 | 逍遥自由 | |
儒家 | 春秋 | 孔子 | |
战国 | 孟子 | 仁政;民贵君轻;性本善 | |
战国 | 荀子 | 隆礼重法、“性本恶” | |
墨家 | 战国 | 墨子 | “兼爱”;“非攻”;“尚贤”;提倡节俭(代表下层平民利益) |
法家 | 战国 | 韩非子 | 积极变法革新;以法治国;建立君主专制的中央集权国家(代表新兴地主阶级利益) |
阴阳 | 战国 | 邹衍 | 五行间相互促进又相互制约,“相生相胜” |
百家争鸣历史意义:
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