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解析
| 共计 25 道试题
单选题-单题 | 适中(0.65) |
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1 . 秦朝的“三公九卿”中,奉常掌宗庙礼仪,郎中令掌宫廷戍卫,少府负责皇家财政及官府手工业,宗正负责皇室宗族事务等。这反映了古代中国政体的特征是(     
A.职分细化,运转高效B.选贤举能,唯才是用
C.家国同治,皇权至上D.官员众多,政务繁杂
2024-03-25更新 | 252次组卷 | 304卷引用:2014-2015学年内蒙古北重三中高一10月月考历史试卷(版)
2 . 公元前213年,秦始皇下令:“凡《秦纪》之外的历史书籍及非博士官所藏的《诗》、《书》、百家语限期烧毁,医药、卜筮、种树之书不烧,禁止私学,欲求学的以吏为师;有敢谈论《诗》、《书》的处死,以古非今者灭族。”此举意在(       
A.发展教育事业B.促进民族融合
C.加强专制统治D.强化地方治理
2024-01-24更新 | 88次组卷 | 31卷引用:内蒙古兴安盟乌兰浩特市第四中学2022-2023学年高一上学期第一次月考历史试题
单选题-单题 | 适中(0.65) |
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3 . 图示法是学习历史的一种好方法,它能将复杂的历史比较直观地展示出来。下图所示的措施在当时(       

A.有利于巩固政治统一B.钳制了人们思想
C.激化了秦的阶级矛盾D.强化了君主专制
2023-11-13更新 | 112次组卷 | 15卷引用:内蒙古自治区鄂尔多斯市西四旗2023-2024学年高一上学期期中考试历史试题
单选题-单题 | 适中(0.65) |
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4 . 《秦汉与罗马》一文认为,“基层政权出天下”是秦汉能建成世界最早现代国家的原因。下列关于“秦汉基层政权”说法正确的是(     
A.起源于秦朝并被后世王朝沿用B.主要官员由皇帝任免且可世袭
C.标志着贵族政治取代官僚政治D.形成了中央对地方的垂直管理
2023-08-04更新 | 372次组卷 | 19卷引用:内蒙古自治区赤峰二中2023-2024学年高一上学期第二次月考历史试题
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材料分析题 | 适中(0.65) |
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5 . 阅读材料,回答问题。

材料一   西周时期,由于是以周王朝为核心的部族联盟灭掉了商朝,且各地经济、文化发展水平不同,由此形成了以“封邦建国,屏藩周室”为核心的分封思想。全国各地被成百上千个邦国所分割,他们虽然名义上有一个共主—周天子,可在邦国之内却独立行使统治权,兵役、劳役等事项周天子无权过问。而秦末汉初之时形成的新型分封思想,则是主张分封制、郡县制并存的一种政权构建方式。分封的诸侯国不再像西周的邦国那样保持行政上的独立完整性,总是或多或少地要受中央政权的干预与制约。此外,新型分封思想主张下的诸侯分封仅限于同姓子弟,而西周时期旧的分封思想则除此之外,还有许多功臣、先代贵族后裔。几十年后,“七国之乱”爆发,分封的诸侯国由此经历了大的转变。

——摘编自刘文超《试论秦末汉初的新型分封思想》

材料二   《史记·秦本纪》中曰:"秦王政立二十六年,初并天下为三十六郡,号为始皇帝。,其国家的形态结构与夏商西周最大的区别就在于:在全国范围内废除诸侯,建立起单一的由中央政府直接管辖的郡、县二级地方行政体制,这是一种"中央二郡县,一元化的行政体制。全国境内的"多民族,被纳入郡县这样的行政管辖范围之内,由行政管理所带来的政治上的统合可打散乃至融化族群上的差异。郡县控制了地方,有利于集权和统一。

——摘编自王震中《“大一统”思想的由来与演进》

(1)根据材料一并结合所学知识,说明西周的分封制与汉初的封国制有何异同。
(2)根据材料二并结合所学知识,概述郡县制的特点及其影响。
单选题-单题 | 适中(0.65) |
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6 . 西安高窑村曾出土过一件“高奴铜石权(如下图)”,在这件铜方升底部刻有秦始皇颁发的诏书,全文是“廿六年,皇帝尽并兼天下诸侯,黔首大安,立号为皇帝,乃诏丞相状、绾,法度量则不壹,歉疑者皆明壹之。”该诏书可用来说明(     

A.秦文核心地位得以确立B.政府行政效率得到显著提高
C.地区文化交流得以实现D.秦朝建立统一中央集权国家
2022-10-15更新 | 303次组卷 | 19卷引用:内蒙古兴安盟乌兰浩特市第四中学2022-2023学年高一上学期第一次月考历史试题
单选题-单题 | 适中(0.65) |
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7 . 关于中国封建专制的基本特征,史学家白钢认为:政治上的表现,一是有权就有一切,二是家长制,三是官僚政治:经济上的表现,一是以封建地主土地所有制为其经济基础,二是以自然经济为基本面貌的封建生产方式,文化上推行蒙昧主义,一是天命观。其中“有权就有一切”、“家长制”、“官僚政治”历史根源分别是(     
A.三公制、宗法制、皇帝制度B.皇权制、宗法制、郡县制度
C.三公制、宗法制、中央集权制D.皇权制、宗法制、中央集权制
2022-09-24更新 | 417次组卷 | 19卷引用:内蒙古包头市第四中学2020-2021学年高一上学期期中历史试题
单选题-单题 | 适中(0.65) |
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8 . 秦朝时期的军国大事,一般先由丞相、御史大夫和诸卿进行朝议,最后由皇帝裁决。这一做法使(     
A.中央强化了对地方的控制B.君主专制造成的决策失误有所减少
C.君权在事实上遭到了弱化D.民主观念开始渗入到政治体制中
2022-09-22更新 | 879次组卷 | 119卷引用:2014-2015学年内蒙古霍林郭勒市第三中学高一上期期中历史试卷
单选题-单题 | 适中(0.65) |
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9 . 秦朝的“三公九卿”中,奉常掌宗庙礼仪,郎中令掌宫殿警卫,少府管皇帝的生活供应,宗正管皇帝家族和亲戚等。这反映了中国古代政体的本质是(     
A.化国为家,君权至上B.官员众多,政务繁杂C.选贤举能,唯才是用D.职能细化,各负其责
2022-09-16更新 | 1525次组卷 | 24卷引用:内蒙古乌兰察布市北京八中乌兰察布分校2020-2021学年高一上学期第一次月考历史试题
单选题-单题 | 适中(0.65) |
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10 . 如表中所列言论,其共同的着眼点是(     
言论作者出处
明法度、定律令,皆以始皇起司马迁《史记·李斯列传》
秦之所以革之者,其为制,公之大者也;其情,私也……然而公天下之端自始皇柳宗元《封建论》
三代至秦,浑沌之再辟者也,其创制立法,至今守之以为利,史称其“得圣人之威”张居正《杂著·三代至秦》
A.秦国奠定霸业B.始皇个人品行C.秦朝速亡原因D.秦国制度创新
2022-08-23更新 | 533次组卷 | 50卷引用:内蒙古喀喇沁旗锦山蒙古族中学2021-2022学年高一上学期第二次调研(期中)历史试题
共计 平均难度:一般