1 . 秦始皇在原由商鞅颁布的标准器上加刻诏书铭文，或下令让政府制作相同的标准器并在上面刻铭文，发至全国，与标准器不同的度、量、衡一律禁止使用。这一举措（     ）

A．旨在推动工商业发展	B．对国家统一有长远意义
C．开启货币官铸的历史	D．说明秦朝制度缺乏创新

2 . 里耶秦简绝大多数写于秦统一以后，其中8—461号木方记载了秦统一文字形体和统一官府文书、法律文本的格式，程序、文体、称谓等内容。“8—461号木方”记载内容中的“统一”（     ）

A．推动思想文化发展到高峰	B．结束了长期以来争战混乱的局面
C．促使国家财政有很大改善	D．使政令能够在全国各地顺利推行

3 . 秦国丞相吕不韦主持编撰了熔诸子百家学说于一炉的《吕氏春秋》，想以此作为秦统一后的治国思想，这（     ）

A．埋下了秦朝速亡的隐患	B．顺应了文化整合趋势
C．反映了统治集团的分裂	D．确立了官僚政治体制

4 . 秦律规定，迁移户口者，须事先申请，经批准，办妥更籍手续后方能生效，否则要受到严厉制裁；若发现隐匿人口或以小报老、以壮报残，里典、伍老及同伍邻人不予告发，要受到经济处罚及流放。秦朝上述政策的主要目的是（     ）

A．强化中央集权	B．保障赋役征发
C．掌握人口实况	D．加强君主专制

5 . 《史记》载，秦始皇二十八年，东巡郡县，南登琅邪，于琅邪台上刻石立碑，其文曰：“以明人事，合同父子。圣智仁义，显白道理……尊卑贵贱，不逾次行。奸邪不容，皆务贞良……六亲相保，终无寇贼。欢欣奉教，尽知法式。”这反映出秦朝（     ）

A．着力于强化基层政权建设	B．德治与法治的争论已消除
C．注重神权与皇权的结合	D．重视儒家伦理教化作用

6 . 秦孝公时，“有功者，各以率授上爵”。齐威王“聚天下贤士于稷下”。燕昭王“卑身厚币招贤者”，“察能而授官”，“不以禄私其亲”。据此可知，这些诸侯国通过改革（     ）

A．确立了皇帝制度	B．打破了学在官府的社会局面
C．推动了社会转型	D．彻底瓦解了旧贵族等级体系

7 . 下图为湖南出土的里耶秦简的户籍管理文书，详细记录了某年迁陵县或其下辖乡有多少户，由负责户籍管理的官吏如期上报。这可以用来说明秦朝（     ）

A．赋役征发繁重	B．注重基层管理
C．法律制度严苛	D．社会矛盾尖锐

8 . 秦朝规定：“甲徙居…弗为更籍，今甲有耐、赀罪，问吏可（何）论？耐以上，当赀二甲”即秦朝百姓要迁徙时，若没有取得官府的同意，则该情况就被视为擅迁，这说明秦朝（     ）

A．国家疆域得到不断扩大	B．实行严格的户籍管理制度
C．法律条文具有可操作性	D．形成了对地方的垂直管理

9 . 《睡虎地秦墓竹简·秦律》记载，秦代朝廷督令中央及地方各级官吏大力兴办铁农具冶铸作坊，并将其生产的产品出售或赁借给农民。秦代这一做法意在（       ）

A．增强与诸侯争霸的实力	B．提高冶铁铸造技术
C．促进土地的开发与利用	D．变革土地所有制度

10 . 秦朝《法律问答》采用问答形式对法律作出明确解释。如甲盗窃不满一钱，前往乙家，乙没有察觉，问乙如何论处？答：不应论罪。若乙知情而不加捕拿，乙应罚一盾。这说明秦朝（     ）

A．实行严刑峻法

B．法律清晰灵活

C．整顿社会风俗

D．注重伦理道德