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解析
| 共计 164 道试题
单选题-单题 | 较难(0.4) |
名校
1 . 有学者认为,秦朝的统一形态在政治制度、法律制度、军事控御等“硬件方面”应该是明确有效的,但在“软件方面”却远远没有达到统一天下的基本要求,甚至还一直存在着两大板块之间无法弥合的对立与仇视。据此可知,该学者旨在说明(       
A.官僚政治符合时代潮流B.秦朝文化认同感的缺失
C.秦朝的速亡具有必然性D.秦的统一形态明确有效
2024-03-28更新 | 424次组卷 | 4卷引用:河南省郑州市2023-2024学年高二下学期期末模拟历史试题
2 . 秦王嬴政每征服一国,就把诸侯后代、原国内的贵族和豪门大户迁往他处,或迁往秦统治中心,或迁往边远地区。嬴政统一全国后,又“徙天下豪富于咸阳十二万户”。由此可见,嬴政的大规模移民政策(     
A.旨在促进边疆地区经济开发B.有利于贵族等级制的重构
C.消除了地方割据势力的基础D.为推行郡县制创造了条件
2024-03-15更新 | 94次组卷 | 1卷引用:黑龙江省哈尔滨市第三中学校2023-2024学年高二上学期期末历史试题
3 . 秦始皇陵始建于公元前246年,前后历时39年,在其旁修陵劳役墓地中发现的一件瓦片墓志记录了死者的身份信息(如图)。以下推断较合理的是(     
A.由墓志瓦文可推断小篆是当时唯一通行的文字
B.由“东武”可推断该墓志不早于公元前221年
C.由“居赀”可推断秦国重视纠正经济法规弊端
D.由“不更”可推断秦国军功爵制取得成效显著
2024-02-01更新 | 39次组卷 | 1卷引用:安徽省蚌埠市2023-2024学年高二上学期期末历史试题
4 . 下表突出体现了秦汉到明朝(     

时期

基层治理制度

基层组织

治理机制

秦汉到隋代

乡里制

什伍制

唐朝

邻保制

宋元

保甲制

里甲制

十家牌法

A.政府逐步加强百姓人身束缚B.基层治理制度的继承创新
C.设置基层组织直接管理民众D.重视民众自我管理和监督
2024-02-01更新 | 88次组卷 | 1卷引用:海南省部分学校2024届高三上学期期末历史试题
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5 . 阅读材料,完成下列要求。

材料一   端平法度,万物之纪。

器械一量,同书文字。

功盖五帝,泽及牛马。

莫不受德,各安其宇。

——摘编自秦朝宰相李斯《琅邪台刻石》

材料二   秦王怀贪鄙之心,行自奋之智,不信功臣,不亲士民,废王道,立私权,焚文书而酷刑法,先诈力而后仁义,以暴虐为天下始。

——摘编自西汉初年思想家贾谊《过秦论》

(1)根据材料,概括李斯、贾谊对秦始皇的不同看法。
(2)根据材料并结合所学,分析二者看法不同的原因。
6 . 开辟道路交通是中国古代王朝经略边疆的重要举措,也是对外交往的重要渠道。阅读材料,完成下列问题。

材料一   统一后,秦朝铺设有以首都咸阳为中心辐射于全国的驰道,并对在道路上行驶的车子两轮间的距离作了统一规定。为了与匈奴作战时能迅速地将军队派往长城,以咸阳为起点修筑了一条直线延伸向北的道路。秦朝还在山区修筑了通往西南夷的五尺道,加强了对云、贵一带的控制。一条道路可以通往帝国最偏僻的地方,就中央而言,任何地方道路的中断,都意味着妨碍了对那里的统治。

——摘编自【日】鹤间和幸《秦汉帝国:始皇帝的遗产》

材料二   从张骞通西域至郑和下西洋,沿着丝绸之路,葡萄、核桃等植物,以及胡琴等乐器传入中原地区,印度的佛教思想等也传入中国。但就整体而言,中国在这一阶段始终是以先进文明输出国的姿态存在的。这一过程基本上是和平的。

——摘编自王开玺《古代丝绸之路的辐射力》等

(1)根据材料一、归纳秦朝在道路交通建设方面的举措,指出这些举措实施的政治意义。
(2)根据材料二并结合所学知识,说明古代丝绸之路对中国社会物质生活和精神生活的影响。
7 . 阅读材料,完成下列要求。

材料   中国古代朝代更迭简图



中国古代经历了几次大的分裂时期和几次大的统一时期,每次大分裂以后的大统一时期,统治者都对国家治理进行了制度创新。请围绕“制度创新”拟定一个具体的论题,并用中国古代史的相关史实加以阐述。(要求:论题明确,史实准确,史论结合,表述清晰)
2024-01-28更新 | 43次组卷 | 1卷引用:广西壮族自治区玉林市2023-2024学年高一上学期期末历史试题
8 . 秦统一货币以来,货币运行便在上、下两个层面存在。秦朝以金为上币,铜钱为下币,上币贵重易携带,下币低廉易日用,随着后世社会经济发展、变迁,逐渐演化为政府财政税收与民间日常用度的上下之分和商业资本循环与小农经济运行需求的上下之分。据此可知,这一货币制度设计(     
A.促进了封建等级秩序逐渐瓦解B.是政府重农抑商政策的体现
C.阻碍了全国性统一市场的发展D.适应了商品经济发展的需要
2024-01-25更新 | 459次组卷 | 5卷引用:广东省湛江市部分学校2024届高三上学期期末历史试题
9 . 阅读材料,完成下列要求。

自古以来,中华文明在继承创新中不断发展,在应时处变中不断升华,积淀着中华民族最深沉的精神追求。习近平总书记在文化传承发展座谈会上指出:中华文明具有突出的创新性,从根本上决定了中华民族守正不守旧、尊古不复古的进取精神,决定了中华民族不惧新挑战、勇于接受新事物的无畏品格。深刻认识中华文明的悠久历史、感知中华文明的博大精深,就要深刻把握中华文明具有突出的创新性这个重要特征。这不仅有利于我们树立正确的文明观、历史观,而且对于在新的起点上继续推动文化繁荣、建设文化强国、建设中华民族现代文明具有重要意义。

——摘编自人民日报:张海鹏《中华文明具有突出的创新性》


结合中国古代史的相关史实,请就中华文明的突出特征自拟论题,并加以论述。(要求:论题明确,持论有据,表述清晰)
2024-01-24更新 | 61次组卷 | 1卷引用:江西省上饶市2023-2024学年高一上学期期末历史试题

10 . 徙陵之制开始于秦始皇徙三万家至丽邑(以骊山墓所在地置邑)。汉高祖徙齐楚大族昭、屈、 景、怀、田五姓于关中以实长陵,与利田宅,徙者十余万口,此后关东“邑里无营利之家,野泽无兼并之民,万里之统,海内赖安”。可见,秦汉实行徙陵之制意在(     

A.强化人身依附关系B.实现强本弱枝之效
C.彰显敬祖孝亲观念D.控制新近征服之地
2024-01-23更新 | 221次组卷 | 3卷引用:广东省深圳市宝安区2024届高三上学期期末历史试题
共计 平均难度:一般