2 . 有学者提出：“秦在水利、交通、机械等技术层次的优越，使秦人在兼并战争中取得优势，并赢得最终胜利。”这种观点意在说明，秦国（     ）

A．素有重视农耕文明的传统	B．科学技术领先东方六国
C．讲求实用最终完成国家统一	D．商鞅变法历史意义非凡

4 . 统一六国后，秦王朝为了“行同伦”而开展大规模的“整饬异俗”活动，“外教诸侯，光施文惠，明以义理”，“悉内六国礼仪，采择其善”。这一举措（     ）

A．加强了君主专制	B．规范了纲常伦理
C．传播了儒家思想	D．增强了文化认同

5 . 秦时丞相与御史大夫本来是丞相府的正副长官，“事同一体”，不可相监。但为了使御史大夫能有效监督丞相，规定丞相位缺，御史大夫可升迁其位。这一规定

A．为监察的权威性提供保障	B．说明御史府尚未独立
C．利于御史官行使监察权力	D．完成监察官员专职化

6 . 秦始皇在征服岭南的过程中，曾把“贾人”“尝有市籍者”“治狱吏不直者”“诸尝逋亡人”“赘婿”等七类人，迁移至落后的岭南地区。到汉初，岭南出现了番禺、合浦等商业性都会。由此可见，秦始皇的举措（       ）

A．禁锢了社会阶层的流动	B．促进了边疆地区的开发
C．有利于经济重心的南移	D．突破了工商食官的格局

7 . 云梦秦简《厩苑律》中规定：每年对各县的官用牛考核一次，有十头以上，一年间死了三分之一，不满十头的一年间死了三头，主管牛的吏、饲牛的徒、令、丞都有罪。《秦律杂抄》也规定：十头成年母牛要生六头小牛，十头母羊要生四头小羊，否则饲养者要受到“费一盾”的惩罚。这些规定（     ）

A．反映了以法治国的统治模式	B．佐证了重农抑商统治政策
C．适应了小农经济发展的需要	D．体现了基层治理的规范性

8 . 秦统一后，围绕郡县制的问题，在朝堂上发生了“师今”和“师古”的争论。丞相李斯认为，“三代之事，何足法也？……今诸生不师今而学古，以非当世，惑乱黔首”，应加以禁止。李斯的主张（     ）
①有利于巩固统一局面   ②反映了专制统治的强化
③体现了进化的历史观   ④缓和了中央与地方矛盾

A．①②③

B．①③④

C．①②④

D．②③④

9 . 史学家们指出：秦朝经过十多年的统一行动，实现了历史上的第一次大统一。但是，统一中国并不意味着历史的完结，而意味着历史的全新开始。下列项中，体现秦朝“全新开始”的表现是（     ）
①皇帝制成为政治制度的核心             ②奠定了封建国家治理的基本模式
③建立以邮传为中心的文书传递系统   ④实现国家决策权与执行权的分离

A．①②③④

B．①②③

C．②③④

D．①②④

10 . 秦朝御史大夫职权相当广泛，虽然地位低于丞相，但丞相有权处理的事务，御史大夫均可以过问；而御史大夫的许多职权，丞相没有。这可用来说明当时（     ）

A．监察部门地位上升	B．皇权对相权的防范
C．中央权力相互制约	D．御史深得皇帝信任