名校
1 . 阅读材料，回答问题。
(2)根据材料一、材料二并结合所学知识，简述春秋战国时期与汉武帝时期经济主张提出的历史背景。
材料一：在公元前6世纪至公元前3世纪之间，关于经济问题的广泛讨论，成为当时“百家争鸣”的重要内容。各学派都较为完整地提出了对经济问题的看法和主张……如儒家学派的代表人物孔子主张足食与藏富于民，并指出“不患寡而患不均，不患贫而患不安”；荀子提出开源节流、节用裕民、礼义为富强之本的主张。
——摘编自韦政通《中国思想史》等
材料二：先秦之时，政府对经济事务干预甚少。汉武帝时，商贾虽可乘车，但所征税倍于常人，又以商人为主要对象征收财产税；将煮盐、冶铁视为国营事业，导致铁器物劣价昂，盐价亦高，且强迫人民购买，在一定程度上增加了人民负担。公元前81年，昭帝诏有司问郡国所举贤良、文学，皆对“愿罢盐、铁、酒榷、均输官，毋与天下争利”。但这些经济统制措施，仍基本延续下去。
——摘编自《中国经济史》
(1)根据材料一、材料二，指出春秋战国时期与汉武帝时期的经济主张的不同。(2)根据材料一、材料二并结合所学知识，简述春秋战国时期与汉武帝时期经济主张提出的历史背景。
您最近一年使用：0次
2024-04-17更新
|
155次组卷
|
33卷引用：陕西省西安市长安区第五中学2019届高三上学期期中考试历史试题
陕西省西安市长安区第五中学2019届高三上学期期中考试历史试题广东省深圳市龙城高级中学2019届高三上学期期中考试文科综合历史试题山东省桓台第二中学2019届高三12月月考历史试题【全国百强校】甘肃省天水一中2018-2019学年高二上学期期末考试历史试题人教版（2019）中外历史纲要上册阶段检测卷：9月月考高一历史试题2019-2020学年人教2019版必修中外历史纲要（上）《 第一单元 从中华文明起源到秦汉统一多民族封建国家的建立与巩固》单元测验题山东省潍坊市临朐县实验中学2020-2021学年高一9月月考历史试题河北省衡水市第十四中学2020-2021学年高一上学期一调历史试题福建省福州市罗源第一中学2020-2021学年高一10月月考历史试题河北省沧州市任丘市第一中学2020-2021学年高一上学期第一次阶段性测试历史试题浙江省金华市东阳中学2020-2021学年高一10月阶段考试历史试题浙江省绍兴市荣怀英才中学2020-2021学年高一10月月考历史试题山东省青岛第五十八中学2020-2021学年高一10月考试历史试题安徽省滁州市定远中学2019-2020学年度高一上学期第二次月考历史试题云南省昭通市云天化中学2020-2021学年高一上学期期中考试历史试题重庆市第七中学2020-2021学年高一上学期期中考试历史试题重庆市重庆西藏中学2020-2021学年高一上学期期中考试历史试题江苏省苏州市苏苑高级中学2020-2021学年高一10月月考历史试题江苏省南通市启东中学2020-2021学年高一下学期第二次月考历史试题广东省汕尾市华中师大海丰附属学校2021-2022学年高一9月月考历史试题山西省太原市山西英才学校高中部2021-2022学年高一10月月考历史试题云南省玉溪市江川区第二中学2021-2022学年高一12月月考历史试题广西钟山县钟山中学2021-2022学年高一上学期第一次月考历史试题山东省德州市武城县迪尔中学2021-2022学年高一10月月考检测历史试题甘肃省金昌市永昌县第一高级中学2022-2023学年高一上学期第一次月考历史试题四川省遂宁绿然学校2023届高三上学期开学考试历史试题福建省宁德第一中学2021-2022学年高一上学期第一次月考历史试题湖南省邵阳市武冈市第二中学2021-2022学年高一上学期第一次月考历史试题甘肃省白银市第十中学2021-2022学年高一上学期期中考试历史试题 新疆阿克苏地区库车市第一中学2023-2024学年高一9月月考历史试题（主观题强化卷）广西南宁市东盟黄冈中学2022-2023学年高一上学期期中考试历史试题（已下线）训练专项01 从中华文明起源到秦汉统一多民族封建国家的建立与巩固河南省百师联盟2023-2024学年高二下学期4月联考历史试题
名校
2 . 王朝通过颁布各种政令表达国家意志，但是政令的执行却是地方化的，如果地方变通执行，甚至拒绝执行，那么任何国家意志的表达，在表达它的机关对它的执行没有控制的情况下都是一句空话。基于这种担忧，为了加强对地方的监察，汉武帝设置了（ ）
| A．太守 | B．尚书 | C．刺史 | D．通判 |
您最近一年使用：0次
3 . 汉武帝以后，奏章的拆读与审议权，转归以大将军为首的尚书。大臣有罪，由尚书劾奏；选任御史大夫，由尚书评定高下；官吏有功迁升，上报尚书；州郡官吏入朝奏事，则面见尚书。丞相若有过失，反由尚书问状劾奏。这反映了（ ）
| A．行政中枢的完善 | B．君相矛盾的加剧 |
| C．中央集权的加强 | D．尚书权力的扩大 |
您最近一年使用：0次
2024-03-04更新
|
86次组卷
|
4卷引用：湖南省岳阳市湘阴县知源高级中学等多校2023-2024学年高二下学期入学考试历史试题
湖南省岳阳市湘阴县知源高级中学等多校2023-2024学年高二下学期入学考试历史试题河南省濮阳市2023-2024学年高二下学期第一次月考历史试题河南省部分学校2023-2024学年高二3月月考历史试题（已下线）信息必刷卷05-2024年高考历史考前信息必刷卷（江苏专用）
4 . 法安天下，德润人心，法治与德治相辅相成。阅读材料，完成下列要求。
(2)根据材料二、结合所学，从三省制运行机制的角度说明“唐太宗与魏徵的关系”。
材料一
| 人物 | 政治主张 |
| 孔子 | “为政以德”“道之以政，齐之以刑，民免而无耻；道之以德，齐之以礼，有耻且格” |
| 老子 | “无为而民自化”“为无为，则无不治” |
| 韩非 | “故以法治国，举措而已矣”“圣人之治也，审于法禁” |
——引自《论语》《老子》《韩非子》
材料二 “贞观之治”成绩的取得，是以人为本、以德治国这一政治路线的成功。以往谈及贞观之治，只是一味强调唐太宗、魏徵等人的自觉，常常忽略中国制度的重要背景。魏徽从贞观七年开始担任门下省的长官，直至贞观十七年去世，都是门下省的负责人。唐太宗与魏微的关系，与三省制关系密切，而三省制的运行机制，更值得重视。
——摘编自荣新江等《唐：中国历史的黄金时代》
(1)根据材料一、概括孔子、老子、韩非的政治主张。结合所学，指出秦汉时期治国主导思想的演变。(2)根据材料二、结合所学，从三省制运行机制的角度说明“唐太宗与魏徵的关系”。
您最近一年使用：0次
5 . 汉文帝接受了大臣“使天下人入粟于边，以受爵免罪”的建议，鼓励臣民向边境运粮；汉武帝则在大破匈奴后，转而采取在河套、河西走廊地区大规模募民屯田的做法。这一转变（ ）
| A．客观上促进了民族交融 | B．加剧了政府的财政负担 |
| C．刺激了丝绸之路的开通 | D．加速了中原经济的衰落 |
您最近一年使用：0次
名校
6 . 自汉武帝后元二年(公元前87年)至汉宣帝地节二年(公元前68年),霍光不仅主宰内朝，还挟制以丞相为首的外朝。这期间的丞相，或老迈平庸,或谨小慎微。昭帝年幼，宣帝乍立，都不省事问政，“政事一决于光”。霍光对朝政的主宰（ ）
| A．弥补了官员素养的不足 | B．根源于君主专制制度 |
| C．加剧了汉朝的统治危机 | D．完善了中枢决策程序 |
您最近一年使用：0次
2024-02-24更新
|
131次组卷
|
7卷引用：广东省2023届高三2月大联考历史试题
名校
7 . 西汉在河西走廊设立武威、张掖、酒泉、敦煌四郡。汉代的敦煌郡位于如图的（ ）
| A．① | B．② | C．③ | D．④ |
您最近一年使用：0次
2024-02-23更新
|
92次组卷
|
3卷引用：浙江省浙南名校联盟2023-2024学年高一下学期寒假返校联考历史试题
8 . 南宋僧人志磐所撰《佛祖统纪》中收录了刻本地图《汉西域诸国图》，学者推断此图主要是根据汉代地理志书绘制。该图东起黄河上游至兰州、河套一带，西至大秦西海（地中海），南抵石山（昆仑山），北到瀚海，绘注西域地名70余处，描绘了广义西域各国的位置和河西走廊通往西域的南北两道。该图（ ）
| A．是研究汉代对西域管辖的一手资料 | B．是研究南宋活字印刷术的珍贵史料 |
| C．直接佐证了汉代地理知识认知状况 | D．需与汉代的地理志书互相考证使用 |
您最近一年使用：0次
9 . 汉初的侍中，职责是掌管皇帝的车、轿、衣服、器物等，甚至还负责给皇帝端尿盆，是皇帝的亲信。武帝时，侍中开始参与朝政，但地位不高， “不干丞相、御史职事”。后来，担任过“侍中”职务的卫青、霍去病、霍光等人， “权势出宰相右矣”。汉朝侍中权力的演变说明（ ）
| A．内廷机构掌控了行政大权 | B．社会阶层的流动性增强 |
| C．机构调整服务于皇权需要 | D．汉代选官制度一脉相承 |
您最近一年使用：0次
2024-02-21更新
|
69次组卷
|
2卷引用：广东省深圳市龙华区2023-2024学年高一上学期期末考试历史试题
名校
10 . 汉景帝即位后，用大臣晁错的削藩之策，削减一些诸侯国的辖地。于是吴、楚、赵、胶西、胶东、济南、淄川七国于汉景帝三年（前154）以诛晁错、“清君侧”为借口发动叛乱，史称“吴楚七国之乱”。为解决汉初地方割据势力威胁中央集权统治的隐患，汉武帝采取了（ ）
| A．实行盐铁官营 | B．分设刺史 |
| C．颁布“推恩令” | D．任用酷吏 |
您最近一年使用：0次
