1 . 匈奴浑邪王归附,汉武帝下令隆重迎接,封其上层为食邑千万户的侯。汉廷在缘边五郡故塞外设置“属国”安置其部众,保存其官号和部落组织,保留其游牧生产方式,尊重其生活方式、风俗习惯。汉统治者此举有利于( )
A.推动统一多民族国家发展 | B.奠定中国疆域版图的基础 |
C.保障因俗而治的双轨制度 | D.强化祖源认同的文化根基 |
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2 . 铜镜是两汉社会中上层人群使用的一种生活实用器具,镜铭起到装饰铜镜和承载文化的双重作用。如表为学者整理的汉代出土镜铭,据此可知,两汉时期( )
反映“天人关系”的出土汉代镜铭
反映“天人关系”的出土汉代镜铭
铜镜来源 | 铜镜年代 | 造镜机构 | 铜镜铭文 |
江苏 扬州 | 西汉晚期 | 官营 | 涑治(冶炼)铜华清而明,以之为镜,因宜文章,延年益寿,而去不祥,与天无极,而日月之光,乐央未 |
浙江 温州 | 西汉 晚期 | 官营 | 涑治铜华清而明,以之为镜宜文章,长寿益年去不羊,与天无极 |
山东 枣庄 | 东汉晚期 | 私营 | 吾作明镜,幽涑三商,配像世京,沉德序道,敬奉臣良,周刻无祀,百具作昌,买者大吉,生如山石,士至三公,与师命长 |
A.江南经济逐步发展 | B.官营手工业占主导地位 |
C.主流思想影响深化 | D.铜镜制造工艺复杂精密 |
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3 . 董仲舒在《春秋繁露·五行对》中说:“故下事上,如地事天也,可谓大忠矣。土者,火之子也,五行莫贵于土⋯⋯忠臣之义,孝子之行取之土;土者,五行最贵者也。”这一主张意在( )
A.重塑“天人感应”的思想 | B.瓦解传统礼乐制度 |
C.确立儒家思想独尊地位 | D.强化封建伦理秩序 |
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2024-03-27更新
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349次组卷
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7卷引用:内蒙古自治区包头市2024届高三下学期二模历史试题
内蒙古自治区包头市2024届高三下学期二模历史试题河南省周口市2024届高三下学期二模历史试题河南省2024届高三下学期二模历史试题(已下线)历史(江苏卷03)-2024年高考押题预测卷(已下线)专题13 新情境命题专练50题-【查漏补缺】2024年高考历史复习冲刺过关(新高考专用)押第2题 秦汉时期:统一多民族封建国家的建立与巩固(辽宁、黑龙江、吉林适用)-备战2024年高考历史临考题号押题(辽宁、黑龙江、吉林专用)倒计时18天-2024年高考考前20天终极冲刺攻略
4 . 下表是汉武帝时期主要中朝近臣的生平,这表明( )
严助 | 吴人,以贤良对策为中大夫、侍中。 |
朱买臣 | 吴人,家贫,因上书为中大夫、侍中。 |
吾丘寿王 | 赵人,家贫,因上书为郎,迁光禄大夫、侍中。 |
主父偃 | 齐人,家贫,因上书为郎中、中大夫。 |
东方朔 | 蜀人,以赀为郎,擅文学。 |
董仲舒 | 广川人,以贤良对策得进。 |
终军 | 济南人,博士弟子,因上书拜谒者、给事中。 |
A.察举制是汉朝主要选官方式 | B.汉武帝时期皇权得到了加强 |
C.儒家思想成为社会统治思想 | D.黄河流域成为经济文化中心 |
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5 . 汉武帝时,尚书机构发展,之后逐渐形成了副封制度,即臣民在给皇帝上奏时,奏疏要提供正副两本,领尚书事者先发副封,“所言不善,屏去不奏”。这说明副封制度的形成( )
A.强化了专制皇权 | B.便于权臣干预朝政 |
C.提高了决策效率 | D.完善了中外朝体制 |
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6 . 东汉史学家班彪作《史记后传》百余篇,肯定司马迁有“良史之才”,但批评司马迁不能依五经之法言,不能同圣人之是非。这一史实最适合用来说明( )
A.《史记》开创了纪传体通史体裁 | B.班彪仿《史记》撰写《汉书》 |
C.汉代史书的撰写受到政府鼓励 | D.儒家正统思想影响史学写作 |
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2023-11-12更新
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225次组卷
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6卷引用:内蒙古自治区赤峰市松山区2024届高三上学期第二次统一考试历史试题
内蒙古自治区赤峰市松山区2024届高三上学期第二次统一考试历史试题海南省2024届高三一模历史试题海南省2024届高三上学期学业水平诊断(一)历史试题四川省江油市太白中学2024届高三12月月考历史试题(已下线)黄金卷06(16+3模式)-【赢在高考·黄金8卷】备战2024年高考历史模拟卷(江西、安徽、贵州、广西、黑龙江、吉林、甘肃新七省专用)吉林省2024届高三下学期模拟预测历史试题
名校
7 . 汉武帝扩充乐府机构的规模,乐府的任务包括搜集民歌、制作歌词、重视采纳民间和西域的“新声变曲”等。乐府在采风时十分注意搜集反映民意的诗歌,并根据这些诗歌对地方官员的执政情况和为官品行来进行评判。这( )
A.折射出政治的民主化 | B.缘于王国问题的解决 |
C.有助于国家吏治建设 | D.维持了地方社会安定 |
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2023-09-26更新
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170次组卷
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6卷引用:内蒙古部分名校2024届高三9月大联考历史试题
名校
8 . “周公辅成王”是著名的历史典故。山东嘉祥出土的汉代画像石中,有很多呈现周公为成王行冠礼继王位,大臣们跪伏于地或俯身恭立,以彰显成王尊严(如图所示)。这反映出,汉代( )
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2022/10/9/3083803076845568/3083808487292928/STEM/0084338e5163406682bdf1d994c54ab8.png?resizew=287)
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2022/10/9/3083803076845568/3083808487292928/STEM/0084338e5163406682bdf1d994c54ab8.png?resizew=287)
A.崇尚周代礼乐制度 | B.山东仍实行分封制度 |
C.君臣伦理观念强化 | D.专制君主的权威下降 |
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2022-10-09更新
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839次组卷
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12卷引用:内蒙古赤峰市赤峰二中2023届高三上学期第二次月考历史试题
内蒙古赤峰市赤峰二中2023届高三上学期第二次月考历史试题河南省天一大联考2023届高三上学期阶段测试(二)历史试题河南省濮阳市(豫北名校大联考)2023届高三上学期阶段性测试(二)历史试题黑龙江省哈尔滨市第三中学2023届高三上学期期中考试历史试题(已下线)历史(全国乙卷B卷)- 学易金卷:2023年高考第一次模拟考试卷河南省顶级名校2023届高三1月月考历史试题(已下线)专题突破卷01中华文明起源到秦汉统一多民族封建国家的建立与巩固-2024年高考历史一轮复习考点通关卷(新高考通用)四川省乐山市峨眉第二中学2022-2023学年高二上学期期中考试历史试题重庆市南开中学2022-2023学年高一上学期期中考试历史试题福建省厦门市湖滨中学2022-2023学年高一上学期期中考试历史试题陕西省商洛市洛南中学2022-2023学年高二上学期期末考试历史试题青海省西宁市第四高级中学2022-2023学年高一上学期期中考试历史试题
名校
9 . 汉代,祥瑞崇拜之风盛行,不但郡王们为了标榜统治清明而大兴祥瑞,而且民间也有视祥瑞为太平,将图像刻画在居住的房屋门上或逝者墓室中的做法,如江苏徐州睢宁县九女墩墓墓室中的祥瑞画像有“九穗禾、凤凰、麒麟、玉兔、灵芝、嘉果”等。这一现象体现了
A.大一统王朝的新气象 | B.崇文抑武的治国理念 |
C.民众富足的生活状态 | D.天人感应的社会影响 |
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2022-05-21更新
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643次组卷
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9卷引用:内蒙古自治区赤峰市2022届高三下学期5月模拟考试文科综合历史试题
内蒙古自治区赤峰市2022届高三下学期5月模拟考试文科综合历史试题(已下线)专题02统一多民族封建国家的建立与巩固(秦汉时期)(测)-2023年高考历史一轮复习讲练测(全国通用)(已下线)专题02秦汉时期的政治、经济和文化-备战2023年高考历史母题题源解密(全国通用)(已下线)高频考点16汉代儒学-【高频考点专练】2023年高考历史一轮复习模拟题汇编(第一辑)(全国通用)宁夏银川市贺兰县景博中学2021-2022学年高二下学期期末考试历史试题广西南宁市宾阳中学2021-2022学年高二下学期5月月考历史试题第4课西汉与东汉——统一多民族封建家的巩固(轻松练)-【轻松学历史】2022-2023学年高一纲要上同步课件与课时训练四川省成都市树德中学2022-2023学年高二10月阶段测试历史试题四川省内江市资中市第二中学2022-2023学年高一10月月考历史试题
名校
10 . 有学者认为“天人合一”在董仲舒及其汉代思想系统中扮演了中心角色,其特征是具有反馈功能的天人相通而“感应”的有机整体的宇宙图式。他意在强调
A.汉代儒学禁锢思想 | B.君权神授的合理性 |
C.顺应自然生活理念 | D.君主权力受到制约 |
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2022-01-03更新
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396次组卷
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7卷引用:内蒙古包头市包钢第一中学2022届高三一模历史试题