材料中国千百年来形成的丝绸之路，融成了和平合作、开放包容、互学互鉴、互利共赢的丝路精神。如果按历史进程划分丝绸之路的时代，那么从秦汉开始直至元朝的1500多年便是丝绸之路的1.0时代，这一时代，丝绸之路的特征主要是：形成了以陆路为主的交通格局，背靠海洋，面向北方，以长城为中心，农耕文明和游牧文明成为对抗、交流、融合的两大主要势力。丝绸之路2.0时代包含了中国的明清时期。这个时代的特点是大陆文明与海洋文明的对话、交流和交往。“一带一路”战略构想的提出，标志着丝路实践进入了3.0时代。这个新时代的特点是：陆海并重，弘扬和平合作、开放包容、互学互鉴、互利共赢的丝绸之路精神，尊重文明多样性，推动不同文明交流对话、和谐共生，共同绘就人类文明美好画卷。
——摘编自吕文利《丝绸之路的三个时代》
根据材料并结合所学知识，谈谈你对丝绸之路“三个时代”的理解。（要求：持论有据，论述充分，逻辑清晰，表述成文。）材料 汉武帝在位时期采取的主要措施
| 时间 | 措施 |
| 公元前140年 | 建立中朝制度 |
| 公元前138年 | 派遣张骞出使西域，开辟陆上“丝绸之路” |
| 公元前134年 | 接受董仲舒的建议，尊崇儒术 |
| 公元前128年 | 确立以举孝廉为主要科目的察举制 |
| 公元前127年 | 采纳主父偃的建议，颁布“推恩令” |
| 公元前119年 | 派卫青、霍去病出击匈奴，颁布“算缗”令、“告缗”令，征取商人资产税 |
| 公元前117年 | 实行盐铁官营 |
| 公元前115年 | 下令铸造五铢钱，禁止郡国铸币 |
| 公元前112年 | 进军西南夷和南越，在西南夷、南越设郡 |
| 公元前110年 | 采纳桑弘羊的建议，推行均输法、平准法 |
| 公元前106年 | 将全国划分为13个州部，分设刺史 |
材料
王恢数使，为楼兰所苦，言天子，天子发兵令恢佐破奴击破之，封恢为浩侯。于是酒泉列亭鄣至玉门矣。
——（汉）司马迁《史记》卷123《大宛列传》
自贰师将军伐大宛之后，西域震惧，多遣使来贡献，汉使西域者益得职。于是自敦煌西至盐泽，往往起亭。
——（汉）班固撰、（唐）颜师古注《汉书》卷96《西域传上》
据材料并结合所学知识，对汉代河西邮驿的设置进行相关解读。
4 . 材料 盐铁之议,又称盐铁会议,是汉昭帝时,霍光组织召开的一次讨论国家现行政策的辩论大会,特别是盐铁专卖政策,进行全面的总结和辩论。
观点1:霍光召集的贤良文学,即“贤良方正”,共六十余人,全盘否定官营政策,指责盐铁官营、均输、酒榷等“与民争利”,并导致民风败坏,把盐铁等官营视为民所疾苦的根源。盐铁官营之后,只注重产量,质量差,价格高;存在强买强卖和强迫农民服役等问题。均输法推行后,采取欺诈手段,低价买进,高价卖出,给农民造成了更大的负担和痛苦。平准法的施行,导致物价上涨,出现营私舞弊、官商勾结甚至囤积居奇的现象。
观点2:御史大夫桑弘羊,承认盐铁等官营事业,由于一些地方官不按国家规定的办法行事,造成了一些流弊。但他批驳了贤良文学们全盘加以否定的看法。他认为兴盐铁、榷、置均输平准,扩大了财源,是抗击匈奴、消除边患的经费来源,而且,这些政策便于堵塞豪强大族的兼并之路,且可济民救灾,有益于农民。
根据材料,“盐铁之议”中的有关盐铁等官营事业的争论,你同意哪一种观点,并作合理解释。
小楚同学在参加了“历史中的垄断现象”的主题研究中了解到《盐铁论》是西汉桓宽根据著名的“盐铁会议”记录整理撰写的重要史书。盐铁论争论的核心是国营垄断和自由经济之争论，对当今的中国很有借鉴作用。为此，他们展开相关理论学习与史料搜集工作，形成如下学习笔记：
| 观点 | ●“明者因时而变，知者随事而制” —《盐铁论忧边》 ●“善为政者，弊则补之，决则塞之” —《盐铁论·申韩》 ●今郡国有盐铁、酒榷、均输、与民争利。散敦厚之朴，成贪鄙之化。是以百姓就本者寡，趋末者众。夫文繁则质衰，末盛则本亏。末修则民淫，本修则民悫（què，音却，忠厚），民悫则财用足，足侈则饥寒生。愿罢盐铁、酒榷、均输，所以进本退末，广利农业，便也。 —《盐铁论》 |
材料 | ●蔡襄曾记载：福州地区的荔枝味道鲜美，在刚开花时就被商人以“立券”的形式承包收购，待到果实成熟，经陆海交通被转运到京师、北漠、西夏，以及新罗、日本、琉球、大食等地区，“重利以酬之”，因其被垄断，故稀有堪比红色的盐，商人凭此一年所得，数千万亿计。但荔枝产区的农民若想品尝反而成为稀罕物，“以其断林鬻之也”。 ——摘编自罗维英《论宋代国家对私人垄断行为的法律约束》 ●谢尔曼法是1890年美国国会制定的第一部反托拉斯法，也是美国历史上第一个授权联邦政府控制、干预经济的法案。该法规定：凡以托拉斯形式订立契约、实行合并或阴谋限制贸易的行为，旨在垄断州际商业和贸易的任何一部分的垄断或试图垄断、联合或共谋犯罪的行为，均属违法。 ——摘编自百度百科 |
通过研读，有的同学看到了垄断的危害，有的同学看到了垄断的优势，有的同学看到了垄断政策在不同时期的调整。请以“历史中的垄断现象”为主题，任选角度，自拟论题，结合笔记中的观点与材料，并运用所学知识加以论证。（要求：观点明确，史论结合，表述清晰。）
材料 战国时期各国纷纷开展变法运动。秦国在秦孝公即位后，大力招揽人才。商鞅（商鞅原名公孙鞅）遂应召入秦，以霸道说秦孝公，陈述改革主张。商鞅则主张“圣人苟可以强国，不法其故，苟可以利民，不循其礼”，“治世不一道，便国不法古”。秦国大臣甘龙等提出反对，认为“智者不变法而治”，“法古无过，循礼无邪”。辩论结果，商鞅最终获胜，得到了孝公的赏识和重用，开始推行变法。变法令规定：重农抑商，奖励耕织；废井田，开阡陌、统一度量衡；奖励军功，平民可因军功拜爵等。变法后秦的国力迅速上升，成为战国七雄中的强国。公元前 221 年，秦一统六国，建立了秦王朝。统一后的秦朝继续奉行法家思想，提倡君主至上，漠视民生，迷信严刑峻法，这在秦朝的统治中表现得十分明显。因而秦朝在强盛中也孕育着严重的危机，并很快导致了秦朝的覆亡。
——摘编自张帆《中国古代简史》
材料中蕴含治国理政的诸多启示，从中提炼一个启示，并结合中国古代史其他知识予以说明。（要 求：观点明确，史论结合，言之成理。）
材料 从秦汉至晚清二千多年间，中国政治、经济、文化、社会等领域各有大致不变的方面，但就总的趋势而言，这些方面又并非没有变化。例如，男耕女织的小农经济维持不变，但土地私有日益发展，农业生产水平不断提高。这些变化是平和的、渐进的和累积的，从变化迅速的现时代或短时段的眼光看，社会不免呈“停滞”或“缓进”之象，但它的内部实在又酝酿并产生了相当的变化。
——改编自何怀宏《选举社会及其终结》
结合所学知识，就中国古代历史某一方面的“变与不变”加以阐述。（要求：自拟标题，史论结合，论证充分，逻辑严密，阐述时不能抄写材料所举事例。）材料 《急就篇》是西汉后期官方颁布的学童识字课本和常识课本，其中，“姓氏名字”部分记录了不少常见姓氏和名字。
20世纪，位于河西走廊的汉代居延要塞遗址先后出土三万余枚简麟，内容起自西汉中期，止于东汉中后期，统称居延汉简。
有学者发现，《居延汉简》所载人名与《急就篇）相合者约30个。这些汉简所载人物，有的籍属边郡，有的来自内地（如表所示）。
表：《居延汉简》与《急就篇》人名互证（部分）
| 《急就篇》 | 《居延汉筒》所裁“姓+名”“职街+（姓）名”“籍贯+姓名” |
| 宋延年 | 京兆尹长安南卫张延年、河阳里张延年、“第五隧长”赵延年、沛鄢山苍县蔡里赵延年、田延年、吕延年 |
| 卫益寿 | 卜益寿、李监寿 |
| 周干秋 | 周千秋、朱千秋、傅千秋、蕭千秋 |
| 高辟兵 | 霍辟兵、“尉史”辟兵 |
| 郝利亲 | 冯利亲、卢利亲、丁利亲 |
| 冯汉强 | “甲集侯”汉强 |
| 景君明 | 游君明、任君明 |
| 董奉德 | 丁奉德、司马奉德 |
| 由广国 | “从史”广国、“守城尉”广国 |
| 曹富贵 | “宜昌侯”王富贵 |
| 减罢军 | “饼庭长”罢军、苏罢军 |
| 郭破胡 | 丁破胡、“万世隧长”破胡、“甲渠侯”破胡 |
| 左地余 | 胡地余、孙地余 |
