1 . 关于汉代是否存在夜间出行，《后汉书·廉范传》记载“旧制禁民夜作”，但《东方朔传》中记载了汉武帝年轻时常夜行游猎；《史记·魏其武安侯列传》写丞相田蚡至魏其侯家赴宴“卒饮至夜”；东汉《舞赋》描绘了宴饮结束，时当夜半，众宾乘马散去的情形。据此可知（     ）

A．官方史书的记载最为完整可信	B．历史叙述具有主观随意性
C．确认历史事实要综合多种叙述	D．文学作品可证实史书真伪

2 . 汉文帝二年（前178年）发生日食，文帝下诏：“人主不德，布政不均，则天示之以灾，以诫不治。”西汉中期后，历法家在浑天说指导下进行观测计算，计算出日月之食的周期，第一次提出月食是被地体所遮蔽，这就使天人感应说面临困境，代之以天道自然论。据此可知（     ）

A．汉文帝深受董仲舒天人感应影响	B．古代科学发展冲击儒家思想
C．天人感应说因浑天说兴起而破产	D．儒学思想在发展中不断完善

3 . 汉时宫廷常常将一些值得称许或记载的人和事，用绘画这种形式记录下来，如汉武帝时未央宫的张良画像、汉宣帝时麒麟阁功臣画像、汉明帝时云台二十八将画像等。在州郡、驿站、学堂等处墙壁上也绘有当世孝子、列女画像等。这一现象表明汉代（     ）

A．朝廷注重价值观的引导	B．绘画技术得到迅速发展
C．百家争鸣局面再次出现	D．普通民众社会地位提高

4 . 阅读材料，完成下列要求。

中国古代文学艺术是物质和精神文明发展的成果。某校历史社团开展关于“古代文学艺术之美”主题的活动，设计以下活动。

(1)探寻古代文学。填写出下列文学作品的时期。

时期	作品
①	《诗经》
②	《史记》
③	《齐民要术》
④	《蜀道难》
⑤	《念奴娇.赤壁怀古》
⑥	《红楼梦》

(2)了解艺术作品。根据材料并结合所学，分别指出下图所反映的时代特征。

                            ①                                               ②                                   
(3)中国古代文学艺术含有对历史史实和古代社会现象的高度总结，请任选一则文学艺术作品，以“文学艺术与时代的互动”为主题写一段鉴赏。

5 . 《韩非子·说疑》记载：“舜逼尧，……人臣弑其君者也。”而《史记》记载：“尧立七十年得舜，二十年而老，令舜摄行（代行）天子之政，荐之於天。尧辟位（让出帝位）凡二十八年而崩。”可见（     ）

A．历史著作都不可信	B．时代影响历史记载
C．《史记》更为可信	D．《说疑》更为可信

6 . 汉赋中对疆域的描写除了有对东、西、南、北抵达之地的点状铺写外，还在东南、西北、西南以及东北的方位中铺写帝国边疆，展现了汉王朝疆域的概况，其中还涉及诸多的民族、部族、属国、郡县、治所、地名和山水名等。据此可知，汉赋这种题材创作（     ）

A．巩固了汉朝疆域	B．促进了国家认同
C．体现了文化繁荣	D．强化了中央集权

7 . 司马迁的《史记》“网罗天下放失旧闻……略推三代，录秦汉，上记轩辕，下至于兹”，和屈原的《离骚》一样，是一部伟大的文学作品。这说明，司马迁的《史记》（     ）

A．印证了中华文明起源于黄帝时期	B．具有文学史题材的首创性
C．展现了秦汉时期人民高昂的精神	D．兼具史学和文学双重价值

8 . 下表所示是部分东汉文人对屈原作品的评价。这反映出(     )

论述	出处
“然其文弘博丽雅，为辞赋宗，后世莫不斟酌其英华,则象其从容”	[东汉]班固《离骚序》
“屈原之词(辞),诚博远矣。自终没以来,名儒博达之士,著造词赋,莫不拟则其仪表，祖式其模范”	[东汉]王逸《楚辞章句序》

A．楚辞对后代文学有重要影响

B．汉赋表现手法受到广泛质疑

C．楚辞创作重视社会教化功能

D．屈原作品蕴含现实主义精神

9 . 阅读材料，完成下列要求。

材料一   汉武帝任命赵过为搜粟都尉。赵过选择能工巧匠制作新田器，然后通知各郡派所属县令、地方农官和老农到京城参观、学习，使之在各地推广应用。汉成帝时，氾胜之担任“议郎”，“教田三辅（京城附近）”，他还总结当时农业生产经验，写成农书《氾胜之书》。北魏人贾思勰总结历代经验，写成《齐民要术》。唐朝时，政府大力在南方推行稻麦复种制。宋太祖任命何承矩为河北沿边屯田使，他在河北一带试种水稻并取得成功，水稻种植在北方得到推广。元代永丰（在今江西）县尹王祯在任内推广植棉，总结群众经验写成《农书》。

——摘编自王文玺《世界农业推广之研究》

材料二   从19世纪50年代到90年代，清政府通过翻译外国农业著作，聘请外国农业教员，选派学农留学生，以及引进农业科学技术和实物成果等多种途径，推动了我国近代农业科学技术和推广事业的发展。清末在发展近代农业科学技术事业上，主要是兴办农务学堂和创办农事试验场。到1909年，全国共兴办高等农业学堂5所，中等农业学堂31所，学堂体制和教学内容大多仿照日本。第一所综合性的农事试验场是1902年在保定设立的直隶农事试验场，辛亥革命前各地已建农业试验机构20余处。

——摘编自朱宏斌等《和而不同：历史时期域外农业科技的引进及其本土化》

(1)根据材料一并结合所学知识，概述我国古代农业技术推广的积极影响。
(2)根据材料一、二并结合所学知识，分别指出我国古代和晚清时期农业技术推广的异同，并分析其不同点形成的主要原因。

10 . 下表所示可以说明，汉代（       ）

史料	史料出处
“过（赵过）能为代田（新的耕作方法），一亩三畎。岁代处，故曰代田”	《汉书·食货志》
“朔方、西河、河西、酒泉皆引河及川谷以溉田，而关中辅渠，灵轵引堵水；汝南、九江引淮，东海引钜定，太山下引汶水，皆穿渠为溉田，各万余顷”	《史记·河渠书》
“今辽东耕犁，既用二牛，两人牵之，一人将耕，一人下种，二人挽楼，凡用二牛六人”	[东汉]崔寔《政论》

A．铁犁牛耕技术成熟	B．农业注重精耕细作
C．经济模式取得突破	D．史书渗透重农思想