1 . 自东汉以来，西、北边陲的一些少数民族不断向内地迁徙。西晋末年，北方人民为躲避战乱大批流亡南下。由此可以推断（     ）

A．内迁少数民族和汉族交融加强	B．南方取代了北方成为我国的经济重心
C．契丹族入主中原迅速统一全国	D．北方人口南迁促进了南方经济的开发

2 . 《三国演义》里“借东风”“草船借箭”“连环计”等故事被人们津津乐道，这些故事都和一场战役有关，这场战役为三国鼎立局面的形成奠定了基础，这场战役是（     ）

A．官渡之战

B．赤壁之战

C．淝水之战

D．巨鹿之战

3 . 有学者认为，魏晋南北朝是国家由分裂走向统一的时期，在这个一体化进程中，少数民族用武力带来新鲜的血液，而汉族以其传统文化及政治制度和农业文明发挥了重要的国家整合功能。这主要说明（     ）

A．隋唐盛世局面与民族交融紧密相关	B．民族交融是国家重归统一重要原因
C．尚武精神自此融入了中华民族血脉	D．少数民族文化推动中原文化的创新

4 . “西晋太康年间，文学家左思作《三都赋》，在京城洛阳广为流传，书商们竞相刻版印刷，一下子使纸昂贵了几倍。”这段关于西晋的描述有悖于史实的地方在于（     ）

A．还没有发明雕版印刷术	B．造纸术还没有被改进
C．洛阳并不是西晋的都城	D．赋这种形式没有诞生

5 . 阅读材料，回答问题。

材料一   三国和两晋时期，北方的匈奴、羯、氐、羌、鲜卑等少数民族开始内迁到黄河流域……各民族纷纷建立自己的政权……他们彼此征战，人民被屠杀，牛马被掠夺，城市化为废墟， 田地大量荒芜，为躲避战乱，大批北方民众纷纷渡江南下，形成第一次南迁的浪潮。

材料二   魏晋以来， 内迁的各族与当地的汉人错居杂处，开始过定居生活，他们不断向汉族人民学习……民族隔阂不断消解，民族关系趋于和缓，到北朝后期，我国北方出现了各民族的大交融。

材料三 三国鼎立时期，魏、蜀、吴都在局部地区实现了统一，这种局部统一较之东汉末年众多军阀割据混战的状况前进了一步，也为后来的全国统一准备了条件。各国都重视发展生产，整顿政治，增强国力，促进了局部地区经济的恢复和发展。魏、蜀、吴三国还重视处理与少数民族的关系，进一步促进了民族大交融。

(1)根据材料一， 指出“大批北方民众纷纷渡江南下， 形成第一次南迁的浪潮”的主要原因。这一现象导致的直接后果是什么?   
(2)根据材料二，概括魏晋时期的社会现象。
(3)根据材料三，概括三国鼎立局面形成所产生的重大影响。

6 . 西晋十六国时期内迁的各民族中，匈奴族和羯族自认为是夏朝的后裔，鲜卑族自认为是黄帝的后裔（     ）
①北方地区民族交融进程的完成   ②少数民族对于中原文化的认同
③各族政权力图确立其正统地位   ④榷场贸易加强了边境商贸往来

A．①③

B．②④

C．①④

D．②③

7 . “东汉以来各地豪强地主势力迅速发展，导致了政治分裂倾向日益加剧，……促成了三分天下格局初步形成，最终形成了三国鼎立。魏、蜀、吴三国鼎立期间、虽然兼并战争仍旧继续进行，但这种局部统一和之前东汉末年众多军阀割据混战的状况相比，仍是又前进了一步”。材料中“又前进了一步”是指（     ）
①局部地区统一为全国大一统奠定了基础
②各民族交往频繁，民族融合进一步加强
③促进了局部地区社会经济的恢复与发展
④人口的迁移直接促进了江南地区的开发

A．①③④

B．①②④

C．①②③

D．②③④

8 . 阅读下列材料，回答问题。

材料一三国两晋南北朝政权更替示意图

材料二唐太宗与唐玄宗前期的统治

	唐太宗	唐玄宗
政治	勤于政事，善于用人、虚心纳谏	重用贤能，整顿吏治
经济	减轻人民的劳役负担，鼓励发展农业生产	发展经济、改革税制
文化	增加科举考试科目，鼓励士人报考	注重文教，编修经典

——摘编自崔明德《中国民族关系十讲》

(1)根据材料一并结合所学知识，写出①和②所对应的政权名称，并概述这一时期政治、经济、民族关系上的主要特征。
(2)根据材料二并结合所学知识，指出唐太宗与唐玄宗前期出现了什么盛世局面。结合所学知识，指出唐代在制度（政治、经济、文化）上有哪些创新发展？

9 . 孟获是三国时期南中地区的少数民族政权首领，公元225年起兵反叛蜀汉。诸葛亮“七擒孟获”，采取攻心战策略，达到了孟获投降、南中平定、蛮族归心的结果。这一事件反映了蜀汉（     ）

A．中央集权统治的加强	B．采取了和平友善的民族政策
C．完成了江南地区的统一	D．加强对少数民族地区的治理