1 . 阅读材料,完成下列要求。
(1)结合所学知识,说明隋唐开创科举制的社会背景。
(2)依据材料一并结合所学知识,概括隋唐科举考试科目的侧重及考试方式所产生的影响。
(3)依据材料二并结合所学知识,分析范仲淹进行科举制度改革的目的,并说明“新儒学”探索的价值追求。
材料一(隋唐)科举特重进士科,此科既不考试经术,志在进士的人们自然不肯诵习。其次则为明经科,此科虽试经术,而出题范围又只限于《五经正义》。……且考试时又有“墨义”及“帖经”等方式,一般学子平日多半研究括帖,忽视实学,于是“死记经文,默诵注疏”成为当时特有的教育。限制这样的死,束缚这样的严,聪明才智之士自然群趋于文艺与佛学两途……则儒术怎样有成绩。
——陈青之《中国教育史》
材料二 范仲淹对进士科的考试办法,规定为考三场,先策、次论、再次诗赋。把考试策问放在首位,以便考察考生们的真才实学。庆历的改革对端正当时的士风、学风起到一定的积极作用。北宋末年有人赞道:“教养人才,士风丕变,故至今论学校者,称庆历之风。”而且庆历改革,废除帖经、墨义,改试“大义”,对新儒学-义理之学的兴起起到了激活作用,“自庆历后,诸儒发明经旨,非前人所及”。著名的“北宋五子”周敦颐、邵雍、张载、程颢、程颐等就是在庆历年间或稍后进行新儒学探索的。
——郭齐家《中国古代考试制度》
(1)结合所学知识,说明隋唐开创科举制的社会背景。
(2)依据材料一并结合所学知识,概括隋唐科举考试科目的侧重及考试方式所产生的影响。
(3)依据材料二并结合所学知识,分析范仲淹进行科举制度改革的目的,并说明“新儒学”探索的价值追求。
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2023-04-09更新
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503次组卷
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5卷引用:历史(重庆卷)-学易金卷:2023年高考考前押题密卷
(已下线)历史(重庆卷)-学易金卷:2023年高考考前押题密卷天津市河北区2023届高三一模历史试题(已下线)历史-2023年高考押题预测卷02(云南,安徽,黑龙江,山西,吉林五省通用)(已下线)(主观50题)主题03辽宋夏金元多民放政权的并立与元朝的统一-超燃历史一轮课件帮好题帮(新教材)天津市武清区黄花店中学2024届高三上学期第一次月考历史试题
名校
2 . 史学家钱穆指出,“两汉人才皆从地方自治出,而地方自治则注重学校教育和乡邑清议,宜乎两汉吏治之美,冠绝后世。而汉代国力之隆,治化之蒸,亦皆本于此矣”。该论述意在
A.肯定世卿世禄制度的政治影响 | B.强调察举制对两汉兴盛的时代价值 |
C.描述九品中正制度的历史意义 | D.突出科举制对社会发展的促进作用 |
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2021-12-26更新
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262次组卷
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3卷引用:重庆市三峡名校联盟2022-2023学年高一上学期期末联考历史试题
名校
3 . 解释唐代士族衰弱的原因时,许多学者认为是由于科举的兴起所致。然而美国的中国古代史专家陆威仪认为,这是倒果为因。虽然进士举越来越重要,但是旧的家族娴熟地掌握了这种考试,以至于进士举成为大家族确保自身永久地位的一条新途径。不同于后来中国朝代科举以笔试为主、考官无从知晓答题人身份的规定,唐代的科举要求主考人和应试者之间、应试者们自身之间一种广泛的、遵照礼仪的互动。科举过程中强烈的社会因素也总是优惠士族的子孙。关于这一史学争鸣,下列说法正确的是( )
A.历史研究虽然鼓励百家争鸣,但不必立异以为高,应诉诸公论 |
B.研究历史需要正本清源,新的历史解释不能脱离新史料的发掘 |
C.历史学追求史实的纯粹与客观,而家国情怀却常影响价值判断 |
D.历史学家需要在具体的历史情境中考证与辨析他所研究的事实 |
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2023-10-22更新
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421次组卷
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7卷引用:重庆市九龙坡区四川外国语大学附属外国语学校2024届高三上学期期中历史试题