组卷网 > 知识点选题 > 中枢政务机构(汉-唐)
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解析
| 共计 64 道试题
1 . 据《新唐书》记载,“诏敕不便者,涂窜而奏还,谓之‘涂归’”。例如,贞元年间(785805年),唐德宗欲起用卢杞担任饶州刺史,门下给事中袁高行使“涂归”权,封还词头,揭杞罪状。唐德宗只好接受袁高的意见。唐代“涂归”这一做法(       
A.具有政治决策的民主趋势B.体现出权力制衡体制的构建
C.表明权臣擅权现象的出现D.客观上利于提升国家治理能力
2024-04-20更新 | 95次组卷 | 2卷引用:山西省部分学校2023-2024学年高三下学期4月联考文科综合试题-高中历史
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
2 . 《隋书·百官志》载,陈“国之政事,并由中书省。有中书舍人五人,领主事十人,书吏二百人。书吏不足,并取助书。分掌二十一局事,各当尚书诸曹,并为上司,总国内机要,而尚书唯听受而已”。这一调整(     
A.标志士族彻底退出历史舞台B.为三省制的确立奠定了基础
C.严重削弱了陈朝君主的权势D.加快了实现南北统一的步伐
3 . 唐太宗时期,大臣封德彝建议将征兵年龄从21岁提前到18岁,相关诰敕经皇帝签署后下发到门下省时,给事中魏征坚决不肯署名,最终诰敕没有颁行。材料反映出唐代(     
A.三省体制加强了君主专制B.三省体制有利于科学决策
C.给事中负有起草诰敕的职责D.门下省权力远远超越中书省
2023-11-07更新 | 149次组卷 | 42卷引用:山西省长治市第二中学2019-2020学年高一上学期期中考历史试题
4 . 景龙二年(708年),节愍太子初立,韦皇后因其非己所生,便让唐中宗下诏收回给太子的赏赐,让其与藩王一样每年定量领取物品。门下省给事中卢则认为太子身为储君,按传统制度其用度与君主一致,一应物品所需,可从库藏中广为支取,无须同于藩王,并以此封驳了诏令。该事件反映出当时(     
A.门下省处于决策中枢的地位B.政治决策的民主色彩浓厚
C.国家治理严格遵循传统制度D.专制皇权受到一定的限制
2023-10-16更新 | 380次组卷 | 6卷引用:山西省吕梁市孝义市部分学校2023-2024学年高一10月月考历史试题
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5 . 唐太宗时期,以“参预朝政”、“同平章事”、“同三品”等临时性称呼行宰相之职,高宗时将“同三品”、“同平章事”作为正式官职,以将职位低、资历浅的人提为宰相。这反映了唐初(       
A.行政分工的混乱B.君主专制的加强
C.儒家仁政的践行D.文官政治的成熟
6 . 唐朝官吏选定后,要呈报门下省审议,称为“过官”。如门下省认为选用不当,则驳回重选,即使是皇帝的旨意,也不能通过。据此可知,唐朝的“过官”制度(     
A.削弱了皇帝权力B.规范了权力使用
C.加强了中央集权D.降低了决策效率
2023-07-10更新 | 110次组卷 | 26卷引用:山西省长治市第二中学2020-2021学年高一上学期期中考试历史试题
7 . 中书省由魏曹丕始设,是掌管机要、发布政令的机构。到了唐朝,中书省不仅是朝廷文书的草拟机构,还充任皇帝与下级及各地方机构间的交流媒介,并参与朝廷各项重大活动的组织和管理。材料表明唐朝(     
A.中书令成为皇帝顾问B.中央集权体制逐渐形成
C.三省六部制走向完备D.中书省的职权明显扩大
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
8 . 唐代皇帝会对奏状中的潜在议题采取“搁置”的做法,不使之成为供大臣讨论的议题。皇帝的搁置权表现为对文书的“不报”或“留中”,皇帝对表状留而不发、未加批复的处理方式,也就是将议题搁置,暂时不决策。这一做法(       
A.造成了决策权与行政权分立B.避免了朝廷决策中的失误
C.有利于君主专制集权的强化D.破坏了政事堂的议政制度
9 . 阅读材料,完成下列要求。

材料   隋唐时期是中国历史大变迁的时代,经济、政治和文化都处在急剧的不断变动的过程中。唐代生产工具的改进是农业生产水平提高的首要标志。唐代的犁已由直辕犁改进为曲辕犁。曲辕犁结构完备,装有犁壁便于深耕,配有犁评,可调节犁锋入土的深浅度,操作灵活省力,便于转弯,提高了耕作速度和质量。

   

     图1 隋朝“三省六部”制            图2 唐朝的三省六部制
根据材料并结合所学知识,围绕“隋唐时期的变化”自拟一个论题,并加以阐释。(要求:论题明确,史论结合,表述清晰。)
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
10 . 唐代由尚书省六部通过寺监和州县维持国家正常运行,由御史台三院(台院、殿院、察院)通过中央直贯基层的使职系统对政务运行中出现的违反律令的犯罪行为进行纠核,即“台省”并列。据此可知,唐代(     
A.权力制衡特征明显B.“台省”平行和平等
C.行政效率得到提高D.特务统治色彩明显
共计 平均难度:一般