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解析
| 共计 5529 道试题
1 . 宋理学家们在反思王安石的“得君行道”变法道路后,特别重视办书院、建祠堂、搞童蒙教育,乃至编写话本、戏剧、评书,宣传儒家的忠孝节义。此举体现了南宋理学家们希望(       
A.自下而上完善社会治理方式B.推动理学向大众化发展
C.秉持纲常教化代替激进变法D.与王安石争夺君主支持
今日更新 | 155次组卷 | 2卷引用:湖北省十一校2024届高三下学期二模历史试题
2 . 唐朝科举考生被录取后要到考官处谢恩,称考官为“师门”,自称“门生”。宋太祖改革殿试制度,使录取的考生只能向皇帝感恩戴德,做“天子门生”。宋仁宗后,殿试只分甲第排名次,不再落榜也成为定制。据此可知,宋代改革殿试制度是为了(     
A.遏制结党营私并笼络士子B.避免取士的主观随意
C.统一科举考试选才的标准D.强化崇文抑武的政策
今日更新 | 19次组卷 | 1卷引用:2024届广东省深圳市高三年级第二次调研考试历史试题
材料分析题 | 适中(0.65) |
3 . 阅读材料,回答问题。

材料   职役是北宋民众需要承担的三种徭役之一、主要是按户等高低担任州县的吏职和各种杂役。北宋河南府巩县等地,每县不过百户,但要服的职役人数至少需要两百人。庆历三年,范仲淹上书《答手诏条陈十事》开展改革。庆历四年,“并省县邑”(合并和裁撤县邑来减少行政层级)的措施于河南府巩县等地实施,后推广至其他地区。范仲淹主张“所废之邑并改为镇”,服役人员可以“减省归农”,“愿居公门者”可“送所存之邑”。然而在政策实施过程中,权相吕夷简等人攻击范仲淹等人结“朋党”为乱,“并省县邑”实施仅六个月就被仁宗废除,范仲淹也改任邓州知州。二十五年后的熙宁变法也采取了裁并州县的措施。

——李大旗《庆历新政“并省县邑”与北宋中叶的政治生态》

(1)根据材料并结合所学知识,分析“并省县邑”被废止的原因。
(2)根据材料并结合所学知识,评价“并省县邑”改革。
今日更新 | 13次组卷 | 1卷引用:2024届四川省德阳市高三下学期“三诊”考试文科综合试题-高中历史
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
4 . 唐代后期以来,“田亩转易、丁口隐漏、兼并伪冒者未尝考按”。北宋中期清查出漏税耕地三百六十万亩,又对全国耕地按照肥瘠程度进行征税。该项政策的实施(     
A.节约了政府财政开支B.有利于稳定农产品价格
C.使农民负担有所减轻D.保障了地主官僚的利益
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5 . 下图为北宋粮食运输示意图。据此可推知,北宋(       

A.政治中心与经济重心分离B.朝廷赋税主要来自江南地区
C.西北边防面临着严峻压力D.区域间的长途贩运较为兴盛
昨日更新 | 150次组卷 | 1卷引用:福建省部分地市2024届高三下学期三模历史试题
23-24高二下·上海·期中

6 . “求变”“求新”是中国的历史传统,也是中华民族绵延不绝、中华文化传承不息的重要原因。

材料一:商君虽死,而秦卒行其法。

——《史记》

(1)商鞅在秦国变法,后人多以‘商君虽死,而秦卒行其法’加以评论,主要因为(     )(双选)
A.秦孝公大力支持B.变法适应时代发展需求
C.变法为各国沿用D.变法措施有助于秦国强大

材料二:“北人谓土为拓、后为跋,魏之先出于黄帝,以土德王,故为拓跋氏。夫土者,黄中之色,万物之元也;宜改姓元氏。”

——《资治通鉴》

材料三:自晋宋以来,视洛阳为荒止,此中谓长江以北,尽是夷狄。昨至洛阳,始知衣冠士族,并在中原,礼仪富盛,人物殷阜。

——杨衒之《洛阳伽蓝记》

(2)依据材料二、三指出改革名称,结合所学简述此改革有何影响。

材料四:不忍贫民而深疾富民,志欲破富民以惠贫民。……及其得志,专以此为事,设青苗法,以夺富民之利。民无贫富,两税之外,皆重出息十二,吏缘为奸,至倍息,公私皆病矣。

——苏辙《栾城三集》

(3)依据材料四,概括王安石变法的局限性。
(4)综合上述材料及所学,从影响改革成败的因素视角谈谈你对变法改革的认识。
昨日更新 | 2次组卷 | 1卷引用:【好题汇编】专题04 中国史(上海专用)
7 . 北宋时,南方人在全国统一的科举考试中优势明显,后来朝廷被迫对北方地区的考生单独分配录取名额。1426年,又在南榜和北榜中各拿出部分份额,指定录取四川、广西、云南、贵州这几个西南省份的士人。这一举措旨在(     
A.加强统治的稳定性B.促进全国尚学风气的形成
C.完善人才选拔制度D.打破世家大族的政治垄断
7日内更新 | 56次组卷 | 1卷引用:2024届辽宁省重点高中协作校高三下学期第二次模拟考试历史试题
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
8 . 宋太宗说:“国家若无外忧,必有内患。外忧不过边事,皆可预防。帝王用心,常须谨此。”为此,宋代统治者采取的治国策略是(  )
A.文武并重B.分割相权C.强干弱枝D.组编禁军
7日内更新 | 7次组卷 | 1卷引用:广东省惠州市第一中学2023-2024学年高一上学期期中历史试题
9 . 阅读材料,回答问题。

材料一   北宋加强君主专制中央集权结构图

材料二   中国古代的官僚制度到宋代已经进入一个相当成熟的阶段,皇帝与“士大夫治天下”成为宋代政治的基础,“崇文抑武”的局面开始形成。北宋开国皇帝,面对唐朝由兴盛转向衰亡及五代政权频繁更迭的历史教训,深知五代时期“天子,兵强马壮者当之”的弊端。政治上一改历史上的武人政治,推行“崇文抑武”的政策。重用文人士大夫,对他们不杀少辱,给予很多优厚的政治待遇,从而出现了“皇帝与士大夫共治天下”的政治格局。“王者虽以武功克定,终须用文德致治”已经成为宋初统治者的共识。反之,宋太祖对武人则处处加以压制,收夺大将兵权,集军权于中央,以防武人势力崛起而谋反。这种崇文抑武的政治制度,后来形成了一种传统,直到明清。

——王志立《北宋官僚权力制约机制研究》

运用所给材料并结合所学知识谈谈你对材料二核心观点的理解。
7日内更新 | 29次组卷 | 1卷引用:山东省2024届高三下学期考前仿真性测试历史试题
10 . 宋仁宗下诏将原有的门下省改为谏院,此时的谏院已然成为另一个最高监察机构,与御史台共同运作。宋真宗下诏:“官曹涉私、措置失宜、冤滥未伸,并仰谏官奏论。”这表明(     
A.谏院具有独立的监察权B.台谏制度利于专制集权
C.北宋消除了官员的腐败D.谏院利于纠正皇权失误
7日内更新 | 55次组卷 | 1卷引用:山东省2024届高三下学期考前仿真性测试历史试题
共计 平均难度:一般