1 . 宋代的宗室、外戚、宦官等各种非理性政治因素在政治领域受到了比较成功的抑制，两宋300余年间基本上没有出现宗室谋篡、外戚干政、宦官专权的现象。这主要是因为宋代

A．文官政治的发达	B．皇权专制的不断削弱
C．科举制的完备	D．人事管理制度的严密

2 . 在变法过程中,王安石创建了一系列新的任务导向型政府机构,并由那些不受公务条框限制的新晋官员负责。如王安石创建的“制置三司条例司”,里面那些支持变法的低级官员,都王安石精心挑选。王安石这一举措

A．减少了政府决策失误	B．保证了变法措施的顺利推行
C．改变了中枢决策方式	D．客观上加重了政府财政负担

3 . “凡政事送中书，机事送枢密院，财货送三司，覆奏而后行”宋朝的这一政治体制旨在

A．防范武将专权	B．有效分权制衡
C．加强君主专制	D．优化基层管理

4 . 材料   针对传统官学有名无实的现状和科举取士仅凭试卷定弃取的弊端，熙宁四年，王安石在太学推行“三舍法”，大力发展学校教育，建立长期的、系统的考察制度来培养选拔人才。1072年，王安石主编的《三经新义》颁于学校，作为教科书。1079年正式形成学令公布。“三舍法”规定：太学生员分为外舍生、内舍生和上舍生三个等级。外舍生每月进行一次“私试”，每年进行一次“公试”，第一、二等者升入内舍生；内舍生二年进行一次“舍试”，得优、二等的升上舍生，升舍时还要参考每月所记学生的品行和成绩，决定是否升舍；上舍生根据累积的考试成绩和平时学业品行分为三等，上等直接任命为官，中等可直接参加殿试，下等可直接参加省试。元明清的学校基本沿用“三舍法”升补学生

——摘编自白寿彝主编《中国通史》

（1）根据材料并结合所学知识，概括宋代“三舍法”的特点。
（2）根据材料并结合所学知识，简要评价宋代“三舍法”。

5 . 【历史——选修1：历史上重大改革回眸】

材料 熙宁二年(1069年)，宋廷开始精简军队，压缩编制，到元丰八年(1085年)禁、厢军总数减为80万左右，比原先减少30多万。熙宁七年，开始实行“将兵法”，把当地各部分禁军以及有战斗力的厢兵、蕃兵、乡兵等，混合编组为“将”，下设“指挥”。每“将”自2000多人至1万多人不等，通常为5000人左右，设正、副将为长官，选择有作战经验和才能的人担任。诸将长官统领并训练本将士兵，以达到将知兵、兵知将的目的。将兵多数戍守本路，在本路辖区内更戍，但也有一部分将兵到指定的别路更戍。

——摘编自白寿彝总主编《中国通史》

（1）根据材料并结合所学知识，概括王安石实行将兵法的历史背景。
（2）根据材料并结合所学知识，评价王安石将兵法改革。

6 . 王安石于熙宁二年颁行均输法，以朝廷的支出所需界定调运的数量，可以“徙贵就贱，用近易远”“从便变易蓄买”；熙宁五年颁行市易法，商贩可以金银产业为抵押向市易机构赊购货物贩卖，加息一分或二分。这两项措施有利于

A．抑制大商人牟取暴利	B．提高商人的社会地位
C．保障农民的生产生活	D．增强军队的作战能力

7 . 宋太宗时，开始在枢密院中兼文武，以互相牵制。北宋中叶后，进一步以文臣取代武官。南宋时期也大致如此，文官大臣往往出任重要战区的统帅。这反映了两宋

A．科举制度成熟	B．强调文武相制
C．地方势力强大	D．部院矛盾尖锐

8 . 学者余英时指出：“传统相权的衰落，宋代是一关键时代……据司马光说：‘淳化中……太宗患中书权太重，且事众，宰相不能悉领理。向敏中时为谏官，上言请分中书吏房置审官院，刑房置审刑院。’”宋代为削弱宰相权力而采取的措施有

A．派文官担任地方长官	B．废除宰相制度，设立内阁
C．增设枢密使分割宰相的军权	D．增设参知政事分割宰相的财权

9 . 宋朝的物质文明和精神文明都发展到一个很高的程度。阅读材料，回答问题：

材料一   历史（学）家无从否定理学家增强了以后中国儒生的正直观念和坚决的态度……他们仍无法脱离一种被安排的环境，即一种大而无当的官僚组织治理一个大而无当的农民集团。在这前提之下，他们的主静与主敬……宋朝的哲学家和他们无数的僚友全穿着中国官员之袍服，他们是官僚的教师。

——黄仁宇《中国大历史》

材料二   理学家们为了建立儒家的形上学，他们一方面借鉴佛教和道教在哲学本体论方面的成果，一方面在传统儒学寻找能够用来构筑哲学形上学的因素，传统儒学经由理学家们的改造，道德信条式的理论体系终于变成以哲学形上学作基础的哲学理论体系。就此而言，它体现着宋明理学家们融合创造的哲学智慧。

——赵志霞《浅谈宋明理学在儒学发展中的地位》

材料三   中国宋代实现了社会经济的跃进，都市的发达，知识的普及，与欧洲文艺复兴现象比较，应该理解为并行和等值的发展，因而宋代是十足的“东方的文艺复兴时代”。

──（日本）宫崎市定《东洋近代史》

材料四   北方的强敌（契丹）一时既无法驱除，而建都开封，尤使宋室处一极不利的形势下……其对西北，亦复鞭长莫及，难于驾驭……宋代对外既如此不振，而内部又终年闹穷。而且愈闹愈凶，几于穷得不可支持……宋代对外之积弱不振、宋室内部之积贫难疗。

──摘自钱穆《国史大纲》

请回答：
（1）根据材料一、二，概括宋明理学的特点。结合所学知识，分析宋明理学的积极影响。
（2）根据材料三，概括作者关于宋代的观点。结合所学知识，请你为材料三中有关经济方面的观点提供一份较为充分的史实依据。
（3）根据材料四，指出作者是如何评价宋代的？在评价宋代的问题上，材料三和材料四的观点为什么截然不同？

10 . 皇帝与“士大夫治天下”成为宋朝政治的基本特色。宋朝的御史台和谏官合一，既牵制宰相，也约束皇帝，有时还与宰相合作对抗皇帝。材料旨在说明宋朝

A．文官政治发达

B．监察体系完备

C．中央集权加强

D．皇权相权冲突