A.藩镇武将的专权 | B.宰相权力的分制 |
C.重文抑武的国策 | D.君主专制的加强 |
A.加强了中央集权 | B.提升了行政效率 |
C.缓和了阶级矛盾 | D.巩固了君主专制 |
A.准备赏赐开国功臣 |
B.鼓励诸藩为国操劳 |
C.表白歉意抚慰群臣 |
D.暗示他们交出兵权 |
A.改变地方割据局面 |
B.削弱相权以加强君权 |
C.强化集体议事制度 |
D.分化事权以相互牵制 |
A.经济发展导致地方行政区划调整 |
B.经济手段是巩固专制集权的主要方式 |
C.中央集权制阻碍社会进步 |
D.过分削弱地方权力不利于地方经济发展 |
A.避免朋党勾结以左右政局 | B.打破权贵垄断科举局面 |
C.将选官任官权利收归中央 | D.根除历代科举制的弊端 |
A.宋代吸取前朝教训,重文轻武 |
B.宋太祖重视教育 |
C.文人受理学熏陶,忠君思想浓厚 |
D.宋太祖是文人出身 |
材料一 秦始皇创建了专制主义中央集权的政治制度,树立了绝对皇权,巩固了统一。秦王政的这些活动,把中国封建社会的历史推进到一个新阶段。
——翦伯赞《中国史纲要》
材料二 当代史学家对君主专制中央集权国家权力运行的规律作了如下总结:皇帝从资历较浅、地位不高的心腹近侍或仆从中选拔一些人来承担政务,逐渐演变成正式的辅政机构,来架空原有的辅政机构和官员,剥夺其实权,仅保留虚衔或使之变为荣誉职称,然后又进行下一轮的循环。从秦到清呈现出四次循环过程,每一次循环的结果,都使中枢机构原权力更加分散,皇权更加强化。
材料三 伏尔泰极力赞赏中国的政府组织结构:“人类肯定想象不比这更好的政府:一切都由一级从属一级的衙门来裁决,官员必须经过好几次严格的考试才录用。……如果说曾经有过一个国家,在那里人民的生命、名誉和财产受到法律保护,那就是中华帝国。……人类智慧不能想出比中国政治还要优良的政治组织。
——《风俗论》
材料四 孟德斯鸠说:“中国是一个专制的国家,它的原则是恐怖的……中国政府只有在施用棍棒才能让人民做些事情,政府与其说是管理民政,毋宁说是管理家政。
——《论法的精神》
(1)根据所学知识列举秦始皇创建专制主义中央集权的政治制度的主要内容。
(2)根据材料二并结合所学知识概括中国古代统治者加强君主专制的主要措施。结合所学,指出西汉、宋、明、清中枢权力体系四次循环的具体内容。总结中国古代专制国家权力运行的趋势。
(3)从材料三四可以看到西方学者对中国的中央集权制度的评价大相径庭。你同意材料中的哪种观点,运用所学知识予以说明。(要求史论结合,言之有理)
材料一 唐政府中出现了一个根深蒂固的紧张局面:一方是隋唐从北方诸王朝继承下来的制度,一方是出于把它们应用于重新统一的帝国中远为复杂的形势的要求。唐代政府的各个方面都是处于一个激烈变化的时代,这些继承的制度在此期间或被修改,或被更先进、更适用于新形势的体制所代替……这是一个使行政程序合理化、简化和效益化的时期,又是行政活动进行法典化和正规化的时期。当时强有力的中央政府对长治久安怀着信心,致使政治家们都倾向于以全帝国适用的统一制度和社会行为的持久准则来考虑问题。
——摘编自陈寅恪《隋唐制度渊源略论稿》
材料二 宋帝国自诞生之日起,在制度设计方面就需要解决两个问题:一是目的性国家对工具性国家的要求,即动员内部力量以应对国家间生存竞争;另一个是纠正汉唐帝国的政制缺陷,完善工具性国家。就前者而言,主要是壮大经济资源问题,并着力于提高资源的汲取能力等。就后者而言,主要是在制度上解决基本制度中的缺陷。
——摘编自刘守刚《中国财政史十六讲》
(1)根据材料一并结合所学,从经济层面举例说明“隋唐从北方诸王朝继承下来的制度”。以赋税制度为例,佐证唐朝“这个制度被修改,被更先进的体制所代替”。(2)根据材料二并结合所学,指出北宋初年在“制度设计”方面的举措。
A.提高行政效率 |
B.改变三冗局面 |
C.精简司法机构 |
D.根除官吏贪腐 |