1 . 阅读材料，完成下列要求。
材料：在古代中国，一个独裁者靠自己个人是无法控制整个社会的，他必须依靠能够忠于自己的人去管理社会，这些打着独裁者招牌的管理者又是他们所辖部门的小独裁者。由于他们并不都是真正发自内心忠于独裁者，他们一边为独裁者效力，一边谋取自己合法或非法的利益；一旦独裁者失去控制，小独裁者们便成为互不相让的分裂割据的主要力量，从而演变成地方割据。

—-摘编自赵学聪《中国中央专制集权制度的演变》

结合材料与所学中国古代史的相关知识，围绕“中央与地方关系”自行拟定一个具体的论题，并就所拟论题进行简要阐述。（要求:明确写出所拟论题，阐述须有史实依据）

2 . 阅读材料，完成下列要求。

材料   宋初，进士科考试内容不以儒家经典为重,主要考查诗、赋、论、策。明经虽以儒家经典考试为主，重点在于考查记忆力，谈不上对儒家经典的理解。儒家经典在贡举制度中居于次要地位。经学考试方法僵化,脱离了儒家倡导的经世致用传统。考试内容、答题范围有严格的限定，儒生不能自由表达自己的观点。这些都不利于儒学的发展，造成经学研究的低落。为顺应时代要求，范仲淹、王安石等人相继对贡举制度进行改革。北宋的贡举改革主要涉及考试内容和人才培养方式两个方面。改革大体经历两个阶段，第一个阶段主要是从制度层面改革考校程式，完善考场规则，杜绝场屋弊端。保证取士权牢牢控制在皇帝手中。这个阶段从太祖朝开始，到真宗朝止。第二阶段从仁宗朝开始直到徽宗朝止，重点在于改革考试内容和取士科目，纠正士人“所习非所用，所用非所习”的流弊。贡举改革不仅有助于全面提高科举入仕官僚的素养，而且确立了儒学对科举的全面统治，推动了儒学的复兴。通过对科举考试内容和取士科目的改革，不仅重新确立了儒家经典在科举考试中的核心地位，而且促进了经学变古。

——摘自杨世文《北宋贡举改革与经学变古》

（1）根据材料并结合所学知识，概括宋代贡举制度改革的原因。
（2）根据材料并结合所学知识，简析宋代贡举制度改革的历史意义。

3 . 宋朝是中国历史的一个重要转折时期。下列各项对该观点理解准确的是
①我国经济重心逐渐转移到江浙地区
②结束唐末五代割据局面，加强中央集权
③削弱宰相职权，君主专制达到顶峰
④形成以“理”为核心的新儒学体系

A．①②③

B．①③④

C．①②④

D．②③④

4 . 宋代，一切诏书均以君主的名义颁发；但诏令不可出自君主独断。皇帝旨意“非经二府者，不得施行”，诏令“以宰执熟议其可否，而后见之施行”。如果政令“有未当者”，则由“台谏劾举之”。这一体制

A．避免了当政者决策失误	B．构建了权力制衡的民主模式
C．体现了文官政治的成熟	D．表明宋代君主专制受到削弱

5 . 宋神宗元丰三年，对职官制度作了改革。宰辅制度恢复了唐三省制规模，以尚书左、右仆射为宰相，左仆射派门下侍郎，行侍中之职，右仆射派中书侍郎，行中书令之职，借以发挥中书揆议、门下审复、尚书承行的职能，实际上权归中书。据此可知元丰改制

A．完全恢复了隋唐三省六部制

B．消除北宋冗官、冗费、冗兵问题

C．解决了君权与相权的矛盾

D．有利于提高政府的行政效率

6 . 据下列朝代皇帝与大臣关系简表，可以得出的结论是

朝代	皇帝与大臣的关系
唐	三省体制下，皇帝的最后决定权包含在政务运行的程序中
宋	皇帝指令须中书门下、枢密院以联合公布的方式颁行，宫内直接发出的指示被认为是“灭裂纲纪”
明	一些皇帝几十年不上朝，而国家行政照样运转

A．三省制具分权制衡特点

B．官僚政治制约皇帝专权

C．封建专制制度逐渐弱化

D．君主专制呈现强化趋势

7 . 宋代是文化昌盛的时代，路是地方最高行政机构且不设立长官，转运使是连接地方与中央财政的纽带，军阀割据失去经济基础。通判在一定程度上也是这个开明时代特务政治的体现，这反映了

A．文化昌盛与政治开明没有直接联系

B．宋代中央对地方实行了有效的管理

C．特务政治是宋代地方政治显著特征

D．宋代地方权力结构有利于防御外敌

8 . 北宋时期，四川有个文人献诗成都知府说：“把断剑门烧栈道，西川别是一乾坤。”成都知府赶紧上报朝廷。宋仁宗批复说：“老秀才要官耳，不足治也。给他个小官。”作为个案，它可以佐证当时

A．地方割据的隐患较严重

B．政治风气较为开明

C．君主集权程度逊于前代

D．儒家信仰得以重建

9 . 宋太祖的改革加强了中央集权，但却导致了北宋中期的财政危机，由此得出的教训

A．机构改革必须增大财政开支

B．扩大国家机器是改革的有力保障

C．改革必须重视精兵简政

D．加强中央集权必须扩大政府机构和军队

10 . 宋代形成了一个惯例：“国朝以来，凡政事有大更革，必集百官议之，不然犹使各条具利害，所以尽人谋而通下情也。”这一惯例

A．有效防止了君主乾纲独断

B．彰显了政府决策的开明性

C．表明君主权力有下移趋势

D．降低了中央政府行政效事