1 . “官家”最初是指朝廷或官府。晋唐五代，偶尔用来称呼皇帝。两宋时期，从官府到民间皆称呼皇帝为“官家”。这（       ）

A．体现了皇权的世俗化趋势	B．缘于程朱理学的发展
C．体现了社会的平民化趋势	D．源于商品经济的发展

2 . 唐玄宗开元年间在边境重地增置军镇，加强边防，军镇长官节度使兵力随之扩大。至唐玄宗统治后期，国家出现外重内轻的局面。北宋建立后，宋太祖为加强对地方的控制，中央派文官出任地方各州的长官知州，节度使逐渐变为虚衔。这一变化反映出（     ）

A．国家根本制度变革	B．中央决策方式改变
C．地方割据基本解决	D．中央集权有所削弱

3 . 阅读材料，完成下列要求。

材料一   唐末五代时期，军阀割据混战、社会动荡不安，行伍出身的赵匡胤黄袍加身建立北宋以后，毅然革除武将所凭恃的政治资本，奉行“重文抑武”的基本国策，通过一系列政治变革，将国家治理方式由武转文，以至于“今之武臣欲尽令读书”。为了以本朝文人官僚取代前朝旧臣，将科举取士规模空前扩大，士大夫势力迅速崛起，逐渐成为与皇权相互依赖、相互制约的官僚集团，形成了“皇帝与士大夫共治天下”的政治格局。

——据邓小南《祖宗之法：北宋前期政治述略》等

材料二   宋代的中央政府管理体系多头分权，效率并不很高。但是，宋代没有贵族，皇室和后族基本上都不参与政治，政府是由科举出身的文官组成的。文官们有一定的文化素养，也有一定的办事能力。但是，就宋代整体而言，并不是效率很好的政府。整个宋代有那么多著名的文人和思想家，可是真找不出一个像样的政治家。政府内部党争不断，许多贤达之士就在党争之中冲销了彼此的贡献，甚至于因此而牺牲了。宋代并没有管制思想，也没有官方钦定的理论，可是那么多思想家的自由竞争，并没有真正形成一个像西方启蒙时代一样的风气。

——摘编自许倬云《许倬云说历史：大国霸业的兴废》

(1)根据材料一并结合所学知识，概括宋代“皇帝与士大夫共治天下”政治格局形成的原因。
(2)根据材料一、二并结合所学知识，对宋代“效率并不很高”进行合理解释。

4 . 宋代在考卷管理上实行糊名、脊录制、糊名又称“弥封”或“封弥”，就是将考卷上的考生姓名、家世、籍贯等信息进行封贴处理，但是考官还可根据考生笔迹或考生在考卷上留下的暗号等方式了解到考生的相关信息。为此，宋代推出了誊录制度，即组建誊录院，由专人将考生的试卷重新抄成副本后交由考官阅卷。这此措施（     ）

A．确保了考试结果的公平	B．有利于科举考试的规范化
C．促进了社会阶层的流动	D．防止了科举考试徇私舞弊

5 . 史载，宋太祖在后花园挟弓弹雀，不满意臣僚奏事坏了他的兴致，遂以钺柄撞落大臣的两个牙齿，大臣将牙齿拾起并揣入怀中，宋太祖说：“汝将此齿去讼我也?”大臣回答说：“臣岂敢讼陛下，自有史官书之。”于是宋太祖怒气全消，赏赐慰劳大臣一番让他离去了。这说明（     ）

A．宋太祖追求享乐、昏庸无道	B．史官秉笔直书对皇权有所约束
C．宋朝重文轻武，武将地位低下	D．宋初君臣之间的矛盾难以调和

6 . 制度创新是一个国家永葆生机和富有活力的重要保证。阅读材料，回答问题。

材料一   针对“五代以来，领节施为郡守者，大抵武夫悍卒，皆不知书，多擅权不法”的现象，宋廷开始剥夺藩镇的治民权。随着北宋统治的巩固，中央政府逐步废除节度使、刺史等唐五代时期军政合一，由武人担任长官，有利于潘镇割据的地方行政机构。到北宋仁宗时期，地方行政的管理从唐代的刺史制转变到宋代的知州制，由唐代的道制演变为宋代的路制。

——摘编自陈长征《唐宋地方政治体制转型研究》

材料二   清朝对“大一统”的贡献不仅体现在对“内外一体”的阐释和深化，更体现在实践方面，具体表现为实现疆域统一、中华民族主体构建及其边疆治理向边疆内地化的探索。

首先，经过顺治、康熙、雍正及乾隆四朝长达110多年艰苦卓绝的不懈努力，清朝于乾隆二十年（1755）十月终于实现全国疆土的统一，形成了空前辽阔的疆域，这是清朝留给中国一项重要的历史遗产——领土遗产。

——摘编自陈跃《论中国古代“大一统”内涵的发展演变》

材料三   “一国两制”构想坚持了原则性与灵活性的辩证统一，既表达了坚定的原则性立场，又根据不同时期国际、国内以及港、澳、台具体形势的变化，采取了不同的策略。“一国两制”决策有着坚实的理论基础和丰富的思想内涵，是创造性运用马克思主义普遍原理的典范。它丰富了马克思主义的国家学说，并为解决国际关系中的历史遗留问题提供了崭新的理论和方法。

——摘编自陈欣新《“一国两制”决策研究》

(1)根据材料一，概括宋廷防止“武夫悍卒”“擅权不法”的举措。结合所学，分析这些举措的影响。
(2)根据材料二，结合所学，简述清朝前期统治者在西藏地区“边疆治理内地化”的探索。分析清朝留下的“领土遗产”的意义。
(3)根据材料三，结合所学，指出“一国两制”构想的“原则性立场”，简述该构想提出的历史意义。

7 . 两宋时期，选拔县令有两种途径：一为科举，二为从基层选拔。一般进士高科可以直接授京官，担任知县；除此之外，其他人须从主簿、县尉等做起，积累够规定的资格，才能注授县令职务。这反映出，两宋（       ）

A．重视对县级政权的建设	B．政治风气日趋因循保守
C．地方行政层级管理变化	D．进士高科享有政治特权

8 . 仔细研读以下来自教材的图片资料，回答问题。

材料一   

材料二   

材料三   

(1)根据材料一并结合所学，以此列出秦朝实施地方管理的层级，并从大一统国家治理模式形成与发展的视角概述秦统一的历史意义。
(2)根据材料二并结合所学，从《唐朝三省位置图》中数字①②③中选出尚书省的相应数字，并说明三省的各自职能及它们之间的关系。
(3)根据材料三并结合所学，写出图中数字①②③所对应的机构名称，并说明北宋中央权力分配所体现的基本特点。综合材料一二三并结合所学知识，用一句话概括中国古代政治制度的演变趋势。

9 . 五代时期，天子“兵强马壮者为之”，中原王朝更迭频繁。这一现象（       ）

A．起源于晚唐的朋党之争	B．加强了中原的军事实力
C．影响了宋初的政治格局	D．推动了北宋政权的建立

10 . 阅读材料，回答问题。

材料   在中国历史书中，宋朝可算是画上过浓重一笔的王朝。正所谓仁者见仁，智者见智，不同学者，对宋朝的评价大相径庭。朱熹认为“国朝文明之盛，前世莫及”。今人陈寅恪先生在《邓广铭宋史职官志考证序》中也说：“华夏民族之文化，历数千年之演进，造极于两宋之世。”历史学家范文澜在《中国通史简编》中则认为“宋朝内政最腐朽，外患最强烈，成为历史上怯弱可耻的一个朝代。”

根据材料并结合所学知识，谈谈你更认可材料中的哪种观点，并予以阐述。（要求：观点明确，史论结合；表述成文，阐述完整；逻辑严密，条理清晰）