2 . 公元1004年，辽国大举南下。宋真宗亲征，在小范围交战并击杀辽军主帅后，宋朝派使者议和，最终辽国撤兵，宋朝每年向辽国赠送银二十万两，绢十万匹。这种“无偿经济援助”客观上（       ）

A．有利于北方边防的安定	B．导致宋朝积贫积弱
C．推动了王安石变法	D．消除了宋辽的民族矛盾

3 . 宋朝初年以铜钱向边疆少数民族购买马匹，“戎人得钱，悉销铸为器”，于是宋朝在太平兴国八年（983年），正式禁止以铜钱买马，改用布帛、茶叶、药材等进行物物交换。宋朝的这一转变（　　）

A．促进了民族文化的融合发展	B．凸显了中原地区经济优势
C．扭转了国家积贫积弱的局面	D．基于维护边疆安全的需要

5 . 北宋仁宗庆历四年（公元1044年），宋夏双方达成和议。元昊取消帝号，由宋册立为夏国王，宋岁赐绢十三万匹、银五万两、茶二万斤，节日再另行赏赐，双方于边境开展互市贸易。从统一多民族国家形成和发展的角度看，其价值在于（       ）

A．北宋勉强获得北部边防安定	B．导致北宋统治危机加重
C．西夏获得财富有利经济发展	D．促进双方经济文化交流

6 . 宋仁宗统治时期（1022～1063年），大臣富弼说：“自来天下财货所入，十中九赡军，军可谓多矣，财可谓耗矣。”这反映出当时（     ）

A．藩镇割据局面成为严重社会危害	B．对外扩张战争频繁
C．“冗兵”给国家财政造成沉重负担	D．国家军事实力强大

9 . 图一、图二、图三是中国古代三个历史时期的民族的分布示意图。阅读材料，完成下列要求。

材料

党项 （西夏）	契丹 （辽）	女真		突厥			鞑靼	后金
吐蕃	汉族			吐蕃	汉族		乌思藏	汉族
大理

图一                                           图二                       图三
分别提取图一、图二、图三的民族分布的信息，并据此说明与其相对应的历史时期。

10 . 宋朝的物质文明和精神文明都发展到一个很高的程度。阅读材料，完成下列要求。

材料一中国宋代实现了社会经济的跃进，都市的发达，知识的普及，与欧洲文艺复兴现象比较，应该理解为并行和等值的发展，因而宋代是十足的“东方的文艺复兴时代”。

——摘编自(日本)宫崎市定《东洋的近世》

材料二北方的强敌(契丹)，一时既无法驱除，而建都开封，尤使宋室处一极不利的形势下.....其对西北，亦复鞭长莫及，难于驾驭.....宋代对外既如此不振，而内部又终年闹穷。而且愈闹愈凶，几于穷得不可支持.....宋代对外之积弱不振、宋室内部之积贫难疗。

——钱穆《国史大纲》

(1)根据材料一,概括作者关于宋代的观点。结合所学知识，请你为材料一中有关经济方面的观点提供一份较为充分的史实依据。
(2)根据材料二，指出作者是如何评价宋代的。在评价宋代的问题上，材料一和材料二的观点为什么截然不同?