1 . 如表所示为南宋宰相出身情况。材料可用于说明南宋（     ）

出身	人数
科举	51
太学生	6
恩荫（世袭）	4
武将	1

A．实行崇文抑武的政策	B．人才选拔机制的完善
C．社会阶层流动的加速	D．贵族政治的彻底衰落

2 . 宋宁宗（1194—1224年在位）晚期，朝廷接受了招抚山东抗金民间武装的建议，在淮北组建了“忠义军”，不久，这支部队不但打退了十几万金军的进攻，还活捉了金军主帅，于是“金人不救窥淮东者六七年”。这表明当时（       ）

A．民间武装影响金宋对峙	B．阶级矛盾严重激化
C．宋军实力得到提升	D．金朝具有统一中国企图

3 . 南宋在两浙沿海建立了有独立建制的海防水军，在福建和广南左翼军中也有负责海防的水军，并在沿海设置了严密的军寨防御体系；为防御海盗，宋政府还对滨海民户实行与内地不同的户籍管理和组织，建立军民联防制度。这一做法（     ）

A．有利于巩固国家统一	B．为发展外贸提供条件
C．强化了重农抑商政策	D．使财政负担更加沉重

4 . 建炎南渡后，南宋文人掀起品评东晋中兴时期人物事件的潮流，东晋时期北伐的祖逖成为南宋文人眼中的模范。西晋灭亡后，东晋诸臣在建康城外的新亭集宴，面对秦淮风景，想起中原故土的典故，也频频被南宋文人引入诗文。这一潮流体现了南宋文人（     ）

A．市民阶层的审美意趣	B．退避政治的矛盾心理
C．舍生取义的民族气节	D．咏古鉴今的文化心态

5 . 阅读材料，完成下列要求。

材料一   下图是为收藏于台北故宫博物院的南宋《虎溪三笑图》，展现了庐山东林寺主持慧远（334-416年）在同挚友陶渊明（365-427年）陆修静（406-477）欢聚以后，出寺门同二人告别的场景。画面中，三人因为谈兴甚浓，不知不觉走过了“虎溪”，瞬时，守山虎大吼，三人惊觉，倏尔会心大笑。

南宋《虎溪三笑图》台北故宫博物院藏

——摘编自《<一团和气>宪宗画西域藏图揭传承》

材料二   历代以“虎溪三笑”典故为题材的绘画作品（部分）

时代	名称	作者	画作特点
南宋	《三高游赏图》	梁楷	画面背景极为简化，画面简洁明了，显示了“边角之景”的时代绘画风格
元初	《虎溪三笑图》	颜辉	提倡遗貌求神，以简逸为上，追求古意和士气，重视主观意兴的抒发。
明代	《三笑图》	释担当	背景描绘用笔寥寥，人物描绘“宁拙勿巧，宁丑勿媚”，注重情感的宣泄。
乾隆时期	《虎溪三笑图》	陆吉安	技法兼有西方影响，作风工整细密，而无新意。

——摘编自秦淑芳《从历代同题创作

——〈虎溪三笑图〉的艺术特色看其创作风格流变》

(1)根据材料一并结合所学知识，简要说明该作品的史料价值。
(2)根据材料二并结合所学知识，任选一个时期作品的特点进行合理的历史解释。

6 . 史学家在讨论南宋初年的一次和议时说：“如果在敌强我弱，或弱强相当的形势下，为争取喘息时间，与敌人作些妥协，以为后图，亦未尝不可……（和议）给南宋带来的严重后果当然不难想象，但是它使大规模的战争得以停息，为南宋政权的休养生息、积蓄力量、报仇复国赢得了时间。”对这次和议解读错误的是（     ）

A．是南宋与金的和议	B．发生在宋徽宗在位时期
C．南宋每年缴纳“岁贡”	D．以东起淮水、西至大散关一线为界

9 . 阅读材料，完成下列要求。

材料   1141年，岳飞因“莫须有”罪名，被宋高宗（1162年退位，1187年去世）赵构和秦桧陷害致死。

部分时期岳飞的形象   

	内容	出处
史料1	人谓中兴论功行封，当居第一……率毙于权臣之手，天下莫不冤之……悼无辜……谥以忠愍。 宋孝宗（1162—1189在位，为宋高宗养子）“有旨，令别拟定。”	1177年《忠愍谥议》
史料2	昔孔明之志兴汉室，子仪之光复唐都，虽计效以或殊，在秉心而弗异……英灵如在，茂渥其承，可依前故太师追封鄂王，特与赐谥忠武。	1225年《赐谥告词》
史料3	诏书曰：咨尔宋忠臣岳飞，精忠贯日，大孝昭天，愤泄靖康之耻，誓清朔漠之师……兹特封尔为“三界靖魔大帝”。	1615年《岳飞庙志》
史料4	乃如以文武兼备，仁智并施，精忠无二，则虽古名将亦有所未逮焉。知有君而不知有身，知有君命而不知惜己命，知班师必为秦桧所构，而君命在身，不敢久握垂权于封疆之外。	乾隆《岳武穆论》

结合所学知识，就上述部分或全部材料，自拟论题，并予以阐述。（要求：论题明确，史论结合，表述清晰，逻辑严密）

10 . 下图为南宋刘松年所绘《中兴四将图》（局部），绘刘光世、韩世忠、张俊、岳飞全身立像，为南宋人物肖像画中的佳作。南宋史官章颖则将岳飞、李显忠、刘锜、魏胜列入自己的《皇宋中兴四将传》一书。这反映出当时（     ）

A．忠勇爱国精神受到推崇	B．武将势力膨胀威胁中央集权
C．军事人才选拔标准多样	D．绘画成就以人物画最为突出