2 . 阅读材料，回答问题。

材料一   西周的宗法分封制度，造就了华夏系民族共同体与戎、夷、蛮、狄共同体犬牙交错、夷夏混居的族群分布格局。春秋以降，周王室在“礼崩乐坏”的大趋势下日益式微，由此失去了制衡诸侯和四裔诸族的“天下共主”地位。大国争霸、四夷交侵背景下的剧烈社会动荡，极大地推动和促进了各地族群的空前融合和相互认同。华夏、蛮、夷、戎、狄之间的文化差距和心理隔阂日益消弥，华夏与蛮夷戎狄一体同源的思想观念应运而生。这种观念的广泛流行，代表了当时“中国认同”的最高境界。

——摘编自田广林、任妮娜《从夷夏异制到华夷一体：春秋战国时期的“中国”认同》

材料二   南宋统治者对南方西南少数民族采取了“权其酋长、使自镇抚”，建立土官统治，实行“以夷治夷”或“以夷治蛮”政策。辽、金建立政权后，逐步改变了对待异族掠夺与同化政策，承袭了“胡汉分治”与“因俗而治”，实行两种制度，“以国制待契丹、以汉制待汉人”。辽、金都实行了南北面官制、蕃律和汉律，还接受了先进的汉族文化和管理制度。元朝中央设宣政院管辖藏族地区事务，制定了“吐蕃刑律”，极大地密切了吐蕃地区与中央的关系。继南宋将澎湖划归福建晋江县管辖后，元在澎湖设立了巡检司，管辖台湾和澎湖。在北、西北地区设立羁縻卫所和屯田，以当地民族首领充任卫所长官。南方和西南地区，在土官制度基础上，发展成更加严密的土司制度。

——摘编自孙懿《中国民族区域自治的历史进程》

(1)根据材料一并结合所学知识，分析春秋战国时期“中国认同”的原因。
(2)根据材料二并结合所学知识，概述辽宋夏金元时期国家治理的新举措及特点。

6 . 时空观念是历史学科的基本素养。如图所示四个时期按先后排序正确的是（     ）

A．①②③④

B．③①②④

C．①②④③

D．④①②③

8 . 下图所示是宣化（今河北张家口）辽墓中的壁画《散乐图》，图中人物服饰采用宋制。辽朝政府坚持契丹人和汉人的服饰、发饰并存，采用“北班国制，南班汉制，从其便焉”的原则。这反映当时辽（     ）

A．儒家治国的理念	B．因俗而治的特点
C．全面汉化的政策	D．打击了割据势力

9 . 如表中的史料记述可以用来研究的时代主题是（     ）

内容	出处
“辽之先，出自炎……奇首（辽先祖名）生都苍山，徙潢河之滨。”	《辽史·太祖本纪》
“受命之君，当事天敬神。有大功德者，朕欲祀之，何先？” “孔子大圣，万事所尊，宜先。”	《辽史》卷七十三
“诏设御史大夫，御史中丞，翰林学士院、大宗正府、殿前都点检……地方设路、州、府、县。”	《金史·百官志》

A．国家统一趋势

B．理学创新

C．政治制度弊端

D．民族迁徙

10 . 《辽史》中记载的“辽国尽有大漠，浸包长城之境，因宜为治，秋冬违寒，春夏避暑，随水草就畋渔，岁以为常。四时各有行在之所，谓之‘捺钵’。”辽国皇帝一年四季巡幸于四捺钵之间，政务皆在捺钵中处理。据此可知，该制度的目的是（       ）

A．接受各部族首领前来朝贡	B．方便君臣交流渔猎技艺
C．协调朝廷与各属部的关系	D．利于处理对外交往事务