这两种农具的使用
A.极大降低了劳动强度 | B.促进了玉米推广种植 |
C.提高了土地的利用率 | D.推动了稻作农业发展 |
A.①②③ | B.②③④ | C.①③④ | D.②④ |
A.全国经济重心的南移 | B.民族融合的加强 |
C.科举制度的发展完善 | D.北方人口的南迁 |
A. | B. |
C. | D. |
A.江浙土地开发促进了人口大量增加 | B.南方经济的发展推动了文化的进步 |
C.东汉以后南方人才比重持续地增长 | D.北宋时期南方上缴赋税超过了北方 |
A.春秋战国时期南方对中华文化发展没有贡献 |
B.宋朝以后文化发展受到经济重心南移的影响 |
C.明朝南方人才比北方人才更受统治者的青睐 |
D.清朝江浙地区的文化发展水平开始超越中原 |
材料一 中国新石器时代文化遗存分布图
材料二 中国古代人口南迁示意图
(1)结合材料一及所学知识,指出图中①②③处文化遗址的名称及承续关系,并从政治方面概述遗址①的文化成就。
(2)根据材料二,指出中国古代三次大规模人口南迁的朝代。结合所学知识,简述中国古代人口南迁与经济结构发展演变之间的关系。
材料一 儒家思想在古代中国发展示意图
材料二 就宋代儒学而言,它所需要完成的任务主要包括内外两个层面:就外而言,是要排斥佛道二教,恢复儒学的“独尊”地位,承接先秦儒家的传统,站在理论的高度论证儒家仁义礼乐存在的合理性,建立起一个新的儒家哲学形态,使儒家思想重新成为人们的精神归宿,进而能重新全面指导人们的社会生活;就内而言,是要抛弃汉唐传统儒家粗疏的“天人感应”的理论形态,从儒家原典中发掘新的思想材料,并以之为出发点,对佛道学说中有用的思想资料进行整合,把儒家经学从原来的训诂之学引向义理之学,进而建立起以伦理道德为宇宙万物本原的儒家哲学。
——摘编自徐洪兴《论二程思想之异同》
材料三 朱熹编著《四书集注》,用理学思想重新解释经典《大学》《中庸》《论语》《孟子》,使理学透过四书而深入人心。他编《小学集注》,教育青少年遵循三纲五常的道德规范,他编《论语训蒙口义》《童蒙须知》,对儿童的衣着、语言、读书、写字、饮食都作了道德规定。
——樊树志《国史概要》
(1)根据材料一结合所学知识,简述儒家思想的发展历程和其地位的变化(春秋战国-宋时期)。
(2)根据材料二、三并结合所学知识,分析宋代理学的特点和影响。
《清明上河图》中的骆驼商队 |
两宋时期的榷场 |
宋代海外贸易示意图 |
A.产业结构发生根本变革 | B.商品经济取得良好发展 |
C.商帮推动了城市的繁荣 | D.国家经济集权日益加强 |
材料一 吾将以教主尊孔子。……举中国人,虽未尝读孔子之书者,而皆在孔子范围中也……吾将以教育家尊孔子……而孔子之教育,则措四海而皆准,俟百世而不惑也……吾将以政治家尊孔子……而孔子之因时的政治,可以善当时之中国,可以善2000年迄今之中国。
——梁启超《世界伟人》
材料二 儒学地位演变示意图
材料三 近岁士庶之家侈靡相尚,居第服玩,僭拟公侯……
——《宋会要辑稿》刑法二
自淳祐(南宋理宗年号)年来,衣冠更易。有一等晚年后生,不体旧规,裹奇巾异服,三五为群,斗美夸丽,殊令人厌见,非复旧时淳朴矣。
——《梦学梁录》卷十八
(1)材料一是从哪几个方面评价孔子的?结合所学知识,任举一例说明孔子在上述方面对后世影响深远的主张。(2)儒学的社会影响具有阶段性特征,儒学在发展中产生了许多著名学者。指出材料二中“b”和“d”段的代表人物。结合材料三指出儒学新发展的原因。