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解析
| 共计 25 道试题
1 . 小麦本是北方的旱地作物。东晋南朝,小麦在南方的种植有所增多,但是分布非常有限。两宋之际,一方面,由于习惯面食的北方人大量南迁,人们对于麦子的需求量大幅增加,麦价飞涨;另一方面,南宋政府大力推广小麦种植,并且制定了相关的优惠政策。因此,小麦的种植面积扩大。据此可知,影响南方小麦种植面积扩大的主要因素是(     
A.商品经济的发展B.政府政策的推动
C.小麦种植技术推广D.政治局势的变动
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
2 . 如表为史书所载宋代矿冶业发展状况(     
徐州地区徐州利国……冶各百余人,采矿伐炭,多饥寒亡命,强力鸷忍之民也。
江西信州铅山铜坑……故常募集十余万人,昼夜采凿。
广东韶州韶州四方之人,弃农亩、持兵器,慕利而至者不下十万。
这可以用来说明当时
A.雇佣劳动日益普及B.小农经济出现衰退
C.地方治安秩序紊乱D.社会经济活力增强
2023-10-15更新 | 393次组卷 | 27卷引用:四川省广安第二中学校2023-2024学年高二上学期第二次月考历史试题
3 . 南宋初年,衢州有地主在告诫后人时讲道,对待佃客应在其耕耘之际“有所假贷,少收其息”; 在水旱之年应“察其所亏,早为除减”;不可“有非时之役”,不可随意“增其岁入之租”。这反映 了当时(     
A.雇佣关系盛行B.土地兼并严重
C.农业生产持续性受重视D.政府大量安置南迁移民
2023-09-11更新 | 130次组卷 | 2卷引用:四川省眉山市仁寿县2023-2024学年高二上学期期末历史试题
4 . 宋人徐守信有诗言:“遥望南庄景色幽,前人田土后人收。…儿孙自有儿孙福,莫与儿孙作马牛”“南庄北宅眼前花,好儿好女莫谩夸。我若一朝身死后,又属张三李四家”。该诗句中描述的现象出现的主要因素是(     
A.经济格局的变化B.政府对粮食安全的重视
C.土地政策的调整D.重农抑商政策的强化
2023-08-11更新 | 178次组卷 | 6卷引用:四川省凉山州宁南中学2023-2024学年高二上学期开学考试历史试题
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5 . 宋朝时期江南逐渐形成稻麦轮作的一年两熟制,有些地方形成一年三熟制,引种占城稻,提高了水稻的产量。这些变化表明(     
A.精耕细作不断发展B.耕作方式发生重大变革
C.政府强化重农抑商D.经济重心南移已经完成
2023-07-28更新 | 152次组卷 | 2卷引用:四川省自贡市2022-2023学年高二下学期期末考试历史试题
6 . 南宋朝廷多次下诏劝民种麦,并规定对这些旱地作物“毋收其赋,田主毋责其租”。种麦之后“农获其利,倍于种稻”,出现了“竞种春稼极目不减淮北”的现象。这表明当时(       
A.民众饮食结构根本改变B.土地利用效率提高
C.经济重心南移已经完成D.区域经济发展均衡
2023-07-01更新 | 44次组卷 | 1卷引用:四川省达州市2022-2023学年高二下学期期末考试文综历史试题
7 . 如表内容是宋朝皇帝(部分)颁发的一些关于植树的诏令。宋朝统治者此举意在(        
   诏令内容
宋太祖建隆元年(960年)“课民种树,定民籍为五等,第一等种杂树百,每等减二
十为差,桑枣半之……佐春秋巡视,书其数”
宋太宗至道元年(995年)“令诸路州府各据本县所管人户,分为等第,依元(原)定桑枣株数,依时栽种……如将来增添桑土,所纳税课并依元(原)额,更不增加”
宋神宗熙宁二年(1069年)“民种桑柘,毋得增赋……令民即其地植桑榆或所宜木官计
其活茂多寡,得差减在户租数,活不及数者罚,责之补种”
A.维护小农经济稳定B.增强官民重农意识
C.减轻农民赋税负担D.改善乡民生活环境
8 . 2007年打捞出水的“南海一号”是一艘南宋时期福建泉州特征的远洋贸易船。它是目前发现最大的宋代船只,现已经打捞出水的文物达6000多件。从上述材料中可推断出的历史信息有(     
①泉州是南宋时期重要的港口
②南宋的造船业比较发达
③南宋时期,纸币已是全国范围内的主货币
④精美的瓷器是当时中华文明新的物质象征
A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
单选题-单题 | 适中(0.65) |
真题 名校
9 . 以诗证史是史学研究的方法之一。下表中宋人诗句与其可以反映出的历史现象对应正确的是诗句(     
诗句历史现象
A碧豆密争桑荫底,绿荷杂出稻花中土地利用率提高
B尽将精好输公赋,次把斗升求市人赋税征收货币化
C日薄人家晒蚕子,雨余山客买鱼苗雇佣劳动普遍化
D夹路桑麻行不尽,始知身是太平人人身控制的减弱
A.AB.BC.CD.D
2022-10-27更新 | 3608次组卷 | 20卷引用:四川省遂宁市遂宁中学2022-2023学年高二下学期期中考试历史试题
10 . 史载,唐以前,士人以藏书为贵,藏书少,士人精于雠对,诵读精详。到宋朝,士人易于得书,不再重视藏书,诵读也懈怠了。这一变化的主要原因应是宋朝(     
A.商品经济繁荣B.印刷行业不断进步
C.社会娱乐增多D.政府轻视文化教育
共计 平均难度:一般