1 . 下表为中外学者对宋代历史研究的部分著作。
表格作为直接论据,可用来探究的论题是( )
国家 | 作者 | 书名 | 出版日期 |
德国 | 迪特库恩 | 《儒家统治的时代宋的转型》 | 2016年 |
日本 | 小岛毅 | 《中国思想与宗教的奔流宋朝》 | 2014年 |
中国 | 游彪 | 《宋史文昌时代与武功弱势》 | 2009年 |
A.宋代繁荣与社会变革 | B.新式选官制度的完善 |
C.儒教和佛教逐渐合流 | D.重文抑武与儒学发展 |
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2022-01-27更新
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131次组卷
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3卷引用:湖南省岳阳市岳阳县第一中学2022届高三上学期期末考试历史试题(艺术班)
2 . 某同学进行辽宋夏金元时期少数民族政权和宋朝儒学发展的主题研学,梳理如下表格。横线处应填写的是( )
少数民族政权 | 契丹族建立的辽朝在北方草原崛起,对中原形成严重威胁。北宋每年送给辽一笔钱物,称为_________。金朝沿袭唐宋制度,同时保持了一套女真民族的管理系统,叫做_________。 |
儒学发展 | 朱熹认为“宇宙之间,一理而已”。也称“天理”。人生的目标应当是_______,通过_______真正得到其中的“理”。 |
A.“岁币” “四等人制” 达到“圣人”的精神境界 “格物致知” |
B.“岁币” “猛安谋克” “存天理,灭人欲” “格物致知” |
C.“岁贡” “猛安谋克” 达到“圣人”的精神境界 “存天理,灭人欲” |
D.“岁贡” “四等人制” “存天理,灭人欲” “格物致知” |
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2022-02-15更新
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188次组卷
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4卷引用:北京市平谷区2021-2022学年高一上学期期末历史试题
3 . 下表是宋人笔下涌现出的诸多“好孩子”形象。据此可知,材料中的“儿童观”( )
儿童 | 形象 |
赵令赫 | 笑语不妄。四岁受《孝经》,六岁通《论语》 |
周谔 | 十岁如成人,十四入太学,力学勤苦 |
董仲永 | 幼而端谨,不为儿嬉事,便若成人 |
A.反映了宋代文化的进步 | B.受到了理学思想的影响 |
C.确立了幼童的行为规范 | D.体现了科举制度的完善 |
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名校
4 . 在汉代天人感应学说的影响下,“成汤祈雨”的故事基本定型。下表为该故事在唐中晚期至明中晚期书写内容及特点的变化。这表明( )
时间 | 书写内容及特点 |
唐中晚期 | 汉儒的祥瑞灾异理论受到士人群体的挑战。 |
宋至明初 | 水旱天定观念融入士人的叙述中。 |
明中晚期 | 士人常援引“成汤祈雨”讥刺时政,表达对治世明君的期待。 |
A.封建制度日益僵化 | B.天人感应理论已被摒弃 |
C.历史记述角度多元 | D.儒学复兴影响士人观念 |
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2023-12-29更新
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290次组卷
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5卷引用:福建省福州第一中学2024届高三上学期期末历史试题
名校
5 . 儒学思想家在不同时期对人性有不同的主张,如下表所示。据下表可知( )
孟子 | 《孟子·尽心上》 | 人之所不学而能者,其良能也;所不虑而知者,其良知也。 亲亲,仁也;敬长,义也。无他,达之天下也。 |
荀子 | 《荀子·礼论》 | 性者,本始材朴也;伪(人为)者,文理隆盛也。无性则 伪之无所加;无伪则性不能自美。性伪合而天下治。 |
董仲舒 | 《春秋繁露·洞察名号》 | 天生民性有普质,而未能善,于是为之立王以善之,次民天意也。在承天意,以成民之性为任者也。 |
朱熹 | 《朱子语类》卷四 | 心统性情。心有善恶,性无不善。然而有生下来善底,有生下来便恶底,此是气禀不同 |
A.人性教化要遵循统治者的权威 | B.儒者认同人性由外在条件决定 |
C.以仁为规范和支撑方能止于至善 | D.儒学人性说随时代的变化而演变 |
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2023-03-17更新
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631次组卷
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7卷引用:陕西省渭南市大荔县2022-2023学年高二下学期期末考试历史试题
陕西省渭南市大荔县2022-2023学年高二下学期期末考试历史试题江西省宜春市丰城拖船中学2022-2023学年高二下学期期末考试历史试题河南省开封市2023届高三二模历史试题山东省聊城颐中外国语学校2022-2023学年高二下学期第一次月考历史试题(已下线)专题03隋唐史、宋史:隋唐和两宋时期的政治、经济和文化-学易金卷:2023年高考历史二模试题分项汇编(人教版)(已下线)热搜题 高中二轮(全国高考)专题三 中华文明的嬗变与高峰——辽宋夏金元时期(已下线)2023年新高考江苏历史高考真题变式练习中国古代史
6 . 下表为北宋程颐和程颢对“理”的阐释。其旨在( )
阐释 | 出处 |
问:天道如何? 曰:只是理。理便是天道也。且如说“皇天震怒”,终不是有人在上震怒,只是理如此 | 程颢、程颐《河南程氏遗书》 |
物物皆有理。如火之所以热,水之所以寒,至于君臣、父子间皆是理 | |
父子、君臣,天下之定理,无所逃于天地之间 |
A.维护封建的伦理秩序 | B.寻求社会改革的方案 |
C.改善因循守旧的风气 | D.重构儒学信仰新体系 |
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7 . 读下表,出现这一变化的主要原因是( )
表:唐宋两朝节妇烈女对照表
表:唐宋两朝节妇烈女对照表
朝代 | 统治年限 | 节妇数 | 烈女数 | 节烈合计 | 倍数 |
隋唐 | 326 | 32 | 29 | 61 | 1 |
两宋 | 319 | 152 | 122 | 274 | 4.49 |
A.民族交融的结果 | B.理学的影响 | C.政府教导有方 | D.妇女地位提高 |
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名校
8 . 下表是宋人笔下涌现出的诸多“好孩子”形象。据此可知,材料中的“儿童观”( )
儿童 | 形象 |
赵令赫 | 笑语不妄。四岁受《孝经》,六岁通《论语》 |
周谔 | 十岁如成人,十四入太学,力学勤苦 |
董仲永 | 幼而端谨,不为儿嬉事,便若成人 |
A.受到了理学思想的影响 | B.反映了宋代教育的发达 |
C.确立了幼童的行为规范 | D.体现了门第观念的弱化 |
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2023-08-01更新
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144次组卷
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10卷引用:山东省威海市2022-2023学年高一下学期期末考试历史试题
山东省威海市2022-2023学年高一下学期期末考试历史试题安徽省合肥市第六中学2023-2024学年高一上学期期末复习(一)历史试题第11课· 辽宋夏金元的经济、社会与文化之儒学的复兴·随堂练习B卷浙江省宁波市慈溪赫威斯育才高级中学2023-2024学年高一10月月考历史试题山东省青岛市莱西市2023-2024学年高一上学期阶段性检测(一)历史试题山东省滨州市惠民县2023-2024学年高一上学期期中历史试题山东省枣庄市滕州市2023-2024学年高一上学期期中考试历史试卷广西壮族自治区柳州高级中学2023-2024学年高一上学期期中历史试题江苏省扬州中学教育集团树人学校2023-2024学年高一上学期第二次月考历史试题山东省青岛第三中学2023-2024学年高一12月阶段性测试历史试题
名校
9 . 下表为《宋元学案》所载两宋学者的地区分布(表中地名为宋时路名)。两宋学者地区分布的变化缘于( )
开封 | 河北 | 河东 | 陕西 | 京东 | 京西 | 淮南 | 两浙 | 江南 | 福建 | 荆湖 | 四川 | 两广 | 其他 | |
北宋 | 7 | 20 | 8 | 20 | 28 | 43 | 11 | 106 | 50 | 67 | 4 | 31 | 2 | / |
南宋 | 12 | / | 3 | 5 | 8 | 30 | 8 | 621 | 308 | 282 | 47 | 99 | 9 | 4 |
A.经济政治格局的演化 | B.两宋推行重文政策 |
C.科举制度的发展完善 | D.程朱理学受到尊崇 |
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2023-01-16更新
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271次组卷
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4卷引用:山东省德州市2023届高三上学期期末线上考试历史试题
山东省德州市2023届高三上学期期末线上考试历史试题(已下线)选择题专练第26题隋唐至宋元时期-备战高考历史按题号专项限时强化训练(全国卷·新教材)安徽省六安市裕安区新安中学2022-2023学年高一下学期第一次月考历史试题江西省宜春市上高二中2022-2023学年高二下学期第一次月考历史试题
名校
10 . 下表为隋唐、两宋节妇烈女(单位:人)的对照表。对表中数据变化解读合理的是
朝代 | 统治年限 | 节妇数 | 烈女数 | 节烈合计 |
隋唐 | 326年 | 32 | 29 | 61 |
两宋 | 319年 | 152 | 122 | 274 |
A.门第观念深入人心 | B.政府政策影响婚姻观念 |
C.理学强化伦理关系 | D.儒学对民间的影响有限 |
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2022-01-27更新
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170次组卷
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5卷引用:广东省湛江市2021-2022学年高一上学期期末考试历史试题