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解析
共计 33 道试题
1 . 明洪武二年,改河南分省为行省,区划范围也有调整(下图)。这一设计(     

A.体现国家政治意志B.便于提高治理效率
C.促进南北经济联系D.凸显拱卫京师职能
2024-10-10更新 | 34次组卷 | 1卷引用:海南省文昌中学2024-2025年高三上学期第二次月考历史题
2 . 阅读材料,回答问题。

在中国历史上,存在着受到王朝特别重视、据之即足以控制全国的特殊地区,它集中了全国最重要的武力、财赋与人才资源,并拥有统治全国的合法性,即兵甲所出、财赋所聚、人才所萃、正统所寄的地区,这就是中国历代王朝统治所依赖的“核心区”。下列为不同时期王朝统治“核心区”示意图。

                                                  

       

                                                              

(1)根据图 3、图4 所示王朝核心区判断其所处历史时期。
(2)根据图 1~图 4 并结合所学知识,概括中国历代王朝统治核心区域的变动。
(3)综上,指出影响中国历代王朝统治核心区域变动的因素,并选择一项举例说明。
3 . 阅读材料,回答问题。

材料一   “宰职任天下之重,群心所归,惟须贤佐,以成圣化。愿君侯大开萧相国求贤之路,1选举之门。既得其人,接以周公之士之意。”:……丞相要负责“辅国政,领计簿,知郡实正国界”;……对地方郡国长官,“岁竟,丞相课其殿最,奏行赏罚”:……丞相田蚡上书:“言灌夫家在颍川,横甚,民苦之。请案之。”上曰:“此丞相事,何请?”                                                                 

——摘编自刘文瑞《中国古代政治制度(上下)》

材料二   有明之无善治,自高皇帝罢丞相始也。原夫作君之意,所以治天下也。天下不能一人而治,则设官以治之;是官者,分身之君也。……古者君之待臣也,臣拜,君必答拜。秦、汉以后,废而不讲,然丞相进,天子御座为起,在舆为下。宰相既罢,天子更无与为礼者矣。……古者不传子而传贤,其视天子之位,去留犹夫宰相也。其后天子传子,宰相不传子。天子之子不皆贤,尚赖宰相传贤足相补救,则天子亦不失传贤之意。宰相既罢,天子之子一不贤更无与为贤者矣,不亦并传子之意而失者乎?

——摘自黄宗羲《明夷待访录》

(1)根据材料一,概括汉代丞相的职权,结合所学,指出中国古代丞相权力变化的趋势。
(2)根据材料二,判断黄宗羲对明朝废丞相的态度并说明其理由。结合所学,概括提出这一时期思想领域出现的新变化。
2024-06-01更新 | 282次组卷 | 5卷引用:海南省海口市海南中学2024-2025学年高三上学期第一次月考历史试题
单选题-单题 | 较难(0.4) |
名校
4 . 洪武九年(1376年),明朝宣布改革行省领导体制,设承宣布政使司、提刑按察使司、都指挥使司,号称“三司”。“三司”各司其职,每遇“大事”,布政使须“会都、按议”,再申报中央有关部门批准。特别是遇到地方“民变”或动乱,布、按二司无权调动军队,须向朝廷申报,再由都司出兵。据此可知,明初“三司”体制(     
A.提高了中央与地方机构的行政效率B.颠覆了传统地方行政管理体制
C.形成纵横交错的地方治理网络体系D.对地方行政运作带来双重影响
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5 . 下表突出体现了秦汉到明朝(     

时期

基层治理制度

基层组织

治理机制

秦汉到隋代

乡里制

什伍制

唐朝

邻保制

宋元

保甲制

里甲制

十家牌法

A.政府逐步加强百姓人身束缚B.基层治理制度的继承创新
C.设置基层组织直接管理民众D.重视民众自我管理和监督
2024-02-01更新 | 136次组卷 | 2卷引用:海南省部分学校2024届高三上学期期末历史试题
6 . 明仁宗以后,内阁大学士的品级逐渐上升,并被赋予“公”“保”虚衔,获得“票拟”职权;同时,皇帝也打破了“不许宦官识字”的惯例,并且以司礼监代皇帝批阅奏章。这表明(     
A.明代皇权呈现出日益衰落的趋势B.监阁共理互相制约保证皇权独尊
C.内阁大学士的品级职权逐渐提升D.宦官权力恶性膨胀且呈失控之势
2024-01-02更新 | 335次组卷 | 136卷引用:海南省海口市第一中学2018-2019学年高二上学期期中考试历史试题(B卷)
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
7 . 明朝锦衣卫缉拿嫌犯,必须从刑部领取“架贴”,从督察院拿到“批文”,才可逮捕。但实际情况是三法司(都察院、刑部、大理寺)皆无权干涉锦衣卫办案。理应由三法司审讯拟罪的犯人,也可直接被厂卫审讯处理。造成这一现象的主要原因是(     
A.锦衣卫拥有监察权B.君主专制的强化C.宦官专权局面形成D.官僚政治的腐败
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
8 . 顾炎武在论及明代监察制度时曾指出,“言官”六科给事中不但可以监督文武百官,还可以“封驳诏议”,“泰昌元年(1620年)以后,国论纷纭,而维持禁止,往往赖抄参(六科给事中等言官)之力”。据此可知,顾炎武认为晚明的言官(     
A.有一定抑制专制的作用B.造成了中枢决策的异化
C.开创了台谏合一的格局D.实际发挥了宰相的权能
单选题-单题 | 较易(0.85) |
名校
9 . 有学者指出,从制度建构上而言,明代内阁的职能来自皇帝的需要,其主要职能"密勿论思、票拟批答”都出自皇帝处理决策事务时所需的辅助,且由于内阁权力地位未经法定,所以它也不具备太强的独立性。这意味着,明代内阁(     
A.并不具备参与决策的职能B.增加了皇帝的工作负担
C.推动中枢机构权力的下移D.是封建专制强化的产物
2023-05-08更新 | 1305次组卷 | 23卷引用:海南省2023届高三三模历史试题
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
10 . 明太祖废除丞相后的事实表明,没有大臣的辅弼,皇权体系是不可能正常运行的。为此,明太祖欲寻求一种既可以防止大臣专权,又足以充分辅佐皇帝的丞相替代机构。由此可见,明初(     
A.国家中枢行政体系遭到破坏B.皇权体系受到制度化的制约
C.内阁参与决策呈现出合法化D.丞相制度最终得到变相复兴
2023-02-23更新 | 196次组卷 | 62卷引用:2018届海南省高考压轴卷历史试题
共计 平均难度:一般