组卷网 > 知识点选题 > 内陆边疆与明清易代
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解析
| 共计 20 道试题
材料分析题 | 适中(0.65) |
名校
1 . 国家治理须应时而动,通过不断的改革与变革实现国家治理方略的创新,是推动社会发展的灵魂。阅读材料,完成下列要求。

材料一   (中国政制)达臻“文明”一途,实应归功于西周的创制。……西周政治里显然有深厚的贵族色彩,而“共主”名义下的地方分权体制……与秦以后一统的君主“独制”格局泾渭分明。因此古贤多称周秦之间为“天下一大变局”。

——王家范《中国历史通论》

材料二   从独相到群相再到兼相,相权在历代皇权主持下的改革和裁抑过程中逐步萎缩,最终从体制上被废……这既是我国集权体制下的政治制度发展变化的突出特征,也是皇权与相权矛盾运动的必然结果。

——摘编自任怀国等《资政通鉴——中国历代政治制度得失》

材料三   明朝治理边疆的思想和政策是由太祖和成祖奠定的……是历代封建统治者治边思想的继承和发展,同时根据明代的形势和边疆状况,又有所变革和创新……首先是“守备为本”,即以武力为基础,作积极的备御……第二是“刚柔并济”,明初太祖、成祖二帝集历代帝王之大成,真正厉行了“刚柔并济”,不是一味诉诸武力,而是在“恩抚”上坚持不懈地下工夫……第三是“以夷治夷”或“以夷制夷”。这也是历代帝王治边的传统思想和策略。

——摘编自马大正主编:《中国边疆经略史》

(1)依据材料一并结合所学知识,指出周秦之间政治制度“大变局”的具体表现。
(2)根据材料二并结合所学知识,说明中国古代从“独相”到“群相”到“兼相”的制度变革,并分析这种制度变革带来的影响。
(3)根据材料三并结合所学知识,简析明朝治理边疆的意义。
2023-12-04更新 | 126次组卷 | 2卷引用:福建省泉州市泉港区第一中学、厦门外国语学校石狮分校两校联考2023-2024学年高一上学期期中历史试题
2 . 历史推论离不开对史实的正确解读,下列推论正确的是(     
A.开元盛世——使唐初经济恢复和发展
B.王安石变法——北宋实现了富国强兵
C.明朝修长城——彻底解除了蒙古族的威胁
D.雍正设立军机处——封建专制皇权空前强化
3 . 明太祖提出“盖驭戎狄之道,当贱其所有,而贵其所无耳”。明政府遂将西宁卫与西番茶马交易中“上马给茶一百二十斤,中马七十斤,下马五十斤”的比价降到“凡上马每匹四十斤,中马三十斤,下马二十斤”。明政府此举(       
A.以经济手段加强边疆治理B.实现了中央集权
C.保证了西南边疆经济稳定D.有利于民族交流
2023-11-09更新 | 188次组卷 | 2卷引用:福建省部分达标学校2024届高三上学期期中考试历史试题
单选题-单题 | 较难(0.4) |
名校
4 . 据记载,明朝两百多年间,曾十八次修筑(修补)长城。康熙三十年(1691年),时隔明朝最后一次修筑长城已近百年,工部提议康熙帝修筑长城,遭到康熙帝的回绝。康熙帝拒修长城主要是基于其(     
A.具有“天下一家”的民族观B.对明长城防御功能的贬低
C.推进政治统一的战略考量D.推行休养生息的经济政策
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单选题-单题 | 较易(0.85) |
名校
5 . 明朝前中期蒙古成为明朝边患。1550年,蒙古土默特部首领俺答汗因贡市不遂而发动战争,劫掠边关,得到明朝通贡承诺后,率兵北撤,史称“庚戌之变”。据此推断,蒙古发动对明战争主要目的是(       
A.开拓市场与掠夺原料B.改朝换代定鼎中原
C.与中国争夺正统之位D.抢夺财物发展边贸
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
6 . 永乐时期,朱棣下诏在黑龙江地区设置(     ),统辖该地区。
A.建州三卫B.乌斯藏卫C.奴尔干都司D.黑龙江将军
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
7 . 明朝中后期,北部边疆形势日益严峻,蒙古骑兵时常袭扰劫掠边地。1571年,明朝与鞑靼俺答汗终于达成和议,册封俺答汗等,恢复通贡关系,并同意蒙古人在大同、宣府等边镇与汉族互市贸易,听边民自相贸易。此后,“边境休息,……数千里军民乐业,不用兵戈”。这可用于说明(       
A.经济交流是蒙汉关系和谐的重要基础B.明朝边患问题得到妥善解决
C.蒙古草原地带首次纳入中原王朝版图D.明朝树立起中央政府的权威
单选题-单题 | 较易(0.85) |
名校
8 . “开辟荆榛逐荷夷,十年始克复先基”这一诗句反映的是下列哪次反侵略斗争(     
A.戚继光抗倭B.郑成功收复台湾
C.左宗棠收复新疆D.康熙帝组织雅克萨之战
9 . 阅读材料,完成下列要求。

材料 中国历史上不同朝代对“长城”的称呼不同。战国时期称为堑;汉代和唐代称为塞;金代称为界壕;明代则称为边墙。2019年12月,中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《长城、大运河、长征国家文化公园建设方案》明确指出,“在建设范围上,长城国家文化公园,包括战国、秦、汉长城,北魏、北齐、隋、唐、五代、宋、西夏、辽具备长城特征的防御体系,金界壕,明长城”。

长城是一个关、城一体的综合体系,它承担着防御功能、文化的交流与交融使命,也承载着中华民族伟大的创造精神、奋斗精神、团结精神、梦想精神。

——摘编自赵琛《为何说“长城两边皆故乡”?》等

历史事实和现实取向决定了对长城的价值判断,而从其兴建、功用、变迁和遗存等不同角度考查会产生不同的认识。请从上述文字材料和图片中提取论点,展开论述。(要求:观点明确、论证合理、史论结合)
2023-05-13更新 | 547次组卷 | 14卷引用:福建省宁德第一中学2023届高三模拟考历史试题
10 . 阅读材料,完成下列要求。

材料   



图一 秦长城

图二 明长城
比较图1、图2,指出秦长城与明长城的两处不同,并结合所学知识予以说明。
2023-03-24更新 | 292次组卷 | 1卷引用:福建省厦门市2023届高三二模历史试题
共计 平均难度:一般