1 . 阅读材料，完成下列问题。

统一多民族封建国家的巩固与发展是中国古代史的一大主题，中国历代王朝也都十分重视对地方和边疆的治理与管辖。

材料一 在传统中国，边疆是尚未或者正在驯化中的地方，边疆问题其实是央地关系的次生形态。从唐至宋，我们看到了两种边疆问题的解决方案，以及它们的实施结果。一种是唐代的藩镇模式。藩镇节度使本来是中央派出的边防统兵官，后来势力膨胀，引发了安史之乱。在唐朝之后的宋朝，对藩镇模式失败的原因进行了分析，解决方案是建立了一个极端的分权模式。

——摘编自赵冬梅《法度与人心：帝制时期人与制度的互动》

材料二

元朝形势图

材料三 “康乾盛世”时期，版图在前代王朝的基础上进一步开拓、巩固，对边疆民族地区的统治管理也取得了突出成就……划前朝的两京十三布政使司为十八个省；在东北、外蒙、新疆设置五个将军辖区；在科布多设立参赞大臣辖区和西藏办事大臣及达赖喇嘛辖区、西宁办事大臣辖区；……在中国作为统一多民族国家的发展史上具有极为重要的历史地位。

——张帆《中国古代简史》

(1)根据材料一，简述宋朝边疆治理采取“分权模式”的背景。并结合所学知识，分析这种模式对宋朝发展带来的不利影响。
(2)观察《元朝形势图》，指出元朝为维护疆域采取的措施，并结合所学知识分析其意义。
(3)根据材料三，概括清朝经略边疆民族地区的政策。综合上述材料，并结合所学知识，谈谈古代地方治理和边疆管辖对今天的启示。

2 . 康熙帝是中国古代杰出的封建帝王，他与他的子孙共同创造了中国历史上长达一百五十年的“康乾盛世”，阅读材料，回答问题。

材料一   康熙生平大事年表

时间	年龄	主要事迹
1654年	1岁	生于紫禁城，姓爱新觉罗，名玄烨。
1661年	8岁	玄烨即位，改年号为康熙。
1667年	14岁	亲政
1673年	20岁	吴三桂反于云南，“三藩之乱”爆发。
1681年	28岁	清军进军云南，“三藩之乱”最后平定。
1683年	30岁	任用施琅攻占澎湖，迫使郑克塽降清。
1684年	31岁	设台湾府，隶属福建省。
1685年	32岁	第一次雅克萨之战
1689年	36岁	签订《尼布楚条约》
1690年	37岁	清军打败噶尔丹于乌兰木通
1696年	43岁	亲征噶尔丹，昭莫多之战。
1713年	60岁	册封五世班禅班禅额尔德尼
1722年	69岁	病逝于畅春园寝宫

材料二   康熙、雍正、乾隆三朝，文治武功，可谓盛极一时，史称“康乾盛世”，在中国历史进程中具有重要地位。在这一百余年间，清王朝实现了整个国家的“大一统”局面……但是这一时期多方面的发展并没有突破传统政治体制、社会结构以及儒家思想体系的框架，因而“康乾盛世只能是中国古代最后的辉煌”。

——摘编自陈定樑、龚玉和《中国海洋开放史》

(1)根据材料一并结合所学知识，简要概括“康乾盛世”的主要表现。
(2)根据材料二并结合所学知识，分析康雍乾三朝开创的盛世“只能是中国古代最后的辉煌”的原因。

3 . 阅读下列材料，完成下列要求。

2020年11月1日零时，第七次全国人口普查工作正式启动。中外历史上，人口的迁移、流动和人口增长对社会发展产生了重要影响。

材料一   乾隆二十四年，清朝统一天山南北，为尽快恢复战后新疆经济，清政府实行各种形式的屯田，鼓励内地民众出关屯垦。新疆建省前后，清政府废除民族隔离政策，鼓励内地民众前往天山南北屯垦、经商。道光二十二年，林则徐途经哈密，记道：“其语与华言大异，然能华言者亦多。”随着大量汉人进入新疆，加上清政府广设义塾、开办学堂，教授少数民族儿童学习汉语文，内地语言文化在新疆尤其是南疆得到广泛传播。1856年俄国人瓦里汉诺夫到喀什噶尔考察时发现当地维吾尔族“向中国人学到一些艺术和技艺，借用不少词汇，中国的一些建筑、服装、阔绰奢侈的用语和词汇移入当地人的语言中，尤为众多的词汇借用于书面行文中……

——赵海霞《论清代新疆民族迁徙及对民族关系的影响》

材料二   排外主义在美国存在了将近一个世纪后，在19世纪末由民间运动发展为一股要求限制移民的政治势力，渗入到美国移民政策中，成为了国家政策。1882年通过了《排华法案》，1897年到1917年，国会又迫于“限制移民联盟”的压力，要求对移民强制进行读写测试，后来这一条也成为了法律。1921年，美国又出台了《1921年移民法》，这部新的移民法规定，除了对移民强制进行读写测试，还对各国每年的移民数额进行限制，即每年各国移民美国的人数是1910年人口普查时该种族在美国人口的3%，这就意味着，之前已受到移民法限制而在美国人口中所占比例较小的非西欧民族受到了更严格的限制。

——瞿茜、李其荣《论二战前美国移民政策中的排外主义》

(1)根据材料一和所学知识，概括分析清朝人口流入新疆的原因及其意义。
(2)根据材料二与所学知识，概括美国19世纪末至20世纪中期移民政策中推行排外主义的特点。