材料一1997年7月1日,位于南京下关的静海寺内悬挂起一尊大铜钟。钟的主体高1.842米,……四周铸上许多“回”形图案……现在,每天前来参观的人络绎不绝……每年8月29日,社会各界人士都要组织一次盛大的撞钟仪式,重温历史,警钟长鸣。静海寺因为浓缩着中国近代厚重历史而成为南京这个历史文化名城的重要一景。
──《光明日报》
（1）“南京静海寺的大铜钟高1.842米”和“四周铸上许多‘回’形图案，并选择在1997年7月1日悬挂”，这跟哪两个历史事件有关？
材料二没有任何一座城市、也没有任何一个建筑群像南京长江路292号这样，毫无遗漏地见证了风云激荡的中国近代历史，它完整地保存着如此众多的中国近代史的文物古迹，成为中国近代百年史上最有力的物证。
（2）中国近代百年史上有三个政权在此建都，现在的南京长江路292号就是其政府的所在地，请列举出在这三个政权的名称和建立者。
材料三
（3）请问今年是南京大屠杀遇难同胞纪念多少周年？结合所学知识，列举侵华日军的会主要罪行。
材料四据报载，日本“新的历史教科书编撰会”（下称“编撰会”）编写的2002年度初中历史教科书中，在记述“日中战争”的部分，编撰者故意不提南京大屠杀事件，而在“远东国际军事法庭审判”部分却这样写道：“东京审判法庭认定日本军队1937年在攻陷南京的战争斗中杀害了20万以上的中国民众。可是据当时的资料，那时南京人口只有20万，而且在日本军队攻陷南京城1个月后增加到了25万。此外，这一事件还有很多疑问，至今仍存在争论。因为在战争当中即便是不管什么人都杀，也不属于大屠杀。”
──新华社东京3月1日电讯稿
材料五2001年至2006年，日本首相小泉曾六次参拜的东京靖国神社。靖国神社里供奉着东条英机等14名二战甲级战犯和约2000名乙、丙级战犯的牌位。
──中新网
（4）依据材料四、五，指出日本“新的历史教科书编撰会”对待“日中战争”的态度和日本政要不断参拜靖国神社所反映的实质是什么？它给中日关系带来怎样的影响？
材料六钟山风雨起苍黄，百万雄师过大江。虎踞龙盘今胜昔，天翻地覆慨而慷。
宜将剩勇追穷寇，不可沽名学霸王。天若有情天亦老，人间正道是沧桑。
——毛泽东（1949年4月）
（5）材料六反映了哪一重要历史事件？有何伟大意义？
材料一 海运大开已三百年，中英的接触已两世纪，彼此互感不满。中国虽无调整之意，英国则已不耐，认为非变不可。19世纪初期，英国工业革命渐次完成，机器化的生产大量增加，市场固待开扩，原料亦须争取。印度早为所有，又占领了新加坡，控制了东入太平洋的海道要冲，在使英人不安于现状。地大物博的中国门户必须进一步地打开，中西的关系必须修正，无论中国是否情愿，已是势在必行。
——摘自郭廷以《近代中国史纲》
材料二 鸦片战争是中国的历史转折点。战争的失败，使中国人民从此陷入苦难的历程，也促使中国人民觉醒和奋起。一个民族对历史上苦难及由此产生的悲情的不同态度，则关系到民族的不同走向。历史上苦难对民族的影响有两个方面，一方面是作为痛苦和在痛苦中的迷失，一方面是对苦难的反思和重新振起。对一个民族来说，更重要的是从民族灾难中获得新生。
——据刘超《鸦片战争与中国近代史研究》等整理
（1）重大周年历史事件值得关注。写出鸦片战争爆发的年份。根据材料一，概括英国发动战争的意图。
（2）阅读材料二，联系所学知识，概述近代中国围绕国家主权始终贯穿的两条主线。
材料一 沿海水师，率皆老弱无用，军器率多残缺，并不修整。又战船率用薄板旧 钉，遇击即破，并不及夷器之凶利坚固，作何抵御？似此废弛，何以肃边威远？
——《鸿胪寺卿黄爵滋敬陈六事疏》（1835 年）
材料二 至于鸦片一案，则为清运告终之萌芽。盖是役也，为中国科学落后之实验，
为中国无世界知识之实验，为满洲勋贵无一成才之实验。
——孟森《清代史》
材料三 我们反思这场战争，不是计较一场军事战争的胜负，它不是一个军事问题,
而是一个思想问题。中国文明,经历了内部的改良与革命，还有外来的侵略和支援，从
清朝的封闭和黑暗的中世纪文化，重新回到全面开放和多样化的近代文明转型……在近 代文明的转型中,世界力图“改变中国”,而我们不能只是仇恨和愤怒，我们不能狭隘地
站在爱新觉罗家族政权的立场上，而是应该站在文明中国的立场上。“清代中国”需要 改变，封闭和孤立的、腐朽和没落的，我们自己也在内部改变，……中国先进的知识分
子都在尝试利用各种方法，内部改变着“清代中国”，不断催生着一个崭新的新中国。
——裴钰《改变中国——鸦片战争英国出兵 170 周年反思》
请回答：
（1）概括材料一反映的历史现象。结合所学分析导致这一现象的原因。
（2）材料二认为鸦片战争失败的原因是什么？
（3）材料三中，作者认为这场战争实际是一个思想问题，请指出这一思想问题的 实质。举例说明“清代中国”在鸦片战争后“内部改变”的实践。
材料 人民英雄纪念碑在1949年9月30日奠基，1958年落成揭幕。碑身上碑文由毛泽东同志起草，开始时有人提出碑文可以重点突出我党为革命事业做出的突出贡献，然而毛泽东认为人民英雄纪念碑应该是纪念所有为国家革命事业牺牲的人民英雄，并不仅仅只是纪念我党的战士，所以最终碑文中既没有提到我党，也没有提到解放军。碑身正面碑文由毛泽东亲笔题写“人民英雄永垂不朽”八个大字，背面碑文由周恩来书写，按照由近及远，即由三年以来、三十年以来，再到1840年以来的叙述方式，歌颂各时期牺牲的人民英雄永垂不朽。碑身基座上的浮雕创作在纪念碑设计中占据重要分量，由范文澜先生主持的雕画史料编审委员会就浮雕内容题材问题进行了多次修改，最终确立了以下10个题材：“虎门销烟”“金田起义”“武昌起义”“五四运动”“五卅运动”“南昌起义”“抗日游击战争”“支援前线”“胜利渡长江”和“欢迎人民解放军”。在浮雕创作中，如何塑造人物形象，也经过一番探索。最初设计稿中曾出现一些著名历史人物主导的现象，但最后决定以群体形象为表现对象，不出现个体形象，以群体性的英雄形象来表现人民战争的伟大功绩。如“南昌起义”，用一个连队去表现当时情景。所以最后纪念碑浮雕的画面上共呈现了170多个人物。
从上述材料中提炼一个主题，任选纪念碑基座浮雕中的2幅，依据材料和所学，对这一主题进行阐述。（要求：主题明确、史实恰当、史论结合、逻辑清晰。）
| A．肯定战争的正义性 | B．强调战争爆发原因 |
| C．粉饰侵略战争性质 | D．纪念这次战争影响 |
| A．肯定战争的正义性 | B．粉饰侵略战争性质 |
| C．强调战争爆发原因 | D．纪念这次战争影响 |
| A．华裔忠烈 |
| B．中国精神 |
| C．中美友好 |
| D．禁毒先驱 |
中国近代开放通商口岸图
（1）依据材料一指出近代中国被迫开放通商口岸的变化。结合所学分析其产生的影响。
五四青年节的形成历程简表
（2）依据材料和所学对五四青年节形成的发展历程进行解读。
要求：提取信息完整、准确、逻辑清晰、史论结合。
（3）顺义区某学校为纪念改革开放40周年设计了三块展板，任选一块展板，填写内容。
| A．第一次鸦片战争 |
| B．第二次鸦片战争 |
| C．甲午中日战争 |
| D．八国联军侵华战争 |
| A．英国炫耀已控制中国邮政权 | B．宣传中国通信实现了近代化 |
| C．纪念上海“开埠”50周年 | D．庆祝在华获得“新界”租借地 |
