1 . 1861年，慈禧发动政变处置政敌时，特别把“不能尽心和议”列为罪状。英国人在华创办的《北华捷报》称：“在这个特别的关头，我们要比我们同中国发生联系的其他任何时期，更有必要去支持帝国的现存政府。”由此可知

A．太平天国将面临更严峻的形势	B．清政府沦为洋人的朝廷
C．清廷顽固派势力地位得到加强	D．传统的外交体制被抛弃

2 . 有同学对中国近代先进中国人救国探索之路做了如下梳理∶林则徐∶“师敌之长技以制敌”一魏源∶“师夷长技以制夷”—洋务派∶“师夷长技以自强”—郑观应∶“欲自强，必首振工商。”一梁启超∶“伸民权，设议院。”据此可知，中国近代前期的救国探索（     ）

A．以革命的方式作为救国手段	B．具有继承性和发展性的特点
C．始终以维护人民利益为宗旨	D．以建立民主政治为主要目标

3 . 阅读材料，完成下列要求。

材料一 19世纪60年代，以曾国藩、李鸿章等为主要代表的洋务派，发出了外抗强权、内求变革的呼声。他们揭露封建“衰世”的腐朽，质疑儒家经典、科举取士的现实价值；首倡学习西方科技，主张“师夷长技以制夷”；主张改革社会，抵御外侮，提倡学习“西学”，提出了新的人才标准：掌握西语，了解西技。这是中国近代人才观变革的开端。

——摘编自胡婵《洋务运动时期的人才观及其对教育的影响》

材料二 根据新的人才标准，洋务运动时期兴办了一批新式学堂。具体见下表

洋务运动时期所办新式学堂简表

类别	年代	学堂名称	地点	创办人
外语学堂	1862	京师同文馆	北京	奕䜣
	1863	上海广方言馆	上海	李鸿章
军事学堂	1887	广州陆师学堂	广州	张之洞
	1890	南洋水师学堂	南京	曾国荃
技术学堂	1867	福州船政学堂	福州	左宗棠
	1887	台湾西学堂	台湾	刘铭传

——摘编自王哲《近代中国职业教育的兴起与中国近代化》

材料三 1983年，邓小平提出“教育要面向现代化、面向世界、面向未来”。1985年中央颁布《关于教育体制改革的决定》指出：“所有这些人才，都应该有理想、有道德、有文化、有纪律，热爱社会主义祖国和社会主义事业。”因此，从1978年到1992年，我国教师总数由899．4万人增加到1036．7万人，高校毕业生由16．5万人增加到60．4万人，科技人员总数1978年435．68万人，到1992年，仅国有企事业单位专业技术人员就上升到 1759．7万。图书馆由1218个增加到 2558个，县级文化馆由2748个增加为2900个；1979—1998年获国家发明奖2903项，国家科技进步奖7297项；国内生产总值由1978年的3624．1亿元增加到1992年的26651．9亿元。

——摘编自罗洪铁等《邓小平人才思想研究》

(1)根据材料一、二，分析洋务运动时期人才标准提出的背景，概括洋务运动时期新式学堂创办的特征。
(2)根据材料三并结合所学知识，指出改革开放后我国人才建设取得的重大成就及其影响。
(3)根据以上材料并结合所学知识，简述我国人才建设的历史启示。

4 . 1872年，北洋大臣李鸿章创办了轮船招商局。顽固派把该企业视作眼中钉，舆论上对招商局采用官督商办的形式不满。轮船招商局屡被弹劾，京中言官要求对其统制，乃至收归官办，被李鸿章顶住。关于商办与官办的斗争

A．反映洋务企业管理权的争夺	B．动摇了清政府统治基础
C．影响了民族资本主义的发展	D．表明保守舆论左右决策

5 . 华夷之辨，又称“夷夏之辨”，在中国历史上产生过重要影响。阅读材料，完成下列要求。

材料一　春秋战国时期的华夷观有一个演变过程。前期更侧重于血缘上与周王室的亲疏，强调华夏诸国是同胞兄弟，夷狄是外族。到春秋中后期，“华夷之辨”在内涵上更专注于文化上的进步与落后，把是否认同华夏礼乐文明作为区分夷夏的标准。这样就形成了以文明与野蛮而不是以种族来区分华夷的观点。“华夷之辨”在春秋战国时期有利于民族凝聚力的形成，并变成强大的精神力量，抵御相对落后的游猎文化对中原文化的征服。以“尊王攘夷”为口号的大国争霸战争也在客观上促进了华夷的融合，在中华民族发展史上有一定的积极作用。

——摘编自朱绍侯《中国古代史教程》

材料二　洋务运动打破了传统的“华夷之别”的世界观，承认“夷狄”却有许多比中国优越之处，中国“人无弃才不如夷，地无遗利不如夷，君民不隔不如夷，名实不符不如夷”，中国不能拘泥于祖宗之成法，而应循用西洋之法以求逐渐富强，否则中国永远处于落后挨打的地步。这种交易进化的历史观，朦胧地看到世界历史发展的大势，洋溢着一种奋发向上的精神。

——章开沅、朱英《中国近代史》

(1)据材料一并结合所学知识，概括春秋战国时期“华夷之辨”的发展变化，指出这种观念的积极作用。
(2)据材料二并结合所学知识，指出洋务派“华夷”世界观的新特点，举例说明洋务派基于这种新世界观所作的努力。

6 . 洋务运动时期，中国人口的非农化主要集中在工业领域。洋务企业的兴办造成了一定的人口非农化转移，一部分农民变成了工厂工人。由此可知洋务运动

A．保证了社会人员的有序流动	B．利于推进中国城市化进程
C．促使小农经济开始走向解体	D．打破了城乡人口结构均衡

7 . 1887年，刘铭传在台北大稻埕设立西学堂，聘请英国人布茂林、丹麦人辖制臣为学堂教习，讲授英法人文、地理、历史、测绘、算数、理化之学。另聘请汉教习两人，教授中国经史文字，并兼任学生监督。 据材料可知，当时

A．传统教育制度逐渐走向瓦解	B．崇尚科学推动基础教育的普及
C．中体西用思想成为时代主流	D．办学思想体现中西结合的特点

8 . 1871年，在签订《中日修好条规》之前，日方以“条规”在日语中多指国内法律和政治规定为由希望改成“条约”。中方则认为“条规”属于“西例”，不适用于中日关系，双方由此产生了分歧。该“条约”的最终签订表明当时清政府

A．对日本侵华野心已有警觉	B．在对日外交中一度占据优势
C．过度拘泥于外交用语形式	D．纯熟运用外交准则捍卫主权

9 . 19世纪60年代初，上海租界出现洋商大量申请地皮以投机地产业的现象。下表为这一时期上海道契（上海政府签发给外国人的土地契约凭证）的数量和面积（单位：亩）统计：

国别	1860		1861		1862		1863		1864		1865
	道契│	面积	道契	面积	道契|	面积	道契	面积	道契	面积	道契	面积
英	16	78	170	1346	179	2186	95	1023	46	686	19	394
法	7	27	55	393	60	338	24	107	12	71
美	11	82	17	149	42	156	27	337	15	ss	5	61
俄	1	11	6	55	4	37	9	48			8	55

据此可知，当时

A．政局变动影响了上海土地市场	B．列强加紧资本输出刺激土地需求量
C．民族工业产生推动城市近代化	D．贸易中心转移推动上海经济的发展

10 . 清中期以前，行政人事权统于中央。太平天国运动使督抚军权与财权不断扩大。他们（督抚）往往以军务紧张为由，不拘常例，奏调保举人员。《清史稿》称曾、胡（林翼）“荐举满天下，卒奏中兴之功”。由于曾国藩权势日大，清廷屡次下谕令其保举督抚大员。这表明晚清

A．地方军事实力远超过中央	B．满汉冲突彻底摧毁汉人精英的忠诚
C．逐渐形成外重内轻的局面	D．财政收入具有半殖民半封建的性质