1 . 下图是1900年前后义和团团民所散发的揭帖漫画。画面上，身着官服的监斩官一声令下，弓箭手向被缚的猪身上射满了箭，刀斧手也砍掉了一堆羊头。作品利用谐音艺术，“猪”者，“主”也，“羊”者，“洋”也。漫画所述现象反映出当时（     ）

A．朝廷剿杀团民	B．团民想象丰富
C．民族矛盾尖锐	D．洋人穷凶极恶

2 . 1900年春夏间，义和团运动席卷中国北方数省。为阻止这场反帝爱国运动蔓延至自己的辖区，东南地区的官僚买办等势力在列强的诱致下，以“保全疆土”为幌子，达成所谓“互保”意向，这就是近代历史上的“东南互保”。这说明，“东南互保”（     ）

A．遏制了列强在华扩张的势头	B．瓦解了清政府的中央集权体制
C．导致地方实力派与朝廷对抗	D．加深了半殖民地半封建化程度

3 . 有学者指出:甲午战败使下层民众的生活更加艰难.促使他们不甘心具有五千年历史文化传统的中华民族就此灭亡。以广大农民.手工业者为主体的中国社会各阶层民众自发地再次联合起来，他们用自己独特的应变方式掀起了一- 场政治运动。这场运动（     ）

A．具有地域和社会阶层的普遍性	B．促使民族抗争由传统向近代转型
C．鲜明地体现了反帝反封建精神	D．引起群众性收回权利运动的热潮

4 . 义和团运动时期，团民广泛使用揭帖漫画（下图的《射猪斩羊图》）进行反洋教宣传，“不仅在湖南各州县、长江中下游各省，甚至在遥远的甘肃、新疆，都争相传阅，风行一时”。这反映了

A．外来宗教遭到普遍打击	B．近代民族意识开始觉醒
C．清政府支持义和团斗争	D．中外民族矛盾空前尖锐

5 . 1900年1月清廷颁布了一道有关处理教案的上谕。在这道上谕中，清廷要求地方督抚慎重处理各地教案，不可将反对洋教者一概“目为会匪”，“良莠不分”……地方官在处理此等民教案件时，应该“只问其为匪与否，肇衅与否，不论其会不会、教不教”。由此可知，清政府

A．试图操纵和利用反帝势力	B．沦为列强统治中国的工具
C．积极缓和尖锐的民族矛盾	D．谋求联合绞杀义和团运动

6 . 老舍在《我的母亲》中写道：“父亲死在庚子闹拳的那一年，联军入城……母亲拉着哥哥与三姐坐在墙根，等着‘鬼子’进门。”这里的“鬼子”是指

A．英国军队

B．英法联军

C．八国联军

D．日本军队

7 . 一位同学在进行学习中国近代某一历史事件时，做了以下笔记：“它表现了被侵略者对于侵略者郁积已久的愤怒。”“包含着-种文化对另一种文化的抵抗。”“包含着旧式小农和手工业者因自然经济分解而蒙受的痛苦。”该事件

A．说明了基层民众已形成了近代民族主义意识

B．彰显了先进中国人积极寻求救国真理的愿望

C．沉重打击了帝国主义列强侵略中国的势力

D．推动了中国资本主义走上独立发展的道路