1 . 从清朝前期到后期，中国的君主专制制度经过了截然相反的发展历程。阅读材料，回答问题。

材料一：初袛秉庙谟商戎略而已，厥后军国大计，罔不总揽。自雍、乾后百八十年.......盖隐然执政之府矣。

——摘编自《清史稿》

(1)指出材料一所说的政府机构，并简析这一机构的出现所产生的影响？

材料二：下表所示是部分历史学者对清末某一历史事件的描述。

学者	描述
龚书铎	革命形势在当时已经具备了，革命派起而推翻清政府，是代表了人.民群众的意愿，顺应历史发展的必然趋势的行为
金冲及	在人们对旧政府的普遍愤怒中，推翻君主专制制度变得可以接受了，美、法所代表的共和政体为许多人所憧憬

(2)写出材料二描述的历史事件的名称及其导火线。并对材料二中“革命形势在当时已经具备了”谈谈你的看法？

2 . 阅读材料，回答问题。

史料一 中华民国以参议院、临时大总统、国务员、法院行使其统治权。中华民国之立法权，以参议院行使之。

——摘编自《中华民国临时约法》

史料二 临时大总统代表临时政府总揽政务……国务员(指国务总理及部长)辅佐临时大总统，负其责任。国务员于临时大总统提出法律案、公布法律及发布命令时，须副署之。

——摘编自《中华民国临时约法》

(1)根据史料一及所学知识，分析指出《中华民国临时约法》体现了哪些基本的原则？
(2)根据史料二，分析中华民国政治体制的构建有何特点？

3 . 阅读材料，回答问题。

主题一   资产阶级革命的兴起

材料一   陈天华（1875-1905年），湖南新化县人。陈天华十五岁开始读书，考入提倡新学的新化学堂后，“慨然欲任天下事”，此后，赴日本留学，逐步走上民主革命的道路。陈天华呼吁全国人民“效命疆场”，保卫祖国，感慨当时国家“主权丢矣，利权去矣”，认为只有反帝才能维护近代中国的独立。他历数封建专制的弊端，依据近代西方民权理论，指出“专制之为祸烈矣”，惟有民权制度才能立国。陈天华认为各民族都是“同等之国民”，不应有等级之分，“鄙人以排满也，非如倡复仇论者所云，仍为政治问题也”。他的“只有讲革命独立，不能讲勤王”的主张，就是认为只有革帝国主义和清王朝的命，中国才能获得独立。

——摘编自肖万源《陈天华思想研究》

材料二   孙中山在为《民报》所写的复刊词中说：“余维默美之进化，凡以三大主义：旧民族、日民权、日民生。”这是他第一次明确地提出三民主义学说，孙中山的早期三民主义学说在当时的中国是一种最进步的思想体系，“民族”、“民权”、“民生”这三大问题的提出，帮助人们从千头万绪的复杂社会现象中抓住了要点。在中国近代思想发展的整个历史过程中，是一个不可缺少的重要环节。

——摘编自金冲及：《辛亥革命研究》

材料三 清末新政是晚清王朝从1901-1911年所进行的十年改革。其内容如下

主要内容	主要措施
教育	1901年，开始兴办新式学堂并继续派遣留学生。1904年，颁布《钦定学堂章程》。1906年，废除科举制。
军事	1903年，设练兵处。全国编练新军36镇，凡45万人。
经济	提倡和奖励实业。1903年设立商部。1906年，成立农工商部。
政治	裁汰冗官冗衙。1906年，改总理衙门为外务部。1911年，组建内阁（皇族内阁）。

材料四   “接受新知识的青年，成为推翻清朝统治的先锋”。“当辛亥革命一声枪响，新军成为推翻清王朝的主要力量”。

——刘统《火种——寻找中国复兴之路》

主题二   辛亥革命的作用

材料五   中华民国之主权，属于国民全体。中华民国人民一律平等，无种族、阶级、宗教之区别。中华民国以参议院、临时大总统、国务员、法院行使其统治权。

中华民国之立法权，以参议院行之。参议院对于临时大总统，认为有谋叛行为，得以总员四分之三以上之出席，出席员三分之二以上之可决弹劾之。

临时大总统代表临时政府，总揽政务，公布法律。临时大总统得制定官制、官规，但须提交参议院议决。

实行责任内阁制，国务总理及各部总长均称为国务员。国务员辅佐临时大总统负其责任。国务员于临时大总统提出法律案、公布法律及发布命令时，须副署之。

法官独立审判，不受上级官厅之干涉。临时大总统受参议院弹劾后，由最高法院全院审判官互选九人组织特别法庭审判之。

——《中华民国临时约法》（节选）

材料六   对于许多未经过帝王之治的青年，辛亥革命的政治意义是常被过低估计的，这并不足怪，因为他们没有看到推翻几千年因袭下来的专制政体是多么不易的一件事。……辛亥革命前觉得只要把命制推翻便可以天下太平，革命以后，经过多少挫折，自己所追求的民主还是那么遥远，于是慢慢从痛苦的经验中，发现此路不通，这不仅是一个人的经验，在革命队伍中是不缺少这样的人的。

——摘自林伯渠：《证再三十年》，延安《解放日报》，1941年10月10日

材料七 辛亥革命既是旧民主主义革命的高峰，又为新民主主义革命奠定了一定基础。不否定皇帝专制，就难以得到辛亥革命后的大幅进步，就难以发生新文化运动和五四运动，就不会有马克思主义的广泛传播，就不会有中国共产党在艰难中诞生、发展和壮大，就不会有中华人民共和国的诞生，就不会有现代中国在世界上的地位。甚至辛亥革命失败的历史教训，如辛亥革命反帝不彻底、辛亥革命未能成功地发动和解决农民的问题，都对后来的中国共产党人提供了重要的历史启示。

——摘编自张海鹏《怎么看待辛亥革命的伟大历史意义》

(1)根据材料一，概括陈天华的民主革命思想及其产生的原因。
(2)依据材料三，概括清末新政特点。
(3)依据材料四并结合所学，分析清末新政的影响。
(4)依据材料五，指出《中华民国临时约法》采取哪些措施限制临时大总统的权力？结合所学知识指出其目的。
(5)根据材料二并结合所学知识，说明孙中山的早期三民主义学说在当时的中国为什么是“一种最进步的思想体系”。
(6)根据材料六并结合所学知识，说明辛亥革命的历史意义及局限性。
(7)根据材料七并结合所学知识，谈谈你对辛亥革命“为新民主主义革命奠定了一定基础”的理解。

4 . 近代以来，中华民族寻找通往伟大复兴光明道路的脚步从未停歇，中华民族的伟大复兴展现出无限光明、无比广阔的发展前景。阅读材料，回答问题。

材料一   实现中华民族伟大复兴，是近代以来中华民族共同的梦想。为了实现这个伟大的梦想，从中国近代以来，中国社会各个阶级包括地主阶级、农民阶级、资产阶级进行了一系列的艰苦探索和抗争，虽然最终都以失败而告终，但是中华民族勇于探索的追梦精神是中华儿女的宝贵精神财富。

——刘文《近现代中国各阶级追逐“中国梦”的历史考察》

材料二   同文馆于同治元年（1862年）成立。馆学最初只有英文、法文。……同文馆是成立了，但招不到学生，因为风气未开，无人肯入，大家以为学了洋文，便是降了外国。

——齐如山《齐如山回忆录》

材料三

《四洲志》	《变法通议》	《海国图志》
江南制造总局	奕䜣	张之洞
开平煤矿	《新学伪经考》	林则徐
《资政新篇》	李鸿章	《时务报》

(1)根据材料一，结合所学，指出中国近代地主阶级、农民阶级和资产阶级为“实现中华民族伟大复兴”而开展的运动，并简要分析为什么说这些运动都是失败的。
(2)据材料二及所学知识，指出同文馆的办学目的，并分析当时“招不到学生”的原因。
(3)根据材料三并结合所学知识，从“中国近代化探索”的某个侧面，从表格中选出3个相关的关键词，并提炼出一个主题。

5 . 鸦片战争以来，中国走过了一条艰难曲折的近代化道路：

材料一：英国的大炮破坏了中国皇帝的权威，迫使天朝上国与地上的世界接触。……接踵而至的必然是解体的过程，正如小心保存在密闭棺木里的木乃伊——接触新鲜空气便必然要解体一样。

——马克思《中国革命和欧洲革命》

材料二“揖美追欧，旧邦新造”，十分集中地概括了以孙中山、黄兴、宋教仁等为代表的革命党人力追不舍的社会政治目标和为之奋斗不息的方向。

——摘编自陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》

(1)根据材料一并结合所学知识，指出鸦片战争爆发的直接原因及给中国带来的影响？
(2)根据材料二并结合所学知识，指出孙中山等革命党人的思想主张。概括他们为实现这一主张所进行的实践。

6 . 时空的记忆
人类历史是在一定时空中演绎的。在下图中辨认表格所列历史事件的发生地，并将相应的字母填入填入正确的位置。

   

历史事件	位置（字母）
①1839年林则徐领导虎门硝烟
②1842年《南京条约》签订
③1860年英法联军火烧圆明园
④1911年武昌起义爆发
⑤1921年中国共产党“一大”召开
⑥1936年西安事变和平解决

7 . 阅读材料，完成下列要求。

材料   中国近代史大事年表（部分）

时间	事件
1839年	林则徐虎门销烟
1840——1842年	鸦片战争
1851——1864年	太平天国运动
1856-1860年	第二次鸦片战争
19世纪60-90年代	洋务运动
1894——1895年	甲午中日战争
1898年	戊戌变法
1900年	义和团运动高潮，八国联军侵华
1901年	《辛丑条约》签订，清末新政（预备立宪）
1911年	武昌起义（辛亥革命）
1915年	新文化运动

(1)依据材料，指明甲午战争是“中国近代化分水岭”的具体含义结合所学，列举辛亥革命所取得的重大革命成果。
(2)从表格中任选两个历史事件，结合所学知识，说明两者之间的联系。