材料一 近代中国历史发展的路径或者方向不是一成不变的。在一定历史条件下,历史可能循着某种路径发展,历史条件改变了,发展的路径也可能改变,这就是历史发展的转折。洋务新政(洋务运动)的兴起是近代中国历史发展的一次重要转折。它虽然没有使资本主义的意识形态、生产方式成为中国社会的主流,但却为此后改良派、革命派成长提供了基础。
材料二 近代中国历史的前期(晚清时期),其基本特征是“沉沦”,从一个完全的独立国家变为半殖民地的国家;近代中国历史的后期(民国时期),其基本特征是“上升”,进一步发展成一个半封建半资本主义的国家。在“沉沦”和“上升”中间有一个过渡期(1901年到1920年),既是“沉沦”的谷底时期,也是“上升”的起始时期,是“沉沦”到“上升”的转折期。
——两段材料皆据张海鹏《近代中国历史进程概说》
(1)为什么说“洋务运动的兴起是近代中国历史发展的一次重要转折”?请结合洋务运动的内容简要说明。
(2)根据材料二的观点,列举四件晚清时期近代中国“沉沦”的重要历史事件。
(3)依据所学知识,简要分析1901年到1920年间近代中国“上升”在经济、政治、思想方面的表现。
A.南京临时政府的成立 | B.民众的民主意识逐渐觉醒 |
C.《中华民国约法》颁布 | D.民主共和观念被民众接受 |
A.中外反动势力破坏 |
B.立宪派和旧官僚的破坏 |
C.资本主义经济基础薄弱 |
D.中国民族资产阶级的软弱、妥协 |
观点 | 出处 |
辛亥革命开创的政治、经济生活新局面是中国共产党得以产生发育的社会条件。 | 郑艳凤《从中国共产党的诞生看“三个代表”重要思想》 |
辛亥革命促进了社会主义的初步传播,为先进的知识分子接受马列主义奠定了思想基础。 | 吴建红《不同视角下辛亥革命史教育价值刍议》 |
辛亥革命为中国共产党准备和培养了干部,教育和锻炼了群众。 | 卢淦明、李俊宏《浅析辛亥革命对中国共产党产生的历史贡献》 |
A.完成了民主主义革命任务 | B.与新民主主义革命前后相继 |
C.具有与时俱进的发展特点 | D.最早在中国传播了马列主义 |
A.促进了民众的知识水平大幅度提高 |
B.提升了国产电影的拍摄和制作技术 |
C.体现了艺术审美与史料价值的结合 |
D.增进了民众对国家政治变局的认识 |
A.推翻了专制制度,打击了帝国主义 |
B.推翻了君主专制,促进了资本主义发展 |
C.瓦解了自然经济,发展了资本主义 |
D.结束了封建制度,传播了民主政治 |
材料:近代历史变革中,长江流域是首倡之地,处于时代潮流的中心。在军事、经济、文教、社会风气等领域,沿江商埠向周围地区影响和辐射,带动了近代化进程。在同西方接触过程中,长江人精研西学,走出长江,游历并留学海外,归国后,勤劳付出,为近代中国社会进步作出了贡献。
——摘编自陈振江《近代长江文化推动中国社会发展》
据上述材料,结合中国近现代史知识,围绕“讲好长江故事”,自拟题目,写一篇短文。(要求:论题明确、逻辑清晰、史实准确、论证有力)
A.太平天国运动 | B.义和团运动 | C.辛亥革命 | D.国民革命 |
A.革命比建国更重要 |
B.民国时期的社会政治建设没有任何成效 |
C.辛亥革命没有带来社会进步 |
D.相对于推翻旧制而言,建立新制更难 |
A.基本推翻北洋军阀反动统治 | B.建立亚洲第一个共和制国家 |
C.促进中华民族伟大思想解放 | D.担负反帝反封建的革命任务 |