1 . 1912年，前清官员恽毓鼎到大舞台看戏，“上流社会人垂辫者，唯余等一桌而已”。不久，其友人俱已剪辫，恽毓鼎“日受刺激”，只好剪掉辫子。这说明了 （     ）

A．新文化运动冲击旧礼教	B．现代交际融入上流社会
C．政治变革促进习俗改变	D．戏剧推动新思想的传播

2 . 阅读材料，完成下列要求：

材料一   欧洲民族国家的出现是受到内、外两方面原因的推动。从内部看，在欧洲近代社会大规模转型、原有的国家功能受到挑战后，新的社会力量和知识分子开始反抗传统的宗教文化，并致力于形成自身的民族意识和民族认同。从外部看，由于欧洲各区域发展的不平衡，国家间存在天然的竞争，而发展现代经济，无疑是在竞争中获胜的重要筹码。因此，谁要想在现代化的过程中不落后，就必须尽快地建立自己的民族国家。

——杨解朴《从文化共同体到后古典民族国家：德国民族国家演进浅析》

材料二   自19世纪末20世纪初开始，在西方殖民主义的冲击下，传统中国基于儒家文化之上的王朝国家观念被完全突破。以梁启超，孙中山为代表的先进知识分子，在近代中国国家转型的大背景下，试图重新建立对于现代中国的理解，近代意义上的民族国家观念开始形成。辛亥革命的意义则在于，它不仅在形式上推翻了封建君主专制政权，建立了亚洲第一个民主共和国。更在于它从社会制度和观念文化层面，实现了中国人国家观念由传统向现代的初步转型，并由此开启了近代以来中国民族国家建设的历史进程。从辛亥革命开始，民族国家的建构始终是中国社会政治发展的主题。

——孙军《辛亥革命与近代中国民族国家观念的确立》

(1)根据材料一并结合所学知识，归纳欧洲民族国家形成的原因。
(2)根据材料二并结合所学知识，概括影响近代中国民族国家观念形成的因素。
(3)综合上述材料，分析近代民族国家形成的积极意义。

3 . 辛亥革命时期，浙江掀起了兴办女学的高潮，省内女子学堂不断涌现，覆盖范围逐渐扩大，从沿海城市杭州、宁波、温州扩展到绍兴、嘉兴、丽水等地区。除较为偏远的山区地带（金华、衢州），其他各地均已出现国人自办的女子学堂，且数量众多。这一现象（     ）

A．有助于当时社会风气的转变	B．改变了传统社会对女性的歧视
C．开启了中国近代教育的先河	D．使浙江女子教育走在中国前列

4 . 阅读材料，完成下列要求。

材料   天津部分城市道路的命名情况   

时间	道路命名举例
19世纪60年代 至20世纪初	巴黎路、维多利亚道、牛津道、穆姆路（德国建）、罗马道、但丁路、福岛街、扶桑街、尼古拉路、贝加尔路、一号路（比利时建）
20世纪初至新中国成立	中山路、民主路、光复道、博爱道、张自忠（抗战中牺牲的国民政府高级将领）路、平津道、胜利路、解放路
新中国成立至改革开放	建国道、新华路、建设道、鞍山道、光明道、红旗路
改革开放至今	港西路、航海道、华科十路、创新二路、振兴大道、亚洲路、欧洲路、非洲路、美洲路、澳洲路、富强路、和谐路、文明路

——摘编自雷露《从道路名称看城市文化-以天津市为例》

依据材料，自拟论题，结合中国近现代史的相关知识予以论述。（要求：观点明确，论证充分，史实准确，表述清晰）

5 . 1912年6月，同盟会成员陈渠珍在青海遇到一位七旬老人：“余询以内地革命事，但知：‘袁世凯为大元帅，孙文为先锋，国号归命元年。’”这从侧面表明（     ）

A．边远地区与外界完全隔绝	B．辛亥革命在边远地区影响力有限
C．民国的建立只是王朝更迭	D．袁世凯在人民群众中的威望很高