2 . 在中国近代史上，某所学校开设的课程有：“1.三民主义；2.国民党史；3.国民党宣言及决议案；4.帝国主义与中国；……15.农民运动理论及策略；16.中国农民运动及其趋势；……27.革命歌；……29.军事训练（教授操练）。”该学校（     ）

A．设立于敌后抗日根据地	B．创办于旧民主主义革命时期
C．推动了中国共产党诞生	D．为中国革命培养了农运人才

4 . 结合材料和所学知识，完成下列要求。

材料一       “五一”国际劳动节起源于资本主义各国工人阶级争取缩短工作日的斗争。马克思指出：“资本的经常趋向是要极力把工作日延长到体力可能达到的极限，因为随着工作日长度的增加，剩余劳动，从而这劳动所创造的利润也同样增长起来。”1886年5月1日，美国芝加哥工人大罢工，约40万工人参加，遭到了反动统治者的严酷镇压。1889年7月，第二国际第一次大会在巴黎召开，大会通过了以下决议：“在一个作为永久规定的日子里，组织大规模的国际性游行示威，以便在一切国家和一切城市，劳动者都在同一天里要求执政当局从法律上把工作日限制在八小时之内，并实现巴黎国际代表大会的其他一切决议。”这一决议标志着“五一”国际劳动节的正式形成。

——摘编自金愈庆《五一国际劳动节的形成及恩格斯与五一国际劳动节》

材料二       国民革命期间，中国共产党通过“五一”节的纪念活动，“在工界作简易之宣传，俾彼等了解个人之利害与夫世界之趋势”，以“唤起工人自身之觉悟”。在中国共产党的推动下，商人、农民、学生、妇女等群体也参与了“五一”节的纪念活动。中国共产党在“五一”节活动中号召：团结一切“劳动阶级与被压迫民族”“加入世界无产阶级的队伍，实行与世界无产阶级联合为反对帝国主义的大示威运动”。

——摘编自曹晓辉《大革命时期中国共产党对“五一”国际劳动节的纪念》

材料三       1948年“五一”劳动节前夕，中共中央以通电发布“五一”劳动节口号的形式阐述党的重要主张。

第三条       今年的“五一”劳动节，是中国劳动人民和一切被压迫人民的觉悟空前成熟的日子。庆祝全解放区和全国工人阶级的团结！庆祝全解放区和全国农民的土地改革工作的胜利和开展！庆祝全国青年和全国知识分子争自由运动的前进！

第四条       全国劳动人民团结起来，联合全国知识分子、自由资产阶级、各民主党派、社会贤达和其他爱国分子，巩固与扩大反对帝国主义、反对封建主义、反对官僚资本主义的统一战线，为着打倒蒋介石，建立新中国而共同奋斗。

第五条       各民主党派、各人民团体、各社会贤达迅速召开政治协商会议，讨论并实现召集人民代表大会，成立民主联合政府！

——《中共中央发布纪念“五一”劳动节口号》1948年4月30日

(1)概括“五一”国际劳动节起源的背景。
(2)简述大革命期间中国共产党领导的“五一”节纪念活动的意义。
(3)1948年党的“五一”劳动节口号体现了哪些建设新政权的方略？

5 . 习近平总书记指出：“中国产生了共产党，这是开天辟地的大事变。这一开天辟地的大事变，深刻改变了近代以后中华民族发展的方向和进程，深刻改变了中国人民和中华民族的前途和命运，深刻改变了世界发展的趋势和格局。”“这一开天辟地的大事变”发生在

A．1919年

B．1920年

C．1921年

D．1922年

6 . 阅读材料，回答问题。

材料   近代中国社会“沉沦”有一个“谷底”，这个“底”出现在20世纪的头二十年，在这二十年里，近代中国虽然“沉入深渊”，却出现了向上的转机，进步的力量开始酝酿和壮大，中国社会内部发展明显呈现上升趋势。跃出这个“谷底”后，中国社会积极向上的一面已经成为社会发展的主要趋势了。

——摘编自张海鹏《追求集——近代中国历史进程的探索》

根据材料并结合所学知识，评述材料中的观点。（要求：围绕材料中的一种或两种观点展开评论，提出新的观点亦可；观点明确，史论结合，表述成文。）

8 . 相比于中共“一大”的党纲，中共“二大”党纲的最主要变化是（       ）

A．体现了压抑资本主义未来发展的目标

B．以俄国十月革命夺权方式为革命道路

C．为建立革命统一战线奠定了理论基础

D．承认了中国革命不可超越的历史阶段