1 . 民国十六年一月出版的《中国农民问题》记载：“凡我军所到，农民必担茶担水，以相慰劳，跋涉险阻，以为向导。常有手持木棍，截击敌兵，夺其枪械，以为我军效力。”材料中所提及的“军”和事件指的是（     ）

A．湖北新军和国民革命

B．国民革命军和北伐

C．工农红军和土地革命

D．八路军和抗日战争

3 . 《共产党》月刊创刊于俄国十月革命三周年纪念日，共出6期，在全国秘密发行。在侧刊号的《短言》中，陈独秀明确提出“跟着俄国共产党”，“经济的改造自然占人类改造之主要地位。吾人生产方法除资本主义及社会主义外，别无他途…”该月刊在当时所起到的实际作用是（     ）

A．阐明了中国共产党的基本政治主张	B．推动马克思主义与工人运动相结合
C．第一次以书面形式传播了社会主义	D．对建党工作起到了重要的指导作用

4 . 阅读下列材料，回答问题。

材料一   辛亥革命作为中国政治化的一种主要手段，以理性行为来改变社会环境、自然环境。在营造和谐环境的基础上，中国现代化得以更好发展。辛亥革命已经开启了法制国家发展进程。它的发生预示着，中国政治向现代化发展的首次尝试，其意义不可小觑。

——摘编自刘明《辛亥革命——中国现代化的拓荒运动》

材料二   五四运动重要的事实是：北京学生团三千余人，反对巴黎和约签字，民国八年五月四日，为外交的示威，火烧曹汝霖的住宅，痛殴章宗祥；六月三日，北京学生讲演团被捕者千余人，上海学生罢课、商人罢市、工人罢工，要求罢免曹汝霖、陆宗舆、章宗祥三人并释放被捕学生。……五四运动虽然未能达到理想的成功，而在此运动中最努力的革命青年，遂接受世界的革命思潮，由空想而实际运动，开始了中国革命之新的方向。

——摘编自陈独秀《二十七年以来国民运动中所得教训》

(1)根据材料一并结合所学知识，概括辛亥革命后“开启法制国家发展进程”和推动中国“政治现代化发展”的具体表现，并指出辛亥革命的性质。
(2)根据材料二并结合所学知识，指出五四运动的初步成果，并指出五四运动“开始了中国革命之新的方向”的表现。

7 . 1926年，毛泽东在《国民革命与农民运动》中提出：“农民问题乃国民革命的中心问题，农民不起来参加并拥护国民革命，国民革命不会成功。”这一认识对毛泽东后来的革命道路的影响是

A．坚持以农民的眼光指导自己的革命行动	B．将革命实践的方向着眼于农村和农民
C．以资产阶级民主派为榜样	D．形成“枪杆子里出政权”的观点

8 . 阅读材料，回答问题

材料一   我党纲领如下：

（一）以无产阶级革命军队推翻资产阶级，由劳动阶级重建国家，直至消灭阶级差别；

（二）采用无产阶级专政，以达到阶级斗争的目的——消灭阶级；

（三）废除资本私有制……

——《中共一大纲领》

材料二   中国共产党为工人和贫民的目前利益计，引导工人们帮助民主主义的革命运动……中国共产党……在这个联合战线里奋斗的目标是：

（一）消除内乱，打倒军阀，建设国内和平；

（二）推翻国际帝国主义压迫，达到中华民族完全独立；

（三）统一中国本部为真正共和国。

——《中共二大民主革命纲领》

材料三   党史研究专家李新在《国共关系七十年序》中指出：在当代中国的政治舞台上，中国共产党和中国国民党是举足轻重的两个政党。从本世纪20年代以来，国共两党经历了两次合作……国共两党的关系在某种程度上左右了中国历史的进程，影响到中华民族的昌盛……

请回答：
(1)材料一的重大意义是什么？有何不足？
(2)中共“二大”制定的民主革命纲领的根据是什么？说明了什么问题？
(3)根据材料三，1937年日本发动全面侵华战争，为实现全民族抗战，国共再次携手合作，请列出国共两党抗日的战例各一例。并阐述其意义。

9 . 阅读材料，完成下列要求。

材料一   （传统儒生）一旦抛弃了这种认同于“祖宗礼制”的陈腐思维范式，晚清知识分子群体中之先觉者就会以一种全方位的变革姿态宣传维新思想，起到了爱国、进步、启蒙的作用。

——摘编自许纪霖等《中国现代化史》

材料二   胡适、陈独秀发动的文学革命最核心的内容就是以白话为工具建立“活的文学”、“人的文学”，并提出“为立国而造人”的口号。在文学革命推动下，各地文坛纷纷创办白话文刊物。1920年，教育部颁布政令，承认白话为“国语”，学校采用白话文教材，北京各区政府和社会团体还办有半日学校、识字班等教育机构。这场“阅读革命”把民间文化思想和词汇带进贵族文学里，使传统社会的权威基础得以动摇，把以文言文为工具的精英文化改造为白话文为工具的大众文化。从1920年初开始，“改造国民性”、“主体性和唤醒”成为文学革命的新口号。

——摘编自逢增玉《对文学与人的改造与设计的思想及其历史实践》

材料三 为加强工人的马克思主义教育，启发他们的阶级觉悟，一些通俗的工人刊物在五四运动后应运而生，如《劳动界》《劳动者》《劳动音》等……在创办工人刊物的同时，北京、上海等地的早期共产主义者还在工人中创办劳动补习学校，将其作为早期共产主义者与工人阶级联系的纽带。

——摘编自肖华平《试论五四时期马克思主义大众化》

(1)根据材料一并结合所学知识，说明维新思想起到的“爱国、进步、启蒙的作用”。
(2)根据材料二并结合所学知识，指出新文化运动中文学革命的特点。
(3)根据材料三，指出五四运动后中国先进知识分子宣传马克思主义的新特点，并结合所学知识说明其原因和重大意义。