1 . 2009年是中华人民共和国成立60周年，某校历史小组举办了“共和国六十年发展历程”学习纪念活动，并向全校同学提出了问题，征集优秀答案。
（1）上海中共一大会址解说词引用了毛泽东的名言“十月革命一声炮响，给我们送来了马克思主义”。结合史实说明你对这句名言的理解。

（2）来到当年井冈山会师的地址，当地导游说：“如果说上海把马克思主义接到中国，那么我们井冈山是马克思主义中国化的发源地”。你是否赞同这种说法，写出你的理由。

（3）请对下面老照片上的“解说词”作解说。

（4）在报刊中，经常会看到右边的栏目设计。请结合所学知识为该栏目撰写内容介绍（至少3条）。

3 . 有人说：1901年的中国陷入无尽的黑暗中；1911年，一道闪电划过，却黑暗依旧；1921年，中国终于迎来曙光。关于这句话中蕴含的历史信息解读准确的是
①《辛丑条约》签订，中国完全沦为半殖民地半封建社会。
②辛亥革命推翻清王朝，结束2000多年的封建帝制。
③辛亥革命没有改变中国半殖民地半封建社会的性质与人民的悲惨境遇。
④1921年，中国共产党成立，中国革命的面貌焕然一新。
⑤资产阶级不能救中国，只有中国共产党才能领导中国革命走向胜利。

A．①②③④

B．①②④⑤

C．①②③⑤

D．①②③④⑤

4 . 历史的细节细节构成历史，解读文献中的细节能让我们更加真切地认识过去。

材料一   当时美国公使首席秘书恰好轮到担任东交民巷的警长。他觉得没什么理由阻止学生前进，因为他们没有武装，秩序井然，除了递交信件以外没有其他要求。

——摘自1919年5月10日《字林西报周刊》

材料二   大家（学生）决定先找日本帝国主义算账，他们从东交民巷西口进去，首先就遭到美帝国主义的阻拦。

——摘自华岗《五四运动史》

材料三   5月5日（应为4日）一群学生在使馆门口内出现，宣称要见我。那天我正好去门头沟寺庙旅行，所以没有见到他们。后来事实证明，他们的旅行示威是创造历史的广泛的学生运动的第一部。

——摘自时任美国驻华公使芮恩施回忆录

（1）材料一所指东交民巷作为使馆区，是在中国近代哪个条约中规定的？
（2）比较材料一、二记述的内容，指出它们观点上的分歧，并说明原因。
（3）为什么说材料三不足以消除上述分歧？你认为该怎样澄清事实？

5 . 有人说：1901年，中国陷入无尽的黑暗中；1911年，一道闪电划过，却黑暗依旧；1921年，中国终于迎来了曙光。下列对这句话中所蕴含的历史信息解读准确的是

A．《辛丑条约》签订使中国开始沦为半殖民地半封建社会

B．辛亥革命推翻清王朝并结束了两千多年的封建制度

C．辛亥革命改变了中国半殖民地半封建社会的性质

D．1921年中国共产党的成立使中国革命焕然一新

6 . 1921年中共“一大”上通过的《中国共产党纲领》（英文译稿）中规定：“以无产阶级革命军队推翻资产阶级，由劳动阶级重建国家，直至消灭阶级差别；……废除资本私有制，没收一切生产资料，如机器、土地、厂房、半成品等，归社会所有”。对上述材料的解读，正确的是
①明确了反帝反封建的革命任务
②宣告了中国无产阶级政党诞生
③中共对当时国情缺乏正确认识
④中国共产党是新型的革命政党

A．①②③

B．②③④

C．①③④

D．①③④

7 . 在近代化的探索中，中国人先后经历了“英国、日本式道路——美国式道路——俄国式道路—一中国式道路”。以下对其解读，错误的是

A．英国、日本式道路由晚清政府主导

B．美国式道路导致了中国社会的巨变

C．俄国式道路出现在大革命失败以后

D．中国式道路是指马克思主义中国化