材料一 （无产阶级）他们除双手外，别无长物。……此外，还有数量不小的游民无产者，为失了土地的农民和失了工作机会的手工业工人……他们在各地都有秘密组织，如闽粤的“三合会”，湘鄂黔蜀的“哥老会”……都曾经是他们的政治和经济斗争的互助团体……这一批人很能勇敢奋斗，但有破坏性，如引导得法，可以变成一种革命力量。
——摘自毛泽东《中国社会各阶级的分析》（1925年）
材料二 欧美的学者论到东洋的问题来，总不免是有几分隔靴搔痒的毛病的，朱镜我（中国共产党人）的《中国社会底研究——历史过程之回溯》（发表于1928年9月）有不少的很重大的错误的分析，这大约也是他所依据的魏特夫的《觉醒的中国》误了他……所以我在这儿要发表出关于中国社会的历史的发展阶段的我的意见。
——摘编自郭沫若《中国古代社会研究》（1930年）
材料三 20世纪20年代末，唯物史观已不再是抽象的理论法则，而是具体化为中国社会史研究。到20世纪30年代早期，中国社会史论战的影响达到顶峰。当时《读书杂志》开辟的“中国社会史的论战”专辑总结道，论战参与者“虽然谁都以唯物自居，而时常会陷于唯心的魔窟；谁都以辩证自居，而时常会拘于机械的公式”。甚至“不瞭理清楚历史的唯物论，或者有意滑头而曲解而修改而捏造了他们的所谓历史唯物论”。
——摘编自张越《中国马克思主义史学的形成与社会史论战》
(1)根据材料一、二、概括20世纪二三十年代，马克思主义在中国得到传播的主要表现。(2)根据材料三并结合所学知识，简要评价20世纪二三十年代的中国社会史论战。
(3)党的二十大报告提出“把马克思主义思想精髓同中华优秀传统文化精华贯通起来”，综合上述材料，从历史渊源的角度谈谈你对“贯通起来”的看法。
| 时期 | 体育思想 | 核心价值观 |
| 鸦片战争至五四运动前 | 军国民 （培养具有军事技能的公民） | “强民救国” |
| 五四运动至新中国成立前 | 自然主义 （促进人体发育成长的锻炼体系） | “实用” |
| 新中国成立至改革开放前 | “三基”（知识、技能、技术） | “增强体质” |
| 新时期 | “健康第一” | “以学生为本” |
| A．体育健康理念得到普及 | B．体育思想具有时代特色 |
| C．体育教育理论逐渐系统 | D．体育发展体系日益完善 |
材料一 第一次世界大战的结果，使人们终于发现资产阶级自由平等背后隐藏的血腥和掠夺，这给热烈追求西方文明的中国人造成了相当大的心理影响，使中国的先进知识分子一度陷入沉思，正如李大钊所言，“此次战争，使欧洲文明之权威大生疑念。”1917年4月，李大钊就开始认识到：近世的文明是解放的文明，近世国民的运动是解放的运动，这个解放不仅是民主主义对专制主义的解放，而且还有社会主义对资本主义的解放……很明显，李大钊等人在学习西方的航程中已萌发出新的航向，寻找能为人类带来真正和平幸福的新文明。
——摘编自金鸣娟《试析十月革命和第一次世界大战对中国先进的知识分子的影响》
材料二 第二次世界大战爆发，帝国主义对非洲不得不放松某些限制，允许以至鼓励非洲某些经济部门的发展和扩大……在非洲经济形势发生变化的同时，非洲社会阶级结构和力量配备也发生了重大变化。在第二次世界大战期间，非洲发生了违反帝国主义殖民者主观愿望的重大变化。
——摘编自顾章义《论二战与非洲民族独立运动的崛起》
(1)根据材料一并结合所学知识，概括一战前后中国思想界的变化，并分析变化的原因。(2)根据材料并结合所学知识，分析二战对非洲社会的影响。
中国共产党诞生的一百多年以来，召开了多次重要的会议，某校历史社团围绕“百年党史和民族复兴”主题展开了研究。
(1)小明同学搜集并整理了以下重要会议，请将其填写到时间轴中相应的正确位置。（填写字母）| A．中共七大 | B．遵义会议 | C．十一届三中全会 |
| D．中共一大 | E．中共十九大 | F．中共八大 |
| 地点 | 会议 | |
| A.西柏坡 | ①中共一大 | |
| B.延安 | ②中共七大 | |
| C.上海 | ③七届二中全会 |
(3)毛泽东在中共七大讲述了愚公移山的故事，号召全党和全国人民“挖掉压在中国人民头上的帝国主义和封建主义两座大山”。这一讲话的历史背景是（ ）（单选题）
| A．解放战争胜利在望 | B．抗日战争即将胜利 |
| C．北伐战争顺利推进 | D．土地革命即将完成 |
以十一届三中全会为起点，20世纪的最后20年，在世界的东方，中国进行了一场卓有成效的社会变革，中国进入了社会主义现代化建设的历史新时期。
——摘自《复兴之路》解说词
(4)根据上述材料及所学，十一届三中全会有何历史意义？(5)从2012年党的十八大以来，中国特色社会主义进入新时代。下列各项属于这一时期的是（ ）（单选题）
| A．“两弹一星”发射成功 | B．推动构建人类命运共同体 |
| C．香港、澳门回归祖国 | D．中国加入世界贸易组织 |
(6)综合本题信息及所学，“百年党史”可分为哪几个阶段？请简要说明。
| A．马克思主义受到了挑战 | B．民主政治建设取得了进展 |
| C．国人对国家出路的探索 | D．思想解放运动出现了转折 |
| A．爱国救亡运动有所创新 | B．五四运动的影响逐渐扩大 |
| C．抵制日货运动开始出现 | D．长三角成为五四运动中心 |
| A．运用党的民主革命纲领指导妇女运动 | B．认识女性受剥削的根源在于封建礼教 |
| C．尝试运用唯物史观考察妇女解放问题 | D．号召学习西方民主科学启迪广大青年 |
中国共产党历来重视对五四运动的纪念和阐释。新中国成立以来，中国共产党将“五四”纪念与党和国家的中心工作紧密结合，“五四”纪念话语呈现出鲜明的时代特色和内涵主旨。以下是不同阶段《人民日报》“五四”纪念文本的十大高频词汇：
| 历史阶段 | 高频词 |
| 社会主义革命和建设时期 | 青年 革命 阶级 斗争 社会主义 学习 劳动 运动 思想 人民 |
| 改革开放和社会主义现代化建设新时期 | 青年 中国 党 社会主义 建设 历史 思想 人民 精神 伟大 |
| 中国特色社会主义新时代 | 青年 中国 时代 青春 党 奋斗 伟大 人民 中华民族 实现 |
——摘编自苏继文等《论中国共产党青年理想信念教育的媒介话语》
根据材料，围绕“‘五四’纪念”主题，选取《人民日报》“五四”纪念文本的一个或多个高频词，自拟论题，展开论述。（要求：观点明确，史论结合，表述清晰。）| A．认识到了政治改良的必要性 | B．探索改造中国社会的新路径 |
| C．主张推动马克思主义中国化 | D．形成了工农武装割据的思想 |
| A．使中国革命有了符合国情的目标 | B．使中国革命有了坚强的领导力量 |
| C．直接促成第一次国共合作的实现 | D．根本改变了中国社会的发展方向 |
