| A．巩固革命统一战线 | B．应对敌人经济封锁 |
| C．提高防灾抗灾能力 | D．实践工农武装割据 |
| A．统一关税征收标准 | B．实现关税自主权 |
| C．增加政府财政收入 | D．保护民族工商业 |
| A．西方金融侵略加剧 | B．中国金融风险增加 |
| C．经济状态影响政策 | D．美国完全支持中国 |
材料一 拿破仑战争期间，纸币与黄金的兑换停止，英格兰银行在事实上承担了发行货币的职责，英格兰银行券成为法定货币。1797年通过的《银行限制法》规定，战争结束的6个月后恢复纸币与黄金的自由兑换。但战争持续了十几年，英镑从1809年开始明显贬值，但英格兰银行表示，只要贸易需要银行券，增发银行券就是合法的政策。战争结束后，英格兰银行的银行券已经发行了很多，如果按照之前的兑换率，英格兰银行会遭受巨大损失。英格兰银行的董事们为此向财政大臣提交了抗议书。经过一系列斗争，议会1816年通过的金本位制的法案，终于在1821年开始执行。英格兰银行通过减少银行券发行，增加黄金储备，经过两年的通货紧缩，使银行券恢复到了票面价值，金本位制度最终建立起来。
——摘编自孙兴杰《英镑与金本位制》
材料二 1927年至1937年被称作中华民国的“黄金十年”。“黄金十年”里，上海成为金融中心，是资本自由来去、疯狂逐利的天堂。大量白银从其他各省流向上海，充裕的资金被投向政府公债、租界的房地产和外国公司的股票债券。与此同时，农村金融却长期不振，农村建设资金严重不足。1935年币制改革前，中国一直实行银本位制，以白银为通货，经济发展易受制于世界银价的波动。中国是当时世界上唯一一个银本位国家，各国纷纷运银来华换取黄金，导致从1929年年底开始，国内出现了“金贵银贱”的局面。到1932年，资本主义经济强国相继放弃金本位制，尤其是美国自1934年起大规模收购白银，世界银价上涨，使中国的农业和制造业产品在国内外市场都丧失了竞争力。“黄金十年”内先后发生的白银价格的暴跌和暴涨，均对近代中国经济社会造成了深刻的影响。
——摘编自袁陆仪《白银风潮与农村衰落—南京国民政府“黄金十年”的再思考》
(1)根据材料一并结合所学知识,简述英国金本位制得以确立的有利条件。
(2)根据材料二并结合所学知识,分析“黄金十年”里的银价波动对近代中国经济发展的影响。
材料 乡村建设运动是在20世纪初中国农村经济走向衰弱的时代背景下，以乡村教育为起点，以复兴乡村社会为宗旨，由知识精英推进的一场乡村社会改造运动，知识界的普遍认识是救济农村即拯救国家。据统计，20世纪30年代全国从事乡村建设工作的团体和机构有600多个，先后设立的各种实验区有1000多处。各主要乡建团体所进行的工作基本上都包含政治改革、文化教育、科技改良和推广、卫生保健、组织合作社、移风易俗、自卫保安等内容。突出代表是晏阳初的定县平民教育运动、梁漱溟领导的邹平乡村建设运动。
梁漱溟在1928年开始提出“乡治”的主张，到1931年完成了他的“乡村建设理论”。他提出解决中国问题的唯一出路是搞所谓“乡村建设”，即依靠“乡村自治”组织，来建立“乡村文明”。1931年，梁漱溟在山东邹平县开办了乡村建设研究院，搞“乡村建设运动”。梁漱溟“乡村建设”的主要内容，一是建立“乡农学校”；二是建立“乡村自卫组织”；三是建立“合作社”，进行农业技术改良。他说：“共产党闹的最厉害的地方，单靠军队去剿是不行的”，“要想消除共产党的农民运动，必须另有一种农民运动代替才可以”。
——摘编自梁漱溟《乡村建设理论》
(1)根据材料并结合所学知识，分析“乡村建设运动”的原因。
(2)根据材料并结合所学知识，如何评价“乡村建设运动”？
材料
| 法律 | 时间 | 主要内容 |
| 《中华民国临时约法》 | 1912年3月 | 第二条：中华民国之主权属于国民全体。 第四条：中华民国以参议院、临时大总统、国务员、法院行使其统治权。 第二十九条：临时大总统由参议院选举之。 第三十四条：临时大总统任免文武职员，但任命国务员及外交大使须得参议院之同意。 第四十五条：国务员于临时大总统提出法律案公布法律及发布命令时须副署之 。 |
| 《训政纲领》 | 1928年 | 第4条：国民党将治权之行政、立法、司法、考试、监察五项，付托于国民政府总揽而执行之。 第5条：中国国民党中央政治会议指导监督国民政府重大国务之施行。 第6条：中华民国国民政府组织法之修正及解释，由中国国民党中央执行委员会政治会议议决之。 |
| 《中华人民共和国宪法 》 | 1954年 | 中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主国家。中华人民共和国的一切权力属于人民。人民行使权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。全国人民代表大会、地方各级人民代表大会和其他国家机关， 一律实行民主集中制。中华人民共和国年满十八岁的公民 ……都有选举权和被选举权 |
| A．延续了民初的传统政策 | B．直接导致恶性通货膨胀 |
| C．杜绝了中国白银的外流 | D．有利于国内金融的稳定 |
| 类别 年度 | 学校 | 学生 | 经费 | |||
| 总数 | 占中等教育比例 | 总数 | 占中等教育比例 | 总数 | 占中等教育之百分数 | |
| 1928 | 149 | 11.13% | 16641 | 7.09% | 2217480 | 9.01% |
| 1929 | 219 | 10.37% | 26659 | 7.82% | 4131919 | 11.48% |
| 1930 | 272 | 9.09% | 34852 | 6.77% | 4961996 | 10.19% |
| 1931 | 266 | 8.79% | 40393 | 7.52% | 5182191 | 9.59% |
| 1932 | 165 | 7.79% | 38015 | 6.95% | 5602899 | 10.13% |
| A．职业教育一直得到重视 | B．职业教育实现均衡发展 |
| C．中等教育规模日益萎缩 | D．国家教育服务经济建设 |
| A．我国逐步丧失关税自主权 | B．中国经济军事迅速发展 |
| C．中国已经摆脱帝国主义侵略 | D．中国关税自主权取得进展 |
| A．西方启蒙思想的影响 | B．国内国际政局的变动 |
| C．民众主权意识的觉醒 | D．国际法得到普遍认可 |
