材料一 湘赣边界的秋收起义是在共产党的旗帜下进行武装斗争的伟大尝试，它在开始时也是以攻占大城市为目标的，在暴动遭到严重挫折时，毛泽东能够坚持从实际出发，实事求是……1927年10月率领部队到达井冈山，在实践中开始闯出一条与农民相结合、在农村建立革命根据地以保存和发展革命力量的道路。这条道路代表了1927年大革命失败后中国革命的发展方向。
——摘编自黄允升、唐宝林等《红色档案：毛泽东与中共早期领导人》
材料二 1934年10月面对国民党的第五次“围剿”，中央红军被迫战略转移，长征途中遵义会议集中全力纠正了当时具有决定意义的军事上和组织上的错误。这次会议开始了以毛泽东同志为首的中央的新的领导，是中国党内最有历史意义的转折……遵义会议后，党中央在毛泽东同志领导下的政治路线，是完全正确的。“左”倾路线在政治上、军事上、组织上都被逐渐地克服了。
——摘自《中国共产党关于若干历史问题的决议》（1945年4月20日）
(1)根据材料一并结合所学知识，概括毛泽东探索出的革命道路名称，并分析产生的原因。(2)根据材料二并结合所学知识，概括遵义会议召开的背景、意义。
材料一 湘赣边界的秋收暴动是在共产党的旗帜下进行武装斗争的伟大尝试，它在开始时也是以攻占大城市为目标的，在暴动遭到严重挫折时，毛泽东能够坚持从实际出发，实事求是……在实践中开始闯出一条与农民相结合，在农村建立革命根据地以保存和发展革命力量的道路。这条道路代表了1927年国民革命失败后中国革命的发展方向。
——摘编自《毛泽东与中央早期领导人》
材料二1927年11月9日至10日，瞿秋白在上海召集了中央临时政治局扩大会议，会议做出《中国现状与共产党的任务决议案》，强调了“暴动”的重要性：城市工人暴动的发动非常之重要；轻视城市工人，仅仅当作一种响应农民的力量，是很错误的……城市工人的暴动是革命的胜利在巨大暴动内得以巩固而发展的先决条件……当然，最激烈的主张暴动的，是共产国际新任全权代表罗明纳兹。会后以瞿秋白为首的中共新中央，向各地党组织发出了一系列要求组织暴动的指令，但都一一痛遭失败。
——摘编自《历史选择了毛泽东》
材料三 遵义会议通过了《中共中央关于反对敌人五次“围剿”的总结决议》。决议根据党和红军当时所处的战争环境，集中解决了最有决定意义的军事路线问题。鉴于当时党内大多数同志对王明“左”倾冒险主义在政治上的错误尚未清醒认识，决议上写了“党中央的政治路线无疑义的是正确的。”
——郑广谨等著《中国红军长征记》
（1）结合材料一、二及所学知识，概括当时党内在探索革命道路上存在着何种分歧，并分析产生原因。
（2）结合材料三及所学知识，概括遵义会议召开的背景、特点。
（3）结合三则材料和所学知识，概括中国共产党在探索适合中国国情的革命道路过程中所体现出的特点和历史作用。
3 . 材料 民国时期土地兼并大量存在，而且有愈演愈烈的趋势。“扶植自耕农”是国民政府抗战时期和抗战后实行的一项重要的土地改革政策。1941年蒋介石曾说“必须土地政策能够推行，土地问题获得真正解决，然后我们三民主义革命的革命理想，才能全部贯彻，而目前抗战建国的大业，才能得到最后的成功！”在借助欧美土地政策理论的基础上，1932年，蒋介石邀请萧铮等学者召开土地问题讨论会，经过两个月的讨论，通过了包括防止土地投机、改善租佃关系、积极扶植自耕农、筹设土地金融机关等内容的国民党土地原则十项，此外，还设有地政学会等学术团体，并克服阻力出台了土地金融政策。1941年，随着地政署的建立，土地改革在广西、四川、福建、甘肃等地的试验区展开。从全国看，抗战时期扶植自耕农只涉及全国14省82县，与全国县数与农户相比，所占比例极小。且因多种原因，“扶植自耕农”的土地改革未能很好地实现
——摘编自黄正林：《国民政府“扶植自耕农”问题研究》
（1）结合材料与所学知识，简述20世纪三四十年代国民政府“扶植自耕农”政策出台的历史背景。
（2）结合材料与所学知识，概括国民政府推行土地改革政策过程的特点，并分析其政策收效有限的原因。
材料一 山东大学是抗战前全国仅有的十所国立大学之一。1935年第二届共毕业93人：中国文学系30人，外国文学系19人，数学系11人，物理系10人，化学系13人，生物系10人。毕业生的首选职业是中学教员，愿意从事这项工作的共有55人，占毕业生总数的59%。中文系和外文系的学生大多选择做中学教员，少数则希望在行政、军事、银行或新闻业服务，还有3人希望服务于边疆的政治教育工作。数学系有9人希望担任中学教员或在行政机关工作。化学系有11人选择从事化学工业技术工作，有2人希望担任中学教员。物理和生物学系的学生则多数希望进入学术机关或者从事技术工作，只有少数愿意成为中学教员。
——摘编自王勇忠《民国时期大学毕业生的就业观》
材料二 一份人才招聘启事
1981年9月17日，深圳市蛇口工业区在《广州日报》登载了一份人才招聘启事。
为适应我区建设发展需要，经上级批准，拟在广州招收一批有志于企业管理的技术人才，进行企业管理、外贸业务和商业英语等知识的培训，为期一年。结业后，由我区统一分配到区内各企业工作、凡符合下述条件的职工均可报考
（1）坚持四项基本原则，道德品质好，谈吐及待人接物坚持“五讲四美”。
（2）大专院校理工和财经专业毕业，有一定的实际工作经验。
（3）具有初等英语基础。
（4）有一定的社会知识和中文水平。
（5）年龄在45岁以下，身体健康。
——据南兆旭《深圳记忆：1949—2009》
(1)根据材料一并结合所学知识，简析影响山东大学毕业生职业选择的因素。(2)根据材料二并结合所学知识，概括20世纪80年代深圳特区人才需求的特点及背景。
(3)综合上述材料，可以拓展我们对职业规划的哪些认识？
材料一：《宪法大纲》代表着中华苏维埃共和国在中国所要实现的基本任务，这些基本任务主要有：保证苏维埃区域工农民主专政的政权和达到他在全中国的胜利；中华苏维埃政权所建设的是工人和农民的民主专政的国家；所有工人农民红色战士及一切劳苦民众都有权选派代表掌握政权的管理……保证工农劳苦民众有受教育的权利，施行完全免费的普及教育；承认中国境内少数民族的民族自决权；对因革命行动受反动统治迫害的中国民族以及世界的革命战士给予托庇权；苏联是中华苏维埃共和国的巩固的联盟者。
——摘编自《中华苏维埃共和国宪法大纲》（1931年11月）
材料二：1941年以来，在中国共产党的领导下，苏中、苏北等根据地建立起县、区、乡各级农抗会，青年、妇女、职工各种抗敌协会也陆续建立，这些团体取代了过去地主士绅的地位，团结领导群众进行艰苦的抗日斗争，在陕甘宁边区，“党经过政权、军队及各种民众团体的联带作用，与边区人民特别是与工农劳动大众密切联系起来”，在淮北的7个县参议会共计议员458人中，雇工12人，贫农71人，中农119人，富农70人，地主130人，商民17人，其他39人。
——摘编自杨丹伟《抗日战争与乡村社会治理模式的变迁》等
(1)根据材料一并结合所学知识，指出中华苏维埃共和国建立的背景。
(2)根据材料二并结合所学知识，概括中国共产党领导的抗日民主根据地社会治理的特点及其意义。
| A．红军的战略转移 | B．民族区域自治的扩大 |
| C．国民革命的推动 | D．解放区土地改革的推进 |
材料 1920年代末到1930年代，在中国农村经济日益走向衰落的背景下，兴起了乡村建设运动。来自教育机构，学术团体和大专院校的倡导者们，在定县、邹平、新都等地创建试验区，成立乡村小学，平民学校、夜校；改良农业，提倡副业；成立借贷处和信用合作社：设立乡村医院、卫生所等。不少乡建工作者与农民同生活，共劳动，尽量使自己“农民化”。然而，十年乡村建设运动，不仅复兴农村经济的目的没有实现，相反各实验区经济的衰落程度进一步加深。
乡村建设倡导者之一的梁漱溪将此称之为“号称乡村运动而乡村不动”的难局：“本来最理想的乡村运动，是乡下人动，我们帮他呐喊。退一步说，也应当是他想动，而我们领着他动。现在完全不是这样。现在是我们动，他们不动；他们不但不动，甚且因为我们动，反来和我们闹得很不合适，几乎让我们作不下去。”梁漱溟进而分析了造成“乡村不动”的根本原因，“是农民偏乎静，我们偏乎动；农民偏乎旧，我们偏乎断……总之，从心理上根本合不来”。
——据晏阳初《十年来的中国乡村建设》及《梁漱溟全集》整理
从中国共产党领导农民运动的理论与实践中，选择任一理论或实践实例来评析材料中梁漱溟的观点。（要求：观点正确，史实准确，论述充分，表达清晰）材料一 毛泽东在《中国的红色政权为什么能够存在？》文章中一再陈述：“一国之内，在四围白色政权的包围之中，产生一小块或若干小块的红色政权区域，在目前的世界上只有中国有这种事。”但红色根据地太分散，不仅给施政带来很多困难，也容易被敌人各个击破。于是，建立一个统一的中央苏区成为急切需要。1929年10月，共产国际执委指示：“现在已经可以并且应该准备群众⋯⋯建立苏维埃形式的工农独裁。”1931年11月7日至20日，中华苏维埃第一次全国代表大会召开，大会宣告中华苏维埃共和国成立。
——摘编自李润波《长征记忆》
材料二 彭真在总结晋察冀的经验时曾谈到：“敌在战略进攻阶段疯狂地前进，尚未照顾到其后方，在各重要点线之间空隙很大。旧统治崩溃了，敌后新的统治十分松懈，或尚未建立。”毛泽东也观察到：“由于日本占领军人数很少，日本人不能掌握所占领的土地。他们的部队通常只部署在铁路沿线的居民点和城市中。而农村几乎全部掌握在我们的手中。”关于抗战时期中国共产党的武装斗争，毛泽东还有进一步的论断：“一是辅助正规战，二是把自己也变为正规战。”
——摘编自黄道炫《抗战初期中共武装在华北的进入和发展》等
(1)根据材料一，概括中华苏维埃共和国成立的历史背景，并结合所学知识指出中国第一个农村革命根据地。
(2)根据材料二并结合所学知识，指出针对日军“各重要点线之间空隙很大”，中国共产党所采取的军事对策。列举一例中国共产党“一是辅助正规战，二是把自己也变为正规战”的典型战例。
| A．南昌起义后红军进军井冈山 | B．反围剿失败后红军进行长征 |
| C．军队出征奔赴前线抗击日寇 | D．军队撤出根据地同国军决战 |
材料一 1907年颁布的《大清矿务章程》（以下简称“旧章”）规定，矿业投资者最多只能获取余利的一半，采矿必须征得矿区业主的同意，而业主往往借故刁难勒索，使商民裹足不前。1912年11月，全国临时工商会议在北京召开，为中国“工商界千年来未有之盛举”，代表们极力主张北洋政府修订各种经济法规，以“集厚资，举大业”。1913年12月，张謇出任农商部部长，并于1914年3月颁布《矿业条例》（简称“新章”），允许民间集资开矿，以法律形式确定了“中华民国人民依法成立之法人，得依本条例取得矿业权”，并对该权利进行保护。
材料二 南京国民政府成立后，建立了农矿部矿政司，将矿产品的销售纳入国家管理。此外，还积极关注矿场消防卫生，预防矿难事故和矿工健康隐患。农矿部还开始筹划国家矿业保留区，规定国家矿业保留区内的矿产，任何人不得开采。资金的短缺向来是矿业发展的障碍，投资者常常“筹款无门，因而停歇”，国内矿业资金不足会使矿业资金的来源由国内转向国外，从而便于外国势力侵吞矿权，为此，国民政府赋予农矿部金融救济事项，为矿业（持续）发展寻求金融救济。
——摘编自周舟《南京国民政府实业部矿业司研究》
(1)根据材料一并结合所学知识，概括北洋政府颁布《矿业条例》的背景。
(2)根据材料二并结合所学知识，指出南京国民政府统治时期发展矿业的措施，并分析其作用。
