在革命斗争中，以毛泽东同志为主要代表的中国共产党人，把马克思列宁主义基本原理同中国具体实际相结合，对经过艰苦探索、付出巨大牺牲积累的一系列独创性经验作了理论概括……创立了毛泽东思想，为夺取新民主主义革命胜利指明了正确方向。
毛泽东同志提出把马克思列宁主义基本原理同中国具体实际进行“第二次结合”，以毛泽东同志为主要代表的中国共产党人，结合新的实际丰富和发展毛泽东思想，提出关于社会主义建设的一系列重要思想……这些独创性理论成果至今仍有重要指导意义。
——《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》（2021年11月11日）
阅读材料并结合所学，从新民主主义革命（1919—1949）、社会主义建设（1956—1978）两个时期中各选一个实例，阐述毛泽东思想的独创性。
要求：观点正确，史论结合，论证充分，逻辑清晰。
材料 1920年代末到1930年代，在中国农村经济日益走向衰落的背景下，兴起了乡村建设运动。来自教育机构，学术团体和大专院校的倡导者们，在定县、邹平、新都等地创建试验区，成立乡村小学，平民学校、夜校；改良农业，提倡副业；成立借贷处和信用合作社：设立乡村医院、卫生所等。不少乡建工作者与农民同生活，共劳动，尽量使自己“农民化”。然而，十年乡村建设运动，不仅复兴农村经济的目的没有实现，相反各实验区经济的衰落程度进一步加深。
乡村建设倡导者之一的梁漱溪将此称之为“号称乡村运动而乡村不动”的难局：“本来最理想的乡村运动，是乡下人动，我们帮他呐喊。退一步说，也应当是他想动，而我们领着他动。现在完全不是这样。现在是我们动，他们不动；他们不但不动，甚且因为我们动，反来和我们闹得很不合适，几乎让我们作不下去。”梁漱溟进而分析了造成“乡村不动”的根本原因，“是农民偏乎静，我们偏乎动；农民偏乎旧，我们偏乎断……总之，从心理上根本合不来”。
——据晏阳初《十年来的中国乡村建设》及《梁漱溟全集》整理
从中国共产党领导农民运动的理论与实践中，选择任一理论或实践实例来评析材料中梁漱溟的观点。（要求：观点正确，史实准确，论述充分，表达清晰）材料一 本大总统之毅然兴师讨贼，以期贯彻护法戡乱之职志……夫欲约法之效力不坠，在使国会得自由行使其职权，在扫除一切不法之武力……直军（直系军阀）诸将，为表示诚意服从护法起见，应首先将所部半数，由政府改为工兵（投身国家建设的军人）作为停战条件……直军诸将，知能履行此条件，本大总统当力饬全国罢兵：恢复和平，共谋建设。
——1922年芬中山在广州发表的宣言
材料二 在中国，事情非常明白，谁能领导人民推翻帝国主义和封建势力，谁就能取得人民的信仰，因为人民的死敌是帝国主义和封建势力、而特别是帝国主义的缘故。
中国无产阶级、农民、知识分子和其他小资产阶级，乃是决定国家命运的基本势力。这些阶级，或者已经觉悟，或者正在觉悟起来……而无产阶级别是领导的力量。
——毛泽东《新民主主义论》
结合材料二及中国共产党在新民主主义革命时期的成功实践，评述材料一中孙中山对革命的看法。
要求：观点正确，多角度分析，逻辑清晰。
材料 国共关系彻底破裂之后，中国共产党人很快就走上了苏维埃革命的道路。在中国推行的俄国苏维埃革命模式，很快就遇到了中国政治、经济以及革命发展不平衡的问题。一次次武装暴动的失败，清楚地证明了在中国不可能像俄国那样一下子掀起全国革命的形势。实行农村武装割据不可避免地成为共产党人的唯一选择。然而，无论是中共中央还是当时负有指导中国革命责任的莫斯科，都没有及时地认识到中国革命的这一重要特色。直到1930年秋天之后，中共中央的工作重心才开始逐渐地从城市转移到了农村。
——摘编自杨奎松《中国近代通史：内战与危机（1927~1937）》
根据材料并结合新民主主义革命的史实，以“工农武装割据”为题写一则历史短文。（要求：表述成文，叙述完整；立论正确，史论结合；逻辑严密，条理清晰。）
材料 一部中国近代史，就是分析近代中国如何抵御、反抗作为资本主义最高阶段的帝国主义不断扩张、殖民，维系国家统一与争取民族解放的历史；就是近代中国如何吸收、借鉴各种现代性因素，将其内化为中国自身的积极因素，进行国家建设，寻找富强之道的历史；就是在不断变化的内外形势下，形塑新的政治实践主体，破除各种政治、社会与文化压迫，探索具有普遍意义的平等与解放的历史；更是在古今中西纠缠不清的情况下，思考中国文化存续与更生的历史。
——摘编自王锐《关于中国近代史叙事问题的思考：合富强叙事、阶级叙事、文明叙事为一》
围绕中国近代史的叙事问题，选择某一角度或者自拟一个角度，运用具体史实予以论述。（要求：以角度为题，论证充分，史实准确，表述清晰）
6 . 阅读材料，回答问题。
近代以来我国工业空间格局
材料
——摘自王军等《我国工业空间格局演化的脉络特征与启示》
对近代以来我国工业空间格局演变进行阐释。
| 会议名称 | 时间 | 地点 | 主要内容 |
| 中共一大 | 1921 | 上海（浙江嘉兴南湖） | 成立中国共产党，确立党的最高纲领 |
| 中共二大 | 1922 | 上海（英租界） | 制定民主革命纲领 |
| 中共三大 | 1923 | 广州 | 决定与孙中山领导的国民党合作 |
| 八七会议 | 1927 | 汉口 | 确定开展土地革命和武装反抗国民党反动派的总方针 |
| 遵义会议 | 1935 | 遵义 | 确立毛泽东在党中央的正确领导 |
| 瓦窑堡会议 | 1935 | 陕北瓦窑堡 | 确定建立抗日民族统一战线方针 |
| 洛川会议 | 1937 | 陕北洛川 | 制定全面抗战路线 |
| 中共七大 | 1945 | 陕北延安 | 确立毛泽东思想为党的指导思想 |
| 七届二中全会 | 1949 | 河北平山西柏坡 | 为建立新中国作准备（工作重心转移） |
在整理提纲的过程中，有的同学看到了党的纲领、路线、方针、政策的制定和修改，有的同学看到了党的工作经验教训的总结，有的看到了党的重要会议与党的革命事业关系密切。请任选角度，自拟论题，结合提纲和所学知识加以分析论证。（要求：观点明确，史论结合，表述清晰。）
材料 全国政协常委、山东大学教授王学典认为，中国共产党建党百年的历程中，其工作重心有四次大转移：第一次为1921年到1949年的“以武装革命为纲，以夺取政权为中心”；第二次为1949年到1978年的“以阶级斗争为纲，以巩固政权为中心”；第三次为1978年到2012年的“以经济建设为纲，以脱贫致富为中心”；第四次为2012年至今的“以民族复兴为纲，以信仰、精神、伦理、秩序、规则重建为中心。”
——摘自《济南大学学报》2022第1期
根据材料，任选一次党的工作重心转移谈谈你的看法，并结合所学中国近现代史知识进行简要阐述。（要求：赞成或不赞成材料中的观点均可，也可以提出自己的新观点。看法明确，史论结合，论证充分，言之成理。）
中国共产党在新民主主义革命时期打造的标语口号是历史的见证，反映了党领导人民完成新民主主义革命，实现民族独立、人民解放的历史过程。
各时期党的标语口号（部分）
时期 | 举例 |
| 建党之初和大革命时期 | 打倒军阀，打倒列强；从前是牛马，现在要做人；废除不平等条约 |
| 土地革命战争时期 | 枪杆子里面出政权；工农武装割据；星星之火，可以燎原；没有调查，没有发言权；打土豪分田地，建立苏维埃政权；军队绝对服从党的领导；红军是穷人的队伍，欢迎穷人来参加 |
| 抗日战争时期 | 停止内战，一致抗日；兵民是胜利之本；坚持抗战、反对投降，坚持团结、反对分裂，坚持进步、反对倒退；自己动手，丰衣足食；从群众中来，到群众中去 |
| 解放战争时期 | 和平、民主、团结；保卫党中央；耕者有其田；将革命进行到底；打过长江去，解放全中国；我们不但善于破坏一个旧世界，我们还将善于建设一个新世界 |
材料 下表为2021年中共中央批准中宣部梳理的第一批纳入中国共产党人精神谱系的伟大精神。
时期 | 人物（群）类 | 地域类 | 事件（物）类 | 现象类 |
| 新民主主义革命时期 | 东北抗联精神、张思德精神 | 井冈山精神、苏区精神、延安精神、红岩精神、西柏坡精神、照金精神、南泥湾精神、太行精神（吕梁精神）、大别山精神、沂蒙精神、老区精神 | 建党精神、长征精神、遵义会议精神、抗战精神 | |
| 社会主义革命和建设时期 | 雷锋精神、焦裕禄精神、王杰精神 | 大庆精神（铁人精神）、红旗渠精神、北大荒精神、塞罕坝精神、“两路”精神、老西藏精神（孔繁森精神） | 抗美援朝精神、“两弹一星”精神、西迁精神 | |
| 改革开放和社会主义现代化建设新时期 | 劳模精神（劳动精神、工匠精神）、女排精神 | 特区精神、青藏铁路精神 | 抗洪精神、抗击“非典”精神、抗震救灾精神、载人航天精神 | 改革开放精神 |
| 中国特色社会主义新时代 | 科学家精神、企业家精神 | 丝路精神 | 脱贫攻坚精神、抗疫精神、探月精神、新时代北斗精神 | “三牛”精神 |
