2 . 关于历史课程标准的研制，新中国成立前也进行过一些探索。阅读材料，完成下列要求。

材料   第一目标

（壹）研求中国民族之演进；特别说明其历史上之光荣，及近代所受列强侵略之经过与其原因，以激发学生民族复兴之思想，且培养其自信自觉发扬光大之精神。

（贰）叙述中国文化演进之概况；特别说明其对于世界文化之贡献，使学生明了吾先民伟大之事迹，以养成其高尚之志趣，与自强不息之精神。

（叁）叙述各国历史之概况，说明其文化之特点，以培养学生世界的常识，并特别注意国际现势之由来，与吾国所处之地位，以唤醒学生在本国民族运动上责任的自觉。

（肆）叙述中外各时代文化之变迁；应特别说明现代政治制度，及经济状况之由来，以确立学生对于民权主义、民生主义之信念。

——《初级中学历史课程标准》（1932年颁行）

评析上述材料所示历史课程的目标。（说明：运用具体史实，对材料所示历史课程目标的一点或整体展开评析。要求观点明确、史论结合、表述清晰，不能重复材料）

3 . 1930年代，台湾地区稻米产量大幅增产，但当时人均稻米消费量却比1910年代减少了23.1%。粮食不足部分，当地居民主要以番薯代替。这一状况说明，当时台湾地区（     ）

A．大力支持全民族抗战	B．受限于工业化进程缓慢
C．受制于特殊的政治状况	D．遭到世界经济危机的冲击

4 . 1932年到1940年，东北铁路里程增加一倍，重要工矿产品生产总值增加数倍。与此同时，在国际市场有竞争优势的榨油、皮毛加工、纺织、食品及大豆种植等行业发展迟缓。这说明，当时东北地区（     ）

A．积极支援抗日民族统一战线	B．遭到日本经济统制及掠夺
C．配合国民政府调整产业结构	D．深受世界经济危机的冲击

6 . 1941年底香港沦陷后，邹韬奋、梁漱溟等数百名知名文化人士尚在香港，处境危险。根据党中央的指示，中共广东党组织迅速开展“中国文化名人大营救”行动，成功营救大批滞留香港的文化名人至祖国大后方。此举（     ）

A．促进了敌后根据地的发展	B．团结了一切力量共同抗日
C．扩大了中国共产党的影响	D．改变了中国文化的不平衡

9 . 1937年2月，国民党召开五届三中全会，讨论调整对中国共产党和对日政策，确定了停止内战，与共产党重新合作的方针。直接促成这一政策的事件是（     ）

A．红军长征胜利会师	B．西安事变和平解决
C．台儿庄战役的胜利	D．国民政府西迁重庆

10 . 1937年8月19日，邹韬奋在《抗战》创刊词中宣布：“在这民族抗战的紧急时期，本刊的任务，在一方面是要对直接、间接和抗战有关的国内和国际的形势，做有系统的分析和报道，显现其重要意义和相互间的关系；又一方面，是要反映大众在抗战期间的迫切需求，并贡献我们观察讨论所得的结果，以供国人的参考。”可见，《抗战》的创办（       ）

A．旨在动员民众进行战略反攻	B．意在争取国际舆论以支持抗战
C．扩大了中国共产党的影响力	D．适应了中国全民族抗战的需要