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解析
| 共计 825 道试题
单选题-单题 | 较易(0.85) |
1 . 1936年,张学良和杨虎城发动“西安事变”,提出“容纳各党各派共同负责救国,停止一切内战”的主张。由此可见,张、杨发动“西安事变”的目的是(  )
A.合力剿共B.一致抗日C.共同北伐D.和平建国
2023-09-17更新 | 134次组卷 | 1卷引用:江苏省普通高中2022年高二学业水平合格考冲刺信息卷(四)
2 . 制作知识卡片是学习历史的一种重要方法。下图是某同学制作的一张知识卡片,卡片横线处应填写(     
时间:1937年7月7日
事件:                
影响:标志着中国全面抗战的开始
A.九一八事变B.华北事变
C.西安事变D.卢沟桥事变
单选题-单题 | 较易(0.85) |
名校
3 . 中国人民坚持了十四年艰苦卓绝的斗争终于取得了最后的胜利,抗日战争是中国人民反对外来侵略第一次取得胜利的民族解放战争。下列搭配正确的是(     
A.九一八事变——中国局部抗战的开始B.西安事变——抗日民族统一战线正式形成
C.淞沪会战——中国抗战以来的最大胜利D.百团大战——正面战场取得的重大胜利
4 . “一封密电出东京,午夜枪声震宛平。划破晴空缘战火,揭开序幕动刀兵。”这是1937年一位爱国青年写下的诗歌。诗中反映的历史事件是(       
A.九一八事变B.七七事变C.淞沪会战D.武汉会战
5 . 九一八事变揭开了中国全面抗日的序幕。
6 . “国殇”南京大屠杀。
近日,某高校教师宣称南京大屠杀缺乏史料支撑,质疑30万遇难人数,搜寻到下列史料。

材料一   “南京大屠杀”幸存者唐光普的口述证言(如图为唐光普的登记表与伤痕展示照片,资料出自侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆馆藏资料)

1218日下午四点左右,我们被反绑带到上元门大窝子江滩。晚上八九点,日军开始屠杀时,我就顺势倒地。

材料二   南京军事法庭《南京大屠杀案主犯谷寿夫判决书》(资料出自中国第二历史档案馆馆藏档案)节录


材料三   南京金陵大学美籍教授斯迈思19371227日书信摘录(资料出自侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆馆藏资料)

今天早上有个人身上带着五处刀伤来到大学,他说他们一群人被驱至古林寺,在那儿被130名日本士兵用作刺刀靶子。

材料四   日军第九师团步兵第七联队第二中队上等兵并家又一19371222日日记摘录。(资料出自侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆馆藏资料)

一路连打带骂地拉着160余人出了外国人居住的街区,来到古林寺附近筑有地堡的要塞地带。将他们关进池塘边一间单独的房子里,然后5人一组地带出来用刺刀刺死。

材料五   南京大屠杀“万人坑”遗址(资料出自朱成山《19981999年南京江东门“万人坑”遗址的发掘和考证》)

侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆现存三处南京大屠杀“万人坑”遗址,其中包括19981999年间发掘出208具遇难者遗骨的南京江东门“万人坑”遗址;经骨密度检测,该处遗骨埋葬时间距检验时间为60年。据史料记载和幸存者回忆,慈善机构曾于1938年初在此掩埋。

材料六   (美)张纯如著,杨夏鸣译:《南京浩劫——被遗忘的大屠杀》(东方出版社207年)

《南京浩劫》为美籍华裔女作家张纯如(IrisChang,19682004)著,作者实地采访多位大屠杀幸存者,并佐以大量历史档案、第三方当事人的日记和书信,多视角回溯了南京大屠杀这一被遗忘的历史事件。
问题
(1)请设定一个标准,对上述六则材料进行分类。
①按史料呈现形式/类型进行分类
文献史料:____实物史料:____口述史料:____
②按史料价值进行分类
原始史料:____非原始史料:____
③按所处立场分类
受害者(中方):____施暴者(日方):____旁观者(第三方):____
(2)材料三和材料四所反映的内容能否相互印证?阐述理由。
(3)上述材料中,能直接回击“质疑30万遇难人数”的是哪一则材料?阐述理由。
2023-09-16更新 | 49次组卷 | 1卷引用:上海市嘉定区封浜高级中学2022-2023学年高一下学期期中考试历史试题
7 . 黄帝祭典。
黄帝祭典是中国祭祀文化重要内容之一,各个时代都非常重视。2021年4月4日,在陕西省黄帝陵祭祀广场

材料一   故有虞氏神黄帝而祖颛顼……。夏后氏神黄帝而祖颛顼……。

——春秋时期左丘明《国语鲁语上》

(注:“有虞氏”指舜及其后裔;“神”,祭祀;“夏后氏”指夏朝的后裔)

材料二   ……陈侯因齐曰:“皇考孝武桓公恭哉!大谟(慕)克成。其唯因脊扬皇考,邵缍高祖黄帝……”。(译文:皇考孝武桓公,恭谨而有大谋略,克己至诚。我只是承袭了齐国基业,弘扬皇考的光明大统,效法以前的高祖黄帝)

——战国初期《陈侯因齐敦》铭文(部分)

(注:“因齐”,人名,齐国国君齐威王;敦,古代盛放食物的器具)

(1)区分材料性质,上述材料中源于传世文献的是____;源于考古实物的是____。(填写材料编号)
(2)材料一、二在黄帝祭奠的目的上有何异同?

材料三   魏主下诏,以为:“北人谓土为拓,后为跋。魏之先出于黄帝,故为拓跋氏。夫土者,黄中之色;宜改姓元氏。”

——北宋司马光《资治通鉴》卷140

(3)材料三中“魏主”属于____民族;“魏主”强调“魏之先出于黄帝”的目的是什么?

材料四   民国二十六年四月五日,苏维埃政府主席毛泽东、人民抗日红军总司令朱德敬派代表林祖涵,以鲜花时果之仪致祭于我中华民族始祖轩辕黄帝之陵。而致词曰:赫赫始祖,光被遐荒,建此伟业,强邻蔑德……我为奴辱……泱泱大国,让其沦胥。……还我河山,此物此志,永矢勿谖……。

——毛泽东《祭黄帝文》

(4)材料四中“民国二十六年”是公元哪一年?说明材料发表的时代背景。
2023-09-16更新 | 36次组卷 | 2卷引用:上海市嘉定区封浜高级中学2022-2023学年高一下学期期中考试历史试题
8 . 阅读材料,回答问题。

史料一 全中国的同胞们!平、津危急!华北危急!中华民族危急!只有全民族实行抗战,才是我们的出路!我们要求立刻给进攻的日军以坚决的反攻,并立刻准备应付新的大事变。全国上下应该立刻放弃任何与日寇和平苟安的希望与估计。

——《中国共产党为日军进攻卢沟桥通电》(1937年7月8日)

史料二 毛泽东在1935年底分析,在中华民族面临亡国灭种的危机面前,不仅工人、农民、小资产阶级坚决抗日,民族资产阶级也要求抗日,地主阶级中的一部分,甚至大资产阶级的亲英美派、包括蒋介石在内也有可能抗日。

——摘编自毛泽东《论反对日本帝国主义的策略》


[探究]
(1)根据史料一,分析指出中国共产党针对卢沟桥事变提出的主张及提出这一主张的原因。
(2)根据史料二,概括中国共产党的主张。
2023-09-15更新 | 40次组卷 | 1卷引用:高中历史纲要上新课同步-第22课学习讲义
9 . 1938年2月至1943年8月,日军对战时陪都_____进行了长达_____的战略轰炸和无差别轰炸。
2023-09-15更新 | 10次组卷 | 1卷引用:高中历史纲要上新课同步-第22课学习讲义
10 . 由游击队改编而成的_____在极端困苦的环境下坚持抗战。到1936年,_____发展到三万余人,牵制了大量日军。
2023-09-15更新 | 9次组卷 | 1卷引用:高中历史纲要上新课同步-第22课学习讲义
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