1 . 日本侵华的731部队人员回忆当年的“实验”情况说道：“和实验室相连接的粗管道中有一个用铁板制的气闸……电风扇一转，气闸一拔，毒气就流进关着‘马鲁太’（对在押活体实验里人员的称呼）的小屋里。”这则口述史料（     ）

A．说明了沦陷区内爆发大规模瘟疫	B．呈现了战争是最残酷的
C．可作为日军违反人道主义的罪证	D．可完全真实地再现历史

2 . 如表为日本侵华期间在中国设立的部分傀儡银行。日本设立这些银行的主要目的是（     ）

银行	简介
满洲中央银行	九一八事交后，日本扶持溥仪建立伪满洲国并设立该行。最初发行五分、一角、一元至一百元的纸币，后纸币面值增加至一千元等。
中国联合准备银行	七七事变后，日本扶植伪华北临时政府设立该行，最初发行的“中联券”面值为1元、5元、10元和100元，后来面值增加到500元等。

A．转嫁负担以战养战	B．争夺中国金融的主导权
C．扰乱社会经济秩序	D．对国统区实施经济封锁

3 . 有人说南京大屠杀缺乏史料支撑，遂而质疑其真实性。对此，某高中历史研究小组搜寻到下列史料并进行探究。该研究小组的探究（     ）

A．全面反映了日军在中国的侵略	B．表明口述证言皆客观真实
C．说明遗址史料最具有历史价值	D．实证了日军在南京的暴行

4 . 抗日战争爆发以后，日军摧毁了沦陷区原有的学校和教育机构、宣传抗日和中华民族意识的新闻媒体，禁止爱国书刊和电影传播，对文化教育事业实行统制，大肆鼓吹日本民族优秀论，竭力开展亲日、反共和卖国教育，灌输“中日满亲善”思想。这些措施的目的是（     ）

A．改造中华传统文化	B．扶植中国傀儡政权
C．大肆掠夺中国财富	D．泯灭中华民族意识

5 . 1938年，伪华北临时政府发行联银券，实行联银券与日元等价的政策。伪华北临时政府财政部总长汪时璟指出，联银券对“产业之开发与振兴，民生之安定与利便均有直接关系”。在发行后的短短两年内，联银券的发行量就达到5亿元。上述举措的主要目的是

A．缓解民族工业发展困境	B．加紧对敌后根据地的封锁
C．配合日本进行经济侵略	D．确保沦陷地区的金融稳定

6 . 抗日战争期间，日军对手无寸铁的无辜平民和丧失战斗力的中国军人进行了多次惨绝人寰的屠杀。据《侵华日军大屠杀暴行》记载，自1937年日军全面侵华至1945年日军投降，我国平民伤亡超过3500万。其中杀戮最惨重的是

A．南京大屠杀

B．旅顺大屠杀

C．重庆大轰炸

D．云林大屠杀

7 . 日本侵华期间.勒令沦陷区各学校一律采用日伪当局统编的教科书，各级学校教材由日伪教育部编订。这些教材删去了带有民族意识的内容，并流露出浓重的“复兴礼教、振兴东洋道德”的思想，日本的这一举措旨在

A．对中国民众进行奴化教育	B．恢复和弘扬儒家的传统思想
C．促进中日两国间友好交流	D．消除中国文化中的封建因素

8 . 如表所示是1935年5月、6月发生的部分事件。这反映出

1	5月29日，日本提出“平津二十里内及京奉沿线两侧不得驻中国军队”
2	5月30日，日本政府公开宣称“这次华北事件由军部负责解决”
3	6月6日，日本军部“向驻华日军发出重大的训令，要他们执行断然粉碎之手段”
4	6月7日，日本驻华武官向“中国政府提出*最后的哀的美敦书’（最后通牒）""两三日内，华北形势极堪注意”

A．日本对华侵略蓄谋已久	B．中日军事对抗加剧
C．日本正在加快侵华步伐	D．国民政府积极御侮