1 . 下图为一幅历史地图（局部），判断该图所承载的历史信息是

A．“到敌人后方去”	B．“攘外必先安内”
C．“对日寇最后一战”	D．“前方打老蒋，后方挖蒋根”

2 . 1938年4月，国民党将领卫立煌在延安与毛泽东会晤的时候，毛泽东曾问卫立煌：“驴是先迈左脚还是右脚？”卫立煌起先不懂，毛泽东解释说陕北是穷地方，山多坡陡，当地人用毛驴的地方很多，所以就得研究毛驴，卫立煌猛然醒悟。他最有可能“悟”到的是

A．日本攻势凶猛，阵地战难以抵挡，应避其锋芒，徐而图之

B．蒋介石的“剿共”政策不得人心

C．国共两党应精诚合作一致抗日

D．中共在根据地注重团结一切抗日力量

3 . 图1、图2分别是新民主主义革命时期，不同时期革命活动区域示意图。阅读地图信息，回答问题。

图1

图2

（1）比较图1和图2并结合所学知识，说明革命根据地分布范围和抗击对象发生的显著变化并分析引起其变化的原因。
（2）在图2的根据地中实行什么样的土地政策？分析上图并结合所学知识，指出中国革命成功的经验。

4 . 以下为一幅历史地图（局部）。该图所承载的历史信息是

A．“星星之火，可以燎原”	B．“派兵去山东”
C．“对日寇最后一战”	D．“打倒蒋介石，解放全中国”

5 . 阅读材料，回答问题。

材料一农村革命根据地形势图（局部，上图）和敌后抗日根据地形势图（局部，下图）

材料二1938年10月武汉失守以前，正面战场的形势还是好的，虽然首都丢了，上海、武汉、广州都丢了。武汉失守以后，正面战场的形势就不那么好了国民党政府还有求和的表示，日本也有诱降的策略。如果没有敌后战场的存在，中国抗战是受持不下去的。这一点，只需要看到，侵华日军的一半或者一半以上都用来对付八路军、新四军和共产党领导的敌后抗日根据地就可以了解问题的所在。

——张海鹏《正确看待抗战的两个领导中心中共是中流砥柱》

（1）根据材料一并结合所学知识，写出“农村革命根据地形势图”中发展成“A”根据地的两块根据地名称。指出材料一中两种根据地在地理分布上的不同点并简要分析其成因。
（2）概括材料二的主要内容。结合所学知识，在“敌后抗日根据地形势图”中指出全国抗日根据地的指挥中枢所在地的字母代号。

6 . 胡老师上历史活动课，准备了如下四幅图，你觉得活动课的主题应该是(　　)

A．八年抗战

B．十四年抗战

C．正面战场

D．敌后战场

7 . 阅读材料，回答问题

材料   

图1 1929-1933年农村革命根据地分布示意图        图2 大反攻前夕的19个抗日根据地
（1）根据图1并结合所学，指出根据地建设对中国革命做出的贡献。
（2）与图1相比，指出图2在政权建设上的不同并分析原因。

8 . 下图是抗战时期中国发动的某次战略行动形势图。该战略行动

A．打破了日军三个月灭亡中国的计划	B．坚定了全国人民抗战必胜的信念
C．使中国抗战争进入战略相持阶段	D．取得了抗战爆发以来的首次大捷

9 . 历史地图包含了很多重要的历史信息。阅读材料，回答下列问题。

图1：1929-1932年农村革命根据地示意图

图2：抗战时期敌后抗日根据地形势示意图

比较图1和图2，提取两个有关这两个时期历史变迁的信息，并结合所学知识予以说明。

10 . 该图是四幅电影宣传画，集中反映了某一时期的历史事件，这一时期应是   （       ）

A．北伐战争

B．抗日战争

C．解放战争

D．抗美援朝