1 . 下图是版画家黄山定1940年绘制的版画《代耕队帮助抗属春耕》，代耕队的成员主要是乡村政府组织的村民。这一版画反映的内容（       ）

A．利于激发民众的抗战热情	B．确保了根据地的物资供应
C．粉碎了日寇经济封锁企图	D．彰显了敌后军民团结互助

2 . 抗战时期，山西省沁源县新章村的妇女分担着制作军鞋的任务，由妇救会统一组织、协调本村或邻村的妇女集体制作。妇救会将60名妇女分成5班10组，每班均由妇救会中的 常委担任领导。妇女们每5天做鞋75双，平均每人4天1双，鞋的数量和质量都有了保证。材料说明了中国共产党（     ）

A．对提高妇女社会地位的重视	B．注重调整军需工业生产结构
C．在发动民众力量方面的智慧	D．积极扩大抗日民族统一战线

3 . 批驳与辨析

材料一   《日本政府关于满洲事变的第一次声明》（1931年9月24日）中有以下言论：

“9月18日夜半发生了在奉天附近一部分中国军队破坏南满铁路，袭击我守备队的事件，以至引起双方冲突。’

“9月19日召开内阁紧急会议，已经决定极力防止上述事态扩大的方针……政府对于满洲（指中国东北）毫无领土欲望。”

材料二

序号	史料	来源
①	日军参谋本部军官桥本欣五郎写道：“（关东军）预定于（1931年）9月28日举行（军事行动），没有特殊理由不许改变。后因消息走漏提前10天，改为9月18日。”	《桥本大佐手记》（1935年记
②	九一八事变的策划和参与者花谷正回忆：“（1931年9月18日夜，河本中尉）以巡视铁路为名，率领部下数名向柳条湖方向走去。一边从侧面观察北大营的兵营（中国军队的军营），一边选了主兵营约800米往南去的地点。在这里，河本亲自把骑兵用的小型炸药安放在铁轨下，并点了火，时间是10点多钟。爆炸时‘轰’的一声，炸断的铁轨和枕木向四处飞散。”	【日】花谷正《满洲事变是这样策划的》
③	1931年9月22日，日本内阁会议决定：“鉴于驻朝鲜军既已出动的这一事实（指21日驻朝日军越境进攻辽宁和吉林），结论是承认此事。既已承认事实，内阁决定支付其经费。”	【日】关宽治《满洲事变》
④	9月19日，日军侵占辽宁的沈阳、安东、营口、抚顺、海城、凤城、辽阳、本溪、盖平、复县、四平街，占领吉林的长春； 9月20日至23日，日军侵占辽宁的昌图、辽源以及吉林的吉林市、敦化。	陈觉《“九一八”后国难痛史资料   》（1932年）

(1)阅读材料一和材料二、运用史实，对日本政府关于九一八事变的谎言进行批驳。

材料三   ①1940年日军大将阿部信行写道：立足于四川盆地的重庆政府，对于日本来说已不足为虑，但是共产党的力量却延伸到中国各地，一举手一投足都极为深刻地影响到中国的命运，共产党无论何时都主张对日抗战，阻挡了日本将中国殖民地化的“进路”，因而成为所谓“东亚新秩序”的头号大敌。

②1944年日本华北方面军参谋部研讨所谓中国形势时，提到了“中共以毛泽东名义”提出的持久战“三阶段论”，不得不承认中日战争“大体上是沿着上述阶段过来的”，并且认为“中共必然实施大反攻的概率很大”。

③1943—1944年日本天皇的弟弟考察中国战场后，对侵华日军高级军官发表讲话，列举了日本军人的残暴行为，“如掠夺、强奸、杀害平民、放火等等……给中国的抗日宣传提供了事实根据”，特别指出共产党的军队“对民众的军纪也特别严明，决非日本军队所能企及”，在这种情况下，“在我看来，这样的日本军队，是无法与中共对阵的”。

(2)辨析材料三中的史料，并说明史料反映了怎样的历史事实。

7 . 全面抗战期间，中国人民抗日军事政治大学、陕北公学、青年干部训练班、鲁迅艺术学院、马列学院、中共中央党校、职工学校、中国女子大学、民族学院、卫生学校、延安自然科学院等一批学校相继在延安创办。这反映出当时（     ）

A．高校内迁促进西部地区教育发展	B．根据地文化建设蓬勃开展
C．抗日民族统一战线得到有效巩固	D．群众已经摆脱了封建束缚

8 . 抗战爆发后，民主党派为坚持团结抗战和实现民主宪政而斗争。抗战初期，他们依附于国民党，因为他们希望国民党能率领全国人民抗战。几年的抗战，使他们认识到：只有中国共产党才是中华民族权利的真正捍卫者。民主党派认识转变的关键因素在于，中国共产党（     ）

A．逐渐成为抗日战争的中流砥柱	B．扩大了革命统一战线
C．成功维护了国共两党党内合作	D．坚持井冈山斗争道路

10 . 1942年，《新华日报》对《对体育运动的几点意见》一文评论道：“普遍化和大众化”是“开展体育运动的方向”，“此后要多创造出更大众化，更适合边区环境与经济条件的集体的与个人的运动”，“而民族形式的采用，是造成上述特色的重要手段之一”。这反映了（     ）

A．体育与军事训练结合	B．抗日根据地经济困难
C．新民主主义体育思想	D．民族文化具有世界性