在“学党史,知党恩,跟党走”红色网络研学活动中,同学们推荐了以下几个红色教育基地。
序号 | 红色展馆 | 解说词 |
示例 | 上海中共一大会址 | 1921年7月,中国共产党第一次全国代表大会在上海举 行。大会明确了中国共产党奋斗目标,推翻资产阶级,建 立无产阶级专政,实现社会主义和共产主义。中国共产党 的成立给中国人民带来了光明希望,指明了中国革命的方 向,凝聚了中国人民的强大力量 |
1 | 江西瑞金革命纪念馆 | |
2 | 贵州遵义会议会址 | |
3 | 甘肃会宁长征纪念馆 | |
4 | 山西武乡八路军太行纪念馆 | |
5 | 陕西延安中共七大会址 | |
6 | 河北西柏坡纪念馆 |
①肃清土匪和反革命武装 ②开展大生产运动
③实行“三三制”原则 ④没收地主的土地
A.①② | B.②③ | C.②④ | D.①④ |
A.提出全面抗战路线 | B.建立晋察冀抗日根据地 |
C.组织发动百团大战 | D.巩固抗日民族统一战线 |
年份 | 1937 | 1938 | 1939 | 1940 | 1941 | 1942 | 1943 | 1944 |
粮食产量 | 111.6 | 122.1 | 175.4 | 152.6 | 145.6 | 148.4 | 181.2 | 181.7 |
增长指数 | 100 | 109.4 | 157.2 | 136.7 | 130.5 | 133.0 | 162.4 | 162.8 |
A.农村革命根据地建设卓有成效 | B.未受日本全面侵华战争的影响 |
C.抗日民族统一战线得到巩固 | D.为民族战争胜利奠定物质基础 |
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图1 农民参与投豆选举 图2 陕甘宁边区二次一届参议会选出边区政府
A.调动民众革命建设积极性 | B.加强抗日民主政权建设 |
C.促进边区建设和抗战胜利 | D.扩大抗日民族统一战线 |
材料一 1845—1846年,马克思、恩格斯合写《德意志意识形态》,首次对唯物史观作了较系统的论述,论证了物质生产在人类历史发展中的决定作用,阐述了共产主义取代资本主义的历史必然性。
1848年,马克思、恩格斯起草的《共产党宣言》发表,标志着科学社会主义的诞生。
1867年,《资本论》第一卷出版,马克思创立了剩余价值理论,揭露了资本主义社会内部资产阶级剥削无产阶级的秘密。
在革命实践中,马克思和恩格斯坚决捍卫科学社会主义基本原则,不断扩大科学社会主义在工人运动中的影响,指导国际工人运动健康发展。
——《社会主义发展简史》
材料二
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1927年,南昌起义时使用的信号灯、军号、手电筒等 | 1930年底,红一方面军在第一次反“围剿电台”。这是红一方面军最早的电台 | 人民解放军利用缴获的设备改善通信条件,图为1948—1949年三大战役期间毛泽东手书电文的复制品 |
1939年10月,毛泽东在《〈共产党人〉发刊词》中指出:统一战线,武装斗争,党的建设,是我们党在中国革命中的三个基本问题。正确地理解了这三个问题及其相互关系,就等于正确地领导了全部中国革命。统一战线,武装斗争,党的建设,是中国共产党在中国革命中战胜敌人的三个法宝,三个主要的法宝。这是中国共产党的伟大成绩,也是中国革命的伟大成绩。
——张志怡《红色记忆:党的建设》
材料三 我们党领导人民进行社会主义建设,有改革开放前和改革开放后两个历史时期,本质上都是我们党领导人民进行社会主义建设的实践探索。中国特色社会主义是在改革开放历史新时期开创的,但也是在新中国已经建立起社会主义基本制度并进行了20多年建设的基础上开创的。两者决不是彼此割裂的,更不是根本对立的。
——《习近平总书记系列重要讲话读本》
(1)依据材料一、指出马克思、恩格斯的理论创新。结合所学简述马克思主义诞生的历史意义。
(2)根据材料二、概述新民主主义革命时期,相关通信技术是如何对革命的最终胜利发挥重要作用的。结合所学,各举一例说明“统一战线、党的建设”是中国共产党在抗日战争中战胜敌人的重要法宝。
(3)依据材料三并结合所学知识,列举改革开放前的社会主义建设为改革开放后所打下的基本的政治、经济制度基础。运用唯物史观,说明应该如何看待新中国的这“两个历史时期”。
彭德怀和杨根思年表(部分)
时间 | 彭德怀(1898—1974) | 杨根思(1922—1950) |
1922年 | 考入湖南陆军讲武堂。 | 出生于江苏泰兴一贫苦农民家庭。 |
1942年 | 向华北抗日军、政、民提出实行精兵、简政、增加生产三项号召。指挥对日军反“扫荡”作战。 | 参加浙西抗日根据地的自卫反击作战,加入中国共产党。 |
1947年 | 在中央政治局扩大会议上报告军事斗争形势。指挥青化砭等战役,基本上改变了陕北敌我形势。 | 在鲁南战役中再建战功,被授予“华东一级战斗英雄”光荣称号。 |
1950年 | 被任命为中国人民志愿军司令员兼政治委员。 | 参加中国人民志愿军,率领一个排坚守小高岭阵地,战至剩下其一人,抱起炸药包,冲入敌群,壮烈牺牲。 |
1952年 | 应邀赴苏与金日成、斯大林商谈关于朝鲜停战谈判问题。 | 中国人民志愿军领导机关为杨根思追记特等功,并追授“特级英雄”称号。 |
1953年 | 题词赞誉杨根思是“中国人民的优秀儿子,国际主义的伟大战士,志愿军的模范指挥员”。 | 杨根思烈士墓从安东迁往沈阳,安葬在沈阳抗美援朝烈士陵园。 |
——摘编自丁新约《中国共产党英烈志》等
围绕材料,自拟论题,并结合中国近现代史的相关史实进行阐述。(要求:论题正确,史论结合,论证充分,逻辑清晰。)
A.民主革命纲领 | B.工农武装割据理论 |
C.全面抗战路线 | D.过渡时期总路线 |
材料 山西抗日根据地的儿童剧团“开展新剧、活报、儿童戏、子弟班(即旧戏班)”,编演了大量优秀戏剧作品,包括话剧《军民合作》《游击小组》、歌剧《反法西斯舜》《太行山舞》《白毛女》、活报剧《参加八路军》《打倒汪精卫》、秧歌剧《兄妹开荒》《动员起来》、街头剧《大家起来赶强盗》《流浪的东北同志》、苏联戏剧《前线》等。剧团演员辗转各地,深入华北各抗日根据地、陕甘宁边区、国民党统治区、日伪敌占区演出,促进了区域间的交流。这些演出剧目往往短小精悍,形式简单,贴近生活又富于生动性,在群众间引起极大反响,各村百姓纷纷邀请剧团下乡演出。山西抗日根据地儿童剧团在组织儿童参加演剧宣传活动的同时,还为他们提供了相对稳定的文化学习环境,助推了农村文教事业的发展。除了文化运动外,这些剧团还直接参与了森耕、开荒、纺织、变工互助、减租减息等生产建设运动,积极配合根据地的经济政策。
——摘编自段俊《山西抗日根据地儿童剧团戏剧活动研究》
根据材料并结合所学知识,概括山西抗日根据地儿童剧团的特点。
材料一 八路军在华北的战略展开,大体上经历了三个阶段:太原失守以前,八路军主要是以游击战和游击运动战直接在战役上配合友军作战,以少部兵力进行发动群众和组织群众武装的工作;太原失守以后,八路军各师主力分别在晋察冀、晋东南、晋西北和晋西南开展独立自主的山地游击战争;1938年4月以后,八路军实行大幅度分兵,向河北、豫北平原、山东、冀热边和绥远等华北广大敌后区域发展游击战争,开辟了广大的敌后战场。
——摘自中共中央党史研究室《中国共产党历史》
材料二
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华北敌后抗日根据地形势图
根据材料并结合所学,指出华北敌后抗日根据地的分布特征,并分析敌后抗战的战争形式以“游击战”为主的原因。