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解析
| 共计 338 道试题
1 . 2009年是新中国成立60周年,也是中国人民政治协商会议成立60周年。电影《建国大业》是广电总局最重要的献礼作品之一。《建国大业》讲述了从1945年抗日战争结束到1949年建国前夕发生的一系列重大事件。下列关于这一时期说法正确的是(       )
①开辟了“以农村包围城市,最后夺取全国政权”的道路
②重庆政治协商会议通过了有利于人民的决议
③三大战役,是人民解放军反攻的开始
④南京解放,国民党政府在中国大陆的统治结束
A.②④B.②③④C.①②④D.①②③④
2016-11-18更新 | 355次组卷 | 1卷引用:江门市2010年高考历史学科最后阶段复习经典例题
2 . 20世纪的中国社会发生了重大变化。回答下列各小题。
1.1913年1月,《大公报》有文章描述当时女性积极参加社会政治活动的现象:“于是有所谓女子北伐军,女子敢死队,有所谓女子同盟会,女子参政团,女子自由党。”这种现象反映了
A.自由平等的时代诉求B.救亡图存的历史潮流
C.民主共和的思想观念D.婚姻自主的社会风尚
2.20世纪40年代中期,毛泽东在分析当时国内的形势时说:“第一中国要和平,第二中国要民主”为争取尽快实现这一目标,共产党
A.召开第七次全国代表大会B.签订“双十协定”
C.掀起反饥饿、反内战运动D.与国民党恢复和谈
2016-11-18更新 | 946次组卷 | 1卷引用:2010年北京市东城区高三第二次模拟考试历史卷(文综)
3 . 阅读下列材料:   
材料一 如果联合政府成立了,中国共产党将尽力和蒋主席合作,以建立独立、自由、富强的新中国,彻底实行孙中山先生的三民主义。
——毛泽东答路透社记者问(1945年9月27日)
材料二 在和平、民主、团结、统一的方针下,在蒋主席领导下,彻底实现三民主义的方针下,一切困难都是可以克服的。
——毛泽东的演说(1945年10月8日)
材料三 双方又同认蒋主席所倡导之政治民主化、军队国家化及党派平等合法,为达到和平建国必由之途径。
——《双十协定》
材料四 今年的“五一”劳动节,是中国人民死敌蒋介石走向灭亡的日子,蒋介石做总统,就是他快要上断头台的预兆。打到南京去,活捉蒋介石。
——中共1949年劳动节口号
请完成:
⑴、在材料一、二中,毛泽东都提到要彻底实现三民主义。对毛泽东的这种说法应如何理解?
⑵、根据材料三,国共两党达成了什么共识?两党的具体主张是否相同?请结合所学知识加以说明。   
⑶、材料一、二、四中,中共对蒋介石的态度有什么不同?为什么?
2016-11-18更新 | 232次组卷 | 1卷引用:四川省棠湖中学09-10学年高一下学期期中考试历史
4 . 美国从大力支持蒋介石发动的反共反人民内战,到战争后期又断绝了对蒋介石的援助。这些政策的变化说明:
A.美国的对华政策不锝人心
B.蒋介石的势力日益衰落
C.维护侵略权益是其对华政策的基本出发点
D.美国对化政策复杂多变
5 . 抗战胜利后,为争取和平民主,毛泽东亲自参加了                                        
A.重庆谈判B.西安事变C.百团大战D.抗美援朝
2016-11-18更新 | 597次组卷 | 1卷引用:四川省棠湖中学09-10学年高一下学期期中考试历史
6 . 近年来,有一封张学良于1945年写的信件公之于世:“别来十年,时为想念,兄当有同感。现日寇已经逐出,实为最快心事。尔来兄又奔走国事,再作红娘,愿天相助,早成佳果,此良所视想也。”信中所指的“国事”最有可能是
A.西安谈判B.重庆谈判C.重庆政协会议D.北平谈判
2016-11-18更新 | 905次组卷 | 1卷引用:黑龙江省哈尔滨市第六中学2010届高三一模(文科综合)历史部分
7 . 抗战胜利后,上海沪江大学对学生进行了关于中国内战的相关调查。结果如下:
意向不可避免可获得政治解决应该绝对避免可获得速战速胜无回答
人数17011042324420


这不能说明
A.学生的政治预见能力有限
B.和平是当时人民的最大愿望
C.国统区民众对南京国民政府抱有一定的幻想
D.国共内战是违背民意的非正义战争
2012-03-15更新 | 483次组卷 | 1卷引用:2012届天津市天津一中高三第一次月考历史试卷
8 . 《重庆晨报》2009年2月21日发表的题为“‘重庆谈判’三巨头合影照首次披露”的文章,刊载了1945年9月重庆谈判期间,毛泽东、美国大使赫尔利、蒋介石三人合影。对此透露的信息分析正确的是
A.国共两党在美国斡旋下实现联合
B.美国介入国共两党关于中国前途命运的谈判
C.国共两党都对美国的斡旋寄予厚望
D.《双十协定》是在美国的导演下按照美国的意愿签订的
2011-07-28更新 | 947次组卷 | 1卷引用:2011年黑龙江省庆安县第三中学高二下学期期末考试历史卷
共计 平均难度:一般